《电子技能与训练》教学大纲_电子技能训练教学大纲
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《电子技能训练》教学大纲
第一章 常用仪表、仪器
本章主要内容：
本章主要介绍了仪表仪器的基本结构工作原理和使用方法，尤其是万用表的使用是每一个电子工作者的基本功，务必要掌握好。
一、熟练掌握常用电装工具的使用方法。
二、熟练掌握万用表、低频信号发生器、毫伏表、稳压电源、示波器、高频信号发生器等常用电子仪器仪表的使用方法。
三、会用电子仪器仪表对电子电路进行调试。
四、会用电子仪器仪表对电路的指标和性能进行测试。
1.1万用表的基本结构
1.1.1表头
1.1.2转换开关
1.1.3万用表电路（略）1.1.4表盘
1.2 万用表的工作原理及性能指标 1.2.1万用表工作原理 1.2.2万用表的性能指标 1.3 万用表的使用方法
①根据需要选择合适的量程 ⒈电流档的使用；
⒉电压直流与交流档的使用；
⒊电阻档的使用。②正确使用附加插孔 ③注意事项
1.4 示波器的使用
1.4.1仪器结构及各部件名称说明 1.4.2仪器使用方法
1.5 低频信号发生器的使用 1.5.1仪器结构及各部件名称 1.5.2使用方法
1.6 双路直流稳压电源的使用 1.6.1仪器结构及各部件名称 1.6.2仪器使用方法 1.6 交流毫伏表的使用 1.6.1仪器面板结构
1.6.2使用方法
1.8 学生信号源的使用 1.8.1仪器面板结构及各部件名称 1.8.2仪器使用方法
第二章 常用电子元器件
本章主要内容：
本章主要介绍了常用元器件电阻、电容、电感和半导体器件，这些元器件主要分为线性元件和非线性元件，线性元件主要是指电阻、电容和电感。非线性元件主要是指半导体器件和电真空器件以及一些用特殊材料制成的器材，我们主要介绍的是线性元件和非线性元件中的晶体三极管和二极管等。本章重点：
电阻的色环表示法的识别，电容器的常用单位表示法，二极管的正向特性曲线，及二极管的主要作用，三极管的放大作用和测量方法。本章要求：
一、熟悉常见电子元器件的型号、文字符号、外型、特点及使用方法。
二、掌握常用元器件性能好坏的判别方法和引脚认定方法。
三、能根据电路要求正确选用元器件。
四、正确理解常用元器件的性能、参数的意义和一般测量方法。
2.1电阻器
2.1.1电阻器和电位器的型号命名方法 2.1.2电阻器的主要参数 ①电阻器的标称阻值和偏差 ②电阻器的额定功率 2.1.3电位器
2.1.4电阻器、电位器的测量与质量判别 ①电阻器、电位器的测量 ②电阻器的质量判别 ③电位器的质量判别
2.1.5万用表中线绕电阻器的绕制和修理 2.1.6电位器的修理 2.1.7MF50型万用表的使用 ①仪器面板结构 ②使用方法 2.1.8技能训练 ①电阻的识别
②用万用表测量电阻 ③用万用表测量电位器
④将识别、测量的结果填入表中
2.2电容器
2.2.1电容器的型号命名方法 2.2.2电容器的主要参数
①电容器的容量单位和偏差
②电容器的容量标志法
③电容器的额定直流工作电压 2.2.3电容器的检测
①用万用表检查电解电容器的容量和漏电电阻 ②电容器容量及损耗因素的测量 2.2.4QS18A型万用电桥的使用 ①仪器面板结构及各部件名称说明 ②仪器使用方法 ③使用注意事项 2.2.5技能训练 ①电容器容量识别
②用万用表测量电容器的漏电电阻 ③将识别、测量结果填入表中
2.3电感器
2.3.1电感器的种类 ①线圈 ②变压器
2.3.2电感量的测量
QBG-3型高频Q表的使用 ①仪器面板结构及各部件说明 ②仪器使用方法 ③使用注意事项
2.3.3小型电磁继电器及其测量方法 ①直流电阻的测量
②吸合电流和释放电流的测量 2.3.4技能训练 ①天线线圈
②振荡线圈与中频变压器 ③将制作、测量结果填入表中
2.4半导体分立器件
2.4.1半导体分立器件型号命名方法
2.4.2常用半导体分立器件的外形及其封装形式 2.4.3用万用表测量二极管 ①普通二极管的测量 ②稳压二极管的测量 ③发光二极管的测量 ④光电二极管的测量
2.4.4用万用表测量三极管 ①三极管管脚的判别
②三极管电流放大系数ρ的估测 ③硅管和锗管的判别
2.4.5用半导体管特性图示仪测量晶体管特性 ①XJ4810型半导体特性图示仪结构 ②测试前注意事项 ③测试步骤 ④测试范例
2.4.6用万用表测量特种半导体器件 ①硅单结晶体管的测量 ②结型场效应管的判别 ③单向可控硅的测量 ④关断可控硅的测量 ⑤双向可控硅的测量 ⑥双向触发二极管的测量
