辩论赛_辩论团队

辩论赛由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“辩论团队”。

逆境更有利于人成长 顺境更有利于人成长

对高职学生来说，打工对学业有利 对高职学生来说，打工对学业不利 现代社会更需要通才 现代社会更需要专才 诚信主要靠自律 诚信主要靠他律

当今社会，合作比竞争更重要 当今社会，竞争比合作更重要 知识扶贫比经济扶贫更重要 经济扶贫比知识扶贫更重要 大学生做兼职利大于弊

大学生做兼职弊大于利

网络使人更亲近 网络使人更疏远

现代社会中，情商比智商更重要 现代社会中，智商比情商更重要 社会秩序主要靠法律来维系 爱情是自私的 人类社会最终不可能毁于高科技 经济发展和环境保护是可以并行的 网络语言有存在的合理性 商业炒作是现代社会文化现象之必然个人的命运是由个人掌握 发掘人才需要考试 民族技艺应该保密 理想人才以仁为主 网络对大学生的影响利大于弊 金钱的追求与道德可以并行 个需要刻意追求 宽松式管理对大学生利大于弊 留学归国是个人问题 通俗文学比文学名著影响大 网络的娱乐性比实用性强 网络的发展对文学弊大于利 相处容易相爱难 外来文明对中国文明利大于弊 青年成才的关键是自身能力 环境保护应该以人为本 企业发展需要无私奉献精神 成大事者不拘小节 送子女进名校，利大于弊 避免人才外流，是政府的责任 合作比竞争，更能使文明进步 天灾比人祸更可怕 相爱容易相处难 远亲不如近邻 新闻自由是社会改革的最大动力 全球化能为我国带来经济发展 性教育是科学教育

道义比利益对人际关系的影响更大 教育应更注重人格培训 社会秩序主要靠道德来维系 爱情是无私的人类社会最终可能毁于高科技 经济发展和环境保护是不可以并行的 网络语言没有存在的合理性

商业炒作是现代社会文化现象之或然 个人的命运是由社会掌握 发掘人才不需要考试

民族技艺不应该保密 理想人才以智为主

网络对大学生的影响弊大于利 金钱的追求与道德可以并行 个性不需要刻意追求

宽松式管理对大学生弊大于利 留学归国是社会问题

文学名著比通俗文学影响大

网络的实用性比娱乐性强 网络的发展对文学利大于弊 相爱容易相处难

外来文明对中国文明弊大于利

青年成才的关键是外部机遇

环境保护应该以自然为本 企业发展不需要无私奉献精神

成大事者也拘小

送子女进名校，弊大于利 避免人才外流，不是政府的责任 竞争比合作，更能使文明进步

人祸比天灾更可怕

相处容易相爱难 近邻不如远亲

新闻自由不是社会改革的最大动力 全球化不能为我国带来经济发展 性教育是道德教育

利益比道义对人际关系的影响更大

教育应更注重知识培训

男性比女性更需要关怀 女性比男性更需要关怀 新闻价值比新闻道德重要 新闻道德比新闻价值重要 强权胜于公理

公理胜于强权

大学私营化的利大于弊 大学私营化的弊大于利 文化建设应先于经济发展 经济发展应先于文化建设

以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径 重奖大学新生利大于弊 重奖大学新生弊大于利 社会安定主要靠法律维持 社会安定主要靠道德维持 代沟的主要责任在父母

