初四化学练习题_初四化学测试题

2020-02-27 其他范文 下载本文

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初四化学练习题

一、选择题

1、法国科学家发现一种只由四个中子构成的粒子,这种粒子称为“四中子”,也称为“零号元素”,它与天体中的中子星构成类似。有关粒子的说法正确的是【】 A.不显电性B.相当于一个氢分子的质量

C.失去一个中子后显+1价D.在周期表中与氢元素占同一位置

2、臭氧(O3)能够吸收紫外线保护地球上的生物,打雷放电时,空气中有极少量氧气会转化成臭氧(O3),即3O2 =2O3。下列有关说法中正确的是【】

①同种元素可以组成不同种单质;②O2和O3的分子构成不同;③该变化属于物理变化;④相同质量的O2和O3,所含分子的数目相同;⑤相同质量的O2和O3,所含原子的数目相同。A.① ③ ④B.② ③ ⑤C.① ② ⑤D.② ③ ④

3、下列关于原子的说法中错误的是【】 A.原子是化学变化中的最小粒子

B.元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定 C.在任何原子中,质子数等于电子数

D.不同种类的原子,不能相互结合成分子

4、从热水瓶中倒开水,能够观察到瓶口有白雾,白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明【】 A.水分子能保持水的化学性质B.水分子在不断运动 C.水分子有间隔D.水分子很小

5、下列物质属于有机氮肥的是【】

A.K2CO3B.KNO3C.CO(NH2)2D.NH4HCO36、下列说法正确的是【】

A.食盐不是盐B.纯碱是碱

C.硫酸不是酸D.铅笔芯的主要成分不是铅

7、最近美国某玻璃公司研制出一种“自洁玻璃”,该玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛(TiO2)外套,从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用。关于二氧化钛,你认为以下说法中不正确的是

(A)二氧化钛中钛元素显+4价

(B)纳米技术的应用使二氧化钛产生神奇的作用(C)二氧化钛是一种氧化物

(D)二氧化钛中的钛元素为非金属元素

8、关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是

A.乙醇属于可再生性能源B.乙醇汽油不能用作汽车燃料

C.使用乙醇汽油可减少大气污染D.使用乙醇汽油可节省石油资源9、2009年,哈尔滨市居民将部分结束使用煤气,届时市区居民将可望用上天然气。下列有关天然

气的说法不正确的是

A.天然气是化石燃料.属于不可再生能源

B.天然气较人工煤气热值高(即反应放出的热量大)C.天然气燃烧后没有污染

D.天然气是混合物其主要成分是甲烷

10、我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味:

纤维编号①②③ 灼烧时的气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味

则棉花、羊毛的编号分别为

A.①②B.③①C.②③D.无法断定11、2010年中央电视台春节联欢晚会中,台湾魔术师刘谦以其匪夷所思的表演震撼了国人,他表演过程使用的下列道具中,属于合成材料的是

A.玻璃杯B.金戒指C.硬币D.橡皮筋

12、不能用燃着的木条鉴别的一组物质是

A.空气和氧气B.氮气和二氧化碳

C.聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料D.羊毛和化纤布料

二、填空题

13、人类社会的发展离不开能源,能源和环境问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。哈尔滨市火力发电需消耗大量的煤炭,热电公司技术研究小组改进燃炉结构,适当增加进风量,将炉内煤粉吹起,使之剧烈燃烧。请回答下列问题:

(1)解释这种做法有利于节能的原因是__(2)这种做法也有利于减排,但还存在的问题是___________________________________________________________________________,你的建议是________________________________________________________________。

14、电动自行车以轻便、省力、操作简单、节能的优势正日益受到城镇居民的青睐。

(1)自行车的大架、轮毂等常使用的是 ________材料,轮胎使用的材料是_____________;(2)自行车常用的防锈措施有:______________等。

(3)电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,当给它充电时是_________能转化成了__________能;

(4)铅蓄电池中的电解液常用30%~50%的稀硫酸。欲配制质量分数为40%的稀硫酸400 mL(密度为1.30 g/cm3),需98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3)___________mL,水____________mL。(保留小数点后一位)

(5)部分厂商在销售电动自行车时打出了“环保”的旗帜,与使用燃料为动力的轻便摩托车相比,行驶过程中电动自行车不会产生_____________等有害尾气,但铅蓄电池对水和土壤环境造成的铅

污染更为久远。

三、探究题

15、星期天晓华与妈妈一起清理厨房的卫生,在清理储藏柜时发现了两小袋白色粉末状的固体物质,由于放置太久袋子上的字迹模糊无法辨认。妈妈根据记忆告诉晓华两种物质可能是食盐、淀粉、味精、奶粉、纯碱、蔗糖中的两种。征得妈妈的同意晓华将其带到学校实验室与同学们一起对两袋物质的成分进行了探究。请你参与他们的探究,并回答下列问题(注意因放置时间过久,可能变质,不能品尝)。

探究一:两种物质的水溶性

(1)同学们将两种物质编号甲、乙,验证二者的水溶性的操作是。实验证明甲物质易溶于水得到澄清透明的无色溶液,而乙物质在水中形成浊液。

探究二:甲物质的成分

(2)对于甲物质,小明认为是一种无机盐,猜想可能是①;②。(3)晓华想设计一个实验证明小明的猜想①是正确的,实验设计如下:

(4)小刚认为甲物质是有机物,猜想可能是(答出一种即可)。探究三:乙物质的成分

16、工业纯碱中常含有NaCl、Na-

2SO4等杂质,为了证明工业纯碱样品的溶液中含有CO32、SO42-和Cl-,刘婷同学设计了如下实验,请你帮刘婷同学完成下面的实验报告。

以上实验有问题(填步骤序号),会导致离子无法确定。此实验应加入的试剂为。

17、今冬,我市遭遇百年未遇的雪灾,雪灾不但严重影响了工农业生产,也给我们到校学习带来不便。因此,中午许多同学不能回家,只能带午饭到学校。几个同学对王峰同学带来的“拉拉热”饭盒产生了兴趣,只见他将饭盒底部的一根细线一拉,一会儿原来冰冷的饭菜变得热气腾腾。打开饭盒的底层发现,内有一包白色固体和一包无色液体,当拉细线时,两种物质混合,产生大量的热。

(1)【提出问题】白色固体和无色液体分别是什么?(2)【猜想】小红猜想固体是氧化钙,液体是水。

王丹猜想固体是氢氧化钠,液体是水。

李丽猜想固体可能是氧化钙,也可能是氢氧化钠,液体是稀盐酸。(3)【设计与实验】请你设计一个简单的实验方案,来判断他们的猜想是否正确。

(4)【反思与评价】在小红和王丹同学对固体物质的猜想中,有一种猜想是不合理的。你认

为的猜想不合理,理由是

②小红想把生锈的铜币“复原”。她找来了废电池的锌皮和试剂A,设计了如下实验方案。试回答:

19、超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢?

[设计实验]在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周。

[实验现象]一周后发现:A杯中的水量几乎不变;而C杯中的水量减少较多; B杯中的现象是;

[解释]请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因:;

[结论]保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝 [提出新问题]制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢? [实验]在一只试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化。由此得出:制作保鲜膜的材料是(填“热塑性”或“热固性”)塑料。[反思](1)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成所以要控制使用。

(2)化学物质可以造福人类,但有时也会给人类带来危害,请你再举一例说明

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