⑦达林顿管简介及测量
⑧带阻尼二极管的行输出管的测量 2.4.7技能训练一
①用万用表测量晶体二极管的极性 ②用万用表测量晶体三极管 ③将判别、测量结果填入表中 2.4.8技能训练二
①测整流二极管正向压降VF与反向击穿电压VR ②测量稳压二极管的稳定电压值
③测量三极管BVCEO、BVCBD、ICEO、ICES、hFE诸参数 ④把测量结果填入表中
2.5半导体集成电路
2.5.1半导体集成电路型号命名方法 2.5.2模拟集成电路 ①集成运算放大器 ②集成稳压电源电路 ③时基电路 ④专用集成电路 2.5.3数字集成电路 ①TTL逻辑电路 ②CMOS逻辑电路
2.5.4用万用表检查TTL系列电路 2.5.5三端集成稳压器的简易测试 2.5.6技能训练
六非门（反相器）的测试
2.6电声器件、光电器件和压电器件
2.6.1电声器件 ①传声器
②送／受话器 ③扬声器
2.6.2磁头
2.6.3光电耦合器
①用半导体管特性图示仪测量光电耦合器 ②用万用表测量光电耦合器 2.6.4LED数码管
2.6.5液晶显示器（LCD）2.6.6晶振 2.6.7激光二极管 2.6.8技能训练 ①用万用表测量话筒 ②用万用表测量耳机 ③用万用表判断扬声器好坏 ④录、放磁头阻抗的测量 ⑤将测量结果填入表中
2.7片状元器件
2.7.1片状元器件的种类和特性 ①片状电阻器 ②片状电容器
③片状电感器
④片状二极管、片状三极管 ⑤片状小型集成电路 2.7.2技能训练 片状元器件的测量
2.8开关与接插件
2.8.1常用开关器件 2.8.2常用接插件 2.8.3技能训练
①开关中刀和位的识别 ②耳机插头和插口的接线方法 ③将识别、连线方法填入表中
2.9传感器
2.9.1光敏器件与光敏传感器 ①光敏器件 ②硅光敏电池 ③太阳电池
2.9.2声敏传感器 2.9.3热敏传感器 2.9.4磁敏传感器 2.9.5力敏传感器 2.9.6气敏传感器 2.9.7湿敏传感器
2.9.8技能训练 ①光电二极管的测量 ②将测量结果填入表中
第三章 焊接工艺
一、本章重点：
主要介绍的电子工艺中焊接的一些基础知识和焊接的要求，电烙铁的使用方法，焊点质量的检查。
二、本章主要内容：
焊料秘焊剂，电烙铁的作用，焊接技术，焊点质量检查
3.1手工焊接工艺
3.1.1焊料与焊剂 3.1.2焊接工具的选用 3.1.3焊接方法
3.1.4焊接操作注意事项
3.2焊接质量及拆焊 3.3贴片元件焊接技术
第四章 模拟电路
电子综合技能实训是应用电子专业等学生的职业技能培训的重要环节，是实现理论知识向动手能力转化的重要途径。实训中通过对多种实际的线路进行测量、分析、研究以及设计、安装信号发生器，使学生熟悉研制产品的工艺，提高学生开发新产品的综合实践能力。主要目的和任务：
一、掌握电子技术应用过程中的一些基本技能。
二、了解电子产品的设计、制作、安装、调试的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
三、培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能的能力，尤其是培养学生独立分析和解决问题的能力。
4.1晶体二极管电路
4.1.1直流电源的制作 ①工作原理 ②元器件选择
③安装、调试与检测
④直流电源通电前自检方法
⑤技能训练
⑥常见故障及原因
4.1.2简易发光二极管电平指示电路的制作 ①工作原理 ②元器件选择
③安装与电路功能检测 ④技能训练 ⑤常见故障及原因
4.2晶体三极管电路
4.2.1单级低频小信号放大器电路 ①工作原理
②元器件选择
③安装、调试与检测 ④技能训练
4.2.2电子助记器的制作 ①工作原理
②元器件选择
③安装、调试与检测 ④故障的检查方法 ⑤技能训练
4.3振荡器电路
4.3.1熄火报警电路的制作 ①工作原理 ②元器件选择 ③安装、调试与检测 ④技能训练
4.3.2光控音乐门铃的制作 ①工作原理
②元器件选择
③安装、调试与检测 ④技能训练
4.4直流放大与集成运算放大器
4.4.1互补对称式OTL电路的制作 ①工作原理
②元器件选择
③安装、调试与检测 ④常见故障及原因 4.4.2集成运算放大器 4.4.3逻辑测试器的制作 ①工作原理 ②元器件选择
③安装、调试与检测 ④技能训练
⑤常见故障及原因
4.4.4集成运放电路的制作 ①工作原理 ②元器件选择 ③安装、调试与检测 ④技能训练
4.4.5集成功入电路的制作
①工作原理
②元器件选择
