实践课安排 副本 副本_工作室学习计划副本

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2012—2013年第2学期

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社会实践课教学安排

一、实践课教学目的通过实践教学，要使学生能够运用所学知识去认识社会、认识自身、指导人生实践，加深对书本知识的理解，牢固树立建设中国特色社会主义信念。

二、实践课时

本课程社会实践教学时数为32课时，实践教学活动不能占用课堂讲授时间。由于学生人数多达7000人，集体安排非常困难，只能采取集中和分散相结合的方式进行，要求所有社会实践活动必须在6月20日前完成。

三、形式和安排

（一）社会调查,撰写调查报告或论文。（12课时）

利用“五一”或双休日学生进行社会调查。由教研室和任课教师共同组织实施，调查报告或论文由任课教师组织、批阅、登记、装订和保管。

（二）参观学习。（6课时）

学生参观以小班为单位，主要安排在双休日或节假日进行，学生也可以以小班为单位组织一次有意义的活动，由任课教师组织实施，要求要有活动方案、一张班集体照片和至少3-5张个人或部分学生照片以及心得体会。

参观地点：衡阳市的湘南学联；岳屏公园的抗战纪念塔；陆家新屋的抗战纪念馆；衡南县工联村；王船山故居；罗荣桓故居；南岳忠烈祠；毛泽东故居——韶山等。

（三）演讲比赛。（14课时）

自2012年11月中共新一届领导集体上任以来，习近平同志两次就“中国梦”发表了重要讲话。中国梦是“富强之梦”，是“民主之梦”，是“文明之梦”，更是“复兴之梦”。为此，本教研室预计安排在5月底组织一次以“中国梦、我的梦”为主题的演讲比赛。通过这次活动，使学生进一步认识到实现中华民族伟大复兴是中华民族最伟大的梦想，实现中国梦必须走中国特色社会主义道路、必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、必须凝聚中国各族人民大团结的力量，从而自觉为“中国梦”的实现和中国特色社会主义现代化建设做出自己应有的贡献。

四、考核

学生应在规定的时间内完成实践教学活动，并将有关材料交给任课教师，由任课教师根据学生参与实践教学过程所写的论文、调查报告、以及其他表现给予综合评定。学生的实践课成绩按比例记入作为评定学生总成绩的一部分。

概论纲要教研室

2013.2.20