孩子应从虚拟回归现实_虚拟变量回归案例分析
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“触屏一代”过早变身“容器人”引发家长争议，专家表示——
孩子应从虚拟回归现实
据新华社拉萨5月31日电（记者 张京品 黄兴）iPone、iPad等电子设备掀起的触屏风潮，让不少“零零后”在拇指的滑动下快速长大。这些“触屏一代”沉浸于虚拟的世界里，成了新一代的“容器人”。教育专家呼吁，减少孩子的触屏时间，让他们亲近自然，加强与外界的接触和交流。
“触屏一代”过早变身“容器人”让人担忧
“电视使我的脑子迟钝得多了，我的孩子们看起来像怪人。”在《电视的影响与儿童电视病》中，凯特·默迪这样描述电视给孩子们带来的影响：变成“容器人”和“电视人”。
然而，就在短短的几年时间里，以iPad为代表的触屏设备开始取代电视彻底改变人们的生活，即便是三四岁的小孩也对iPad爱不释手。这些指尖滑动于触屏的年轻一代，在电子世界的虚拟环境里长大，成为“触屏一代”。
“我现在简直没办法管了，手机电池一会儿就没电了，我这女儿像中了邪似的。”正在吃饭的央金不停地向亲戚抱怨，但女儿拉姆却丝毫没有在意妈妈的牢骚，直盯着手中的苹果手机。
“这愤怒的小鸟都让我愤怒了。”央金一把夺过女儿的手机，放在桌上，推搡着让她赶紧吃饭。只见拉姆扒拉了两口饭，又悄悄地拿起手机，手指一点，开始玩起“美少女梦工厂”，嘴里还时不时地蹦出几个日语词。
央金无奈地说，只要一玩起苹果手机，女儿就变了个人，完全无视周围世界的存在。甚至有时候晚上睡觉半夜醒来，还发现拉姆躲在被窝里，盯着手机看动画片，央金说自己又气又无奈。
孩子变身“容器人”引发家长争论
日本传播学者中野牧在《现代人的信息行为》一书中提出，在以电视为主体的传播环境下，人们的内心世界犹如封闭的容器，与外界隔绝，成为“容器人”。由于电视画面的跳跃性和片断化，导致人们的思维也进入跳跃模式，思考也变得碎片化。
不过，和电视带来的“容器人”不同，iPad可能会让孩子身处更小的容器：电视还存在一个较远的距离，但iPad则直接抱在怀里。有家长抱怨说，如果孩子半夜悄悄看电视会很快被发现，但你绝不会知道他们半夜起来玩iPad。
对此，不少人加入到反对“触屏一代”的行列里。他们从孩子健康的角度出发，认为iPad的缺点在于：对视力不好、让孩子自闭、缺乏语言交流、孩子容易痴迷。他们觉得应该让孩子更多地参与到户外活动中去，锻炼出一个好身体。
而支持派却认为，iPad功能强大、简单易学、互动性好，可以下载各种儿歌、电子图书及游戏，有助于孩子的成长，也不会让孩子“落伍”。
戒除“视频终端综合征”从虚拟回归现实
随着电子时代的到来，医学界开始流行起一种“计算机视频终端综合征”，即长时间使用电脑经常出现眼部疲劳感、眼睛干涩、发红发痒及视线模糊等症状。这些原本专属于白领阶层的职业病，现在也悄然侵入孩子们中间，眼睛肿痛、患上干眼症的孩子们并不少见。
南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
“触屏一代”长期接触电子产品，在造成身体伤害的同时，对孩子心灵健康发育的弊端也不容小觑。网上流行这么句话：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”过度沉溺于电子产品，对传统人际关系的破坏是空前的，孩子们也概莫能外。沉浸在机器的世界里，少了许多人情味，孩子的性格可能也会慢慢变得孤独自闭。
兰州大学教育学院孙冬梅教授建议，家长应尽量减少孩子接触电子屏幕的时间，2岁以下儿童尽量避免接触iPad等电子产品，年纪稍大的孩子也要限定时间，每天累计应不超过1小时。另外，家长还需督促孩子多亲近自然，加强与外界的交流，孩子应从虚拟世界回归现实。
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