③安装、调试与检测 ④技能训练
4.4.6 60W功率放大器的制作 ①工作原理 ②元器件选择 ③安装、调试与检测
4.5调谐放大器
4.5.1袖珍式半导体收音机的制作 ①工作原理 ②元器件选择 ③装配
④调试与检测
⑤常见故障及原因
4.6直流稳压电源
4.6.1串联型稳压电源的制作 ①工作原理 ②元器件选择
③安装、调试与检测 ④技能训练 ⑤检修方法
4.6.2稳压电源的短路保护电路 ①截止式电子保护电路 ②限流式电子保护电路 4.6.3新型开关稳压电源的制作 ①工作原理 ②元器件选择 ③安装、调试与检测
4.7可控硅电路
4.7.1多路抢答器的制作 ①工作原理 ②元器件选择 ③安装、调试与检测 ④技能训练
⑤常见故障及原因 4.7.2台灯调光电路的制作 ①工作原理 ②元器件选择 ③装配
④调试与检测
⑤常见故障及原因.第五章 脉冲与数字电路
实训课是职业技术教学的重要环节之一，是知识向能力转化的重要途径。通过设计、仿真、制作、检测数字电子钟，使学生理论和实践相结合，加深学生对理论知识的理解，培养学生的实际动手和工作能力。主要目的和任务：
一、加深对脉冲与数字电路理论知识的理解，扩大知识面。
二、掌握电子线路制作、检测、调试的全过程，以及查找、排除电子电路故障的常用方法。
三、培养学生综合运用所学的理论知识和技能的能力，尤其是培养学生独立分析和解决问的能力。
5.1门电路
5.1.1触摸开关的制作 ①工作原理 ②元器件选择
③装配、调试与检测
5.1.2 CMOS触摸锁钥电路的制作 ①电路工作原理 ②元器件选择
③装配、调试与检测 ④技能训练
5.1.3采用与非电路的定时器的制作 ①电路工作原理 ②元器件选择
③装配、调试与检测 ④技能训练
5.2组合逻辑电路
5.2.1电路工作原理 5.2.2元器件选择 5.2.3装配、调试与检测 5.2.4技能训练
5.3集成触发器
5.3.1闪光器电路的制作 ①电路工作原理 ②元器件选择 ③装配、调试与检测
5.4计数器
5.4.1计数循环显示电路的制作 ①电路工作原理 ②元器件选择 ③装配、调试与检测
④技能训练
5.4.2镍镉电池自动充电器的制作 ①电路工作原理 ②元器件选择
③装配、调试与检测 ④技能训练
5.5脉冲与整形电路
5.5.1模拟“知了”声电子电路的制作 ①电路工作原理 ②元器件选择 ③装配、调试与检测 ④技能训练
5.5.2音响和延时电路的制作 ①电路工作原理 ②元器件选择 ③装配、调试与检测 ④技能训练
5.5.3拍手开关的制作 ①电路工作原理 ②元器件选择 ③装配、调试与检测 ④技能训练
5.5.4节日彩灯的制作 ①电路工作原理 ②元器件选择
③装配、调试与检测 ④技能训练
5.5.5变音门铃的制作 ①电路工作原理 ②元器件选择
③装配、调试与检测 ④技能训练
5.5.6延时定时器的制作 ①电路工作原理 ②元器件选择 ③装配、调试与检测 ④技能训练
第六章 电子实用技能与应用电路
本课程是中等职业学校电子技术应用专业的主干专业课程之一。其任务是使学生具备综合运用电子线路知识的能力和从事电子产品生产与开发的技能，为学生进一步学习专业知识，打下一定的基础。
一、知识教学目标
1.了解电子产品设计与制作的一般过程。
2.了解与电子技术技能训练有关的技术规范。
二、能力培养目标
1.能阅读电路原理图、印制电路板图。
2.会借助手册查阅电子元器件及材料的有关数据。3.会正确选择使用元器件和材料。
4.能熟练地装接电子电路并使用电子仪器进行调试。5.能解决电子电路制作过程中出现的一般问题。
6.会对所制作电路的指标和性能进行测试并能提出改进意见。
三、技能训练目标
6.1维修用直流稳压电源
6.1.1电路工作原理 6.1.2元器件选择 6.1.3组装
6.1.4故障分析与排除方法 ①输出端电压为零 ②输出端电压不正常
6.2简易信号发生器的制作
6.2.1电路工作原理 6.2.2元器件选择 6.2.3组装
6.2.4整机调试
6.3万年历
6.3.1电路工作原理 6.3.2元器件选择 6.3.3整机组装 6.3.4校准
6.4收音机
6.4.1电路工作原理 6.4.2元器件选择 6.4.3组装 6.4.4调试
6.5声光控开关
6.5.1电路工作原理 6.5.2元器件选择 6.5.3组装 6.5.4调试
6.6蓄电池充电器
6.61电路工作原理
6.6..2元器件选择 6.6.3组装 6.6.4调试
6.8红外无绳耳机
6.7.1电路工作原理 6.7.2元器件选择 6.7.3组装 6.7.4调试
