构建和谐校园从我做起_构建和谐校园之我见

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构建和谐校园从我做起

——记新洲区三店街宋寨小学胡尚学同志有效德育建设工程先进个人事迹

作为一名小学教师，他能以身作则，模范贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱德育工作，事业心、责任感强，工作态度端正，为人正派，踏实肯干，团结同志，无私奉献，有较高的德育理论水平和较强的德育工作能力。

他能认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真实施《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规，重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育工作，重视并搞好小公民道德纲要“四进”工作，不断开创了学校德育工作的新局面。

他忠诚于教育工作，潜心于教育教学研究，以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真学习新课标，认真钻研教材，认真总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，班会，使学生爱到良好地品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育。

他工作认真细致，积极探索德育工作的新路子。他努力推进学校德育工作的系统化、序列化，坚持开展每月一主题系列教育活动。认真抓好学生的养成教育，建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，多方配合，形成合力。加强班级管理，重视思想品德课和心理

健康教育，坚持先进典型和“文明班级”评选活动，促进良好的校风、班风、学风的形成。他非常重视德育工作的针对性和实效性，根据新时期的要求，组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。并在学生中广泛开展“构建和谐校园从我做起”征文，“爱国、守法、诚信、知礼”八字现代公民教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。几年来多次接手脏乱差的班级最终成功地完成扭转过程，并在其间转化了很多顽劣调皮的学生。学生德育考核评定优良率90％以上，违法犯罪率为零。

本学年来，他坚持继往开来、循序渐进的工作方式，学校德育工作成效显著。

一、爱校如家，全身心地扑在工作上。李老师对工作充满热情，责任心强，自担任学校行政后，一心扑在工作上。虽然今年家里事务多，但他还是坚持早上班晚下班，经常不计报酬的加班加点，有时为了处理一些偶发事件，要加班到很晚，可他从来没有一句怨言，在他的努力下，学校良好的校风正在一天天地形成。

二、爱生如子，做好“两有生”的转化工作。他始终认定一个信念：绝不放弃一个“两有生”，绝不将一个“两有生”推出校门。他动员所有教师积极关注每一位“两有生”的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖。

三、建章立制，抓好德育队伍建设。他担任行政后，不断完善各项考核和评价制度，使学校德育工作出现勃勃生机。今年，他认真执

行区教育局德育要求指示精神，狠抓了班主任的培训，坚持每学期一次的专题培训和平时的以会代训相结合，大大提高了德育队伍的整体水平。

四、特色活动，深受学生欢迎。为丰富校园文化，一年来，他在传统德育活动的基础上，开展了许多特色教育活动，如艺术节、“校园歌手”大赛、书画现场比赛，“我心中的爸爸妈妈”、“我爱我校”，“健康”童谣赛等，增强了时代感，深受学生喜爱。

几年来，胡尚学同志为学校德育工作作出了突出的贡献，硕果累累。2011年9月学校被评为“完成教育目标先进单位”； 2012年3月学校少先队被区评为“少先队工作先进集体”；2013年9月被评为“教育管理先进小学”等。