代沟的主要责任在子女 名人拍商业广告可以虚构

名人拍商业广告不可以虚构 克隆人有利于人类发展

克隆人不利于人类发展 实体法比程序法更重要 程序法比实体法更重要 大学生谈恋爱利大于弊

大学生谈恋爱弊大于利 仁者无敌

仁者未必无敌

乱世应用重典 乱世不应用重典

人的功利色彩增强是社会进步的体现 人的功利色彩增强不是社会进步的体现 文才比口才更重要

口才比文才更重要 同性恋是个人问题

同性恋是社会问题市场 传播中国酒文化应靠酒乡 传播中国酒文化应靠“吆喝” 保护弱者是社会的倒退

保护弱者不是社会的倒退 善心是真善

善行是真善

真正的爱情一定是天长地久的 真正的爱情不一定是天长地久的 用和平手段可以遏止恐怖主义 用和平手段不能遏止恐怖主义 情在理先

理在情先

网络的实用性比娱乐性大

网络的娱乐性比实用性大 钱是万恶之源 钱不是万恶之源 美丽是福不是祸 美丽是祸不是福 功可以补过 功不可以补过 管理比收费重要 收费比管理重要

当今世界合作高于竞争

当今世界竞争高于合作 强将手下无弱兵 强将手下未必无弱兵 在人生路上乘胜追击好 在人生路上见好就收好

实现男女平等主要应该依靠男性的努力 实现男女平等主要应该依靠女性的努力 在校大学生积累知识更重要

在校大学生塑造人格更重要 艾滋病是医学问题 艾滋病是社会问题 不破不立 不立不破

应当允许名人免试就读名牌大学

不应当允许名人免试就读名牌大学 应对女性就业实行保护

不应对女性就业实行保护 知足常乐 不知足常乐

实体法比程序法更重要 程序法比实体法更重要 挫折有利于成才 挫折不利于成才

大学教育应以市场为导向 大学教育不应以市场为导向 大学生打工利大于弊

大学生打工弊大于利

大学生广泛社交利大于弊 大学生广泛社交弊大于利大学生勤工俭学弊大于利 大学生勤工俭利大于

弊

代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女

当代社会，“求博“更有利于个人发展 当代社会，“求专”更有利于个人发展 电视征婚利大于弊 电视征婚弊大于利

读大学，长进最大的应该是知识 读大学，长进最大的应该是人格 对于西部开发应当知识优先 对于西部开发应当资金优先 高分是高能的体现

高分不是高能的体现 机遇是成功的关键 机遇不是成功的关键 纪律会促进个性的发展

纪律会限制个性的发展 金钱追求与道德追求可以统一 理想人才以“仁”为主 逆境有利人才成长 人为自己活着快乐 人性本善 个人需要对于大学生择业更重要 生态危机可能毁灭人类 市场经济有利于道德发展 提倡购买国货有利于经济发展 外来文化对民族文化的发展利大于弊外行能够管好内行 网恋能成为婚姻的有效途径 网络爱情是真正的爱情 网络影响人际关系 网络对大学生的的影响利大于弊 温饱是谈道德的必要条件 文凭能够代表知识水平 哭比笑难 选美活动利大于弊

烟草业对社会利大于弊 一所学校的社会地位如何关键在领导医学的发展应有伦理界限 应当鼓励“新新人类”作家 时势造英雄 愚公应该移山 去向哪里比与谁同行更重要 在人生的道路上，机遇更重要 治愚比治贫更重要 中国发展网络经济应走洋为中用 中庸之道应该提倡 全才更适应社会竞争

学院新生杯辩论赛策划书

金钱追求与道德追求不可以统一 理想人才以“智”为主 逆境不利人才成长 人为别人活着快乐 人性本恶

社会需要对于大学生择业更重要

生态危机不可能毁灭人类

市场经济不利于道德发展 提倡购买国货不利于经济发展

外来文化对民族文化的发展弊大于利 外行不可能管好内行

网恋不能成为婚姻的有效途径

网络爱情不是真正的爱情 网络不影响人际关系

网络对大学生的的影响弊大于利 温饱不是谈道德的必要条件

文凭不能够代表知识水平

笑比哭难

选美活动弊大于

烟草业对社会弊大于利

一所学校的社会地位如何关键在学生

医学的发展不应有伦理界限 应当批判“新新人类”作家 英雄造时势

愚公应该搬家

与谁同行比去向哪里更重要 在人生的道路上，奋斗更重要

治贫比治愚更重要

中国发展网络经济应走洋为中用

中庸之道不应提倡

专才更适应社会竞争

一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。

二、活动主题：

关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

三、活动目的：1.提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才；

2.展示学生的青春亮丽风采；

3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。

四、活动时间：2010年10月

五、主办单位：广东药学院医药信息工程学院

六、承办单位：广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论 队

七、协助单位：医药信息工程学院辩论队。

八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院10级学生

九、活动形式：

第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

十、活动流程：

1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）

2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

地点：A2-226

时间：6:30--8：30

抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）

6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

地点：A2-224

时间:6:30--8：30

抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）

7）10月29号进行总决赛并颁奖。

地点：A2-222

时间:6:30--8：30

在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

十一、比赛流程

1.立论

正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)

2.攻辩

正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）

3.驳论

正方一辩进行驳论小结(1分30秒)，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)

4.自由辩论

双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

5.观众提问

正反方各回答两个问题

6.总结陈词

反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）

十二、辩论规则

1、盘问规则

（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

十三、评判标准

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

3．胜负判定

（1）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该对得分。

（2）、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

（3）、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

（4）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

４．点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十四、奖项设定

一、团体奖

1、辩论赛冠军奖（一个）奖状

2、辩论赛亚军奖（一个）奖状

3、辩论赛季军奖（一个）奖状

4、辩论赛优秀奖（一个）奖状

二、个人奖

大赛最佳辩手奖：（六名）

共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。

十五、其他事宜：

A）部门安排：

学习部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。

秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长（比赛时间地点及拉拉队报名的通知），签到。

女生部：派两名礼仪

生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西（如气球）

宣传部：正反方牌子的准备（大纸张），布置黑板，填写奖状。

编辑部：拍照。

纪检部：维持现场秩序。

辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾（主席，副主席，副书记，前学习部部长，老师），出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。

十六、预算

矿泉水一箱

24元

奖状10张

10元

评委礼物6份

36元

小礼品40份

赞助所剩的魔方

预计共70元

医药信息工程学院团委

学生会 2010年10月8日

莲山课件

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