《音乐赏析》论文_经典音乐赏析论文
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《音乐赏析》论文
院系:食品科学与工程学院专业:姓名:傅泓亮学号:
12级食品质量与安全
2012112017 本学期学习了音乐赏析课程,在这门课程上收获很大,在这门课上我了解了中西方音乐的发展,音乐特点,还了解了并欣赏了不同中西方的音乐特点与差异,学习了音乐的基本基础,音乐的发展,还了解了并看了各种乐器,收益很大。
我要说的是我心中最喜爱的中国的音乐家冼星海,冼星海(1905——1945)作曲家,音乐教育家。
曾用名黄训、孔宇,祖籍广东番禹,出身于澳门贫苦船工家庭。1918年考入岭南大学附中学习小提琴。在广州岭南大学附中半工半读时,就参加乐队并担任小提琴、单簧管演奏员,还担任指挥。1926年,先后就读于北京大学音乐传习所、国立艺术专科学校音乐系,选修小提琴。1928年,入上海音乐专科音乐学校,学习小提琴、钢琴。此期间,发表有《普遍的音乐》等音乐评论。1929年夏因参加**被迫退学后赴巴黎勤工俭学,师从丹第(V.D'INDY)学提琴,从师杜卡斯(Paul Dukas)学作曲理论与作曲,1931年考入巴黎国立音乐学院肖拉•康托鲁姆作曲班。留学期间,创作有《风》、《游子吟》、《d小调小提琴奏鸣曲》、《中国古诗》等十余件作品。1935年毕业回国,积极投入抗战歌曲创作和救亡音乐活动,创作大量群众歌曲,并为进步电影《壮志凌云》、《青年进行曲》、及话剧《复活》、《大雷雨》等作曲。后参加上海救亡演剧二队,并赴武汉与张曙一起负责开展救亡歌咏运动。1935年到1938年,创作有《救国军歌》、《只怕不抵抗》、《游击军歌》、《路是我们开》、《茫茫的西伯利亚》、《莫提起》、《黄河之恋》、《热血》、《夜半歌声》、《拉犁歌》、《祖国的孩子们》、《到敌人后方去》、《在太行山上》等大量各种题材、各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅文学艺术学院音乐系主任,并在延安女子大学兼课。在延安鲁迅艺术学院任音乐系主任时,为光未然创作的“黄河大合唱”的歌词写下了这部名垂青史的音乐名作。并创作有《生产大合唱》等著名作品。1940赴苏联留学;次年苏联卫国战争爆发后。无法回国,因生活艰苦,疾病缠身,于1945年10月30日病逝于莫斯科克林姆林宫医院。在莫斯科病逝,年仅40岁。
由于他在音乐创作方面的巨大贡献,后来他蠃得了“人民音乐家”的称号。
冼星海在短短的一生中,创作了数百首音乐作品和大量的音乐论文,主要作品有:交响乐《民族解放》、《神圣之战》,管弦乐组曲《满江红》,管弦乐《中国狂想曲》,小提琴曲《郭治尔•比戴》等作品。存世的作品近三百件,含四部大合唱、两部歌剧音乐、两部交响乐、四部交响组曲、两百余首歌曲、十余首器乐曲等。先后发表有《聂耳——中国新兴音乐的创造者》、《论中国音乐的民族形式》等三十余首音乐论文。
冼星海的创作特点就是感情色彩浓厚,气势恢宏,激昂澎湃在冼星海的歌曲创作中抒情性的独唱歌曲占据着重要的位置,其中大多是为舞台剧和电影所作的插曲。这些作品从各个不同侧面,反映了特定的人物在现实生活中的遭遇和内心感受,或倾诉对祖国对人民的热爱,或抒发投入斗争的热切情感。如:《夜半歌声》《莫提起》,充满激情和幻想,唱出了横遭封建势力迫害和国土沦丧后的痛切感情与战斗呼号;《热血》和《黄河之恋》都是慷慨悲歌,表达了为自由而战的坚强意志和胜利信心;《做棉衣》《江南三月》和《战时催眠曲》等,则以优美亲切、纯朴清新的民间音调,抒发了抗战妇女的爱国深情。开创了表现我国人民革命斗争并具有民族特点的大合唱创作。
音乐赏析当中,最重要的就是赏析音乐表达的情感,音乐表达的情感的方式主要利用声音的高低、强弱等来表达人的意思和感情;包括节奏、曲调、和声、力度、速度、调式、曲式、织体、音色。我所赏析的音乐作品比较深刻的是冼星海谱曲的《在太行山上》。此曲旋律兼有抒情性和进行曲风格上现实的战斗性与革命浪漫主义的有机结合。该曲为复二部曲式,由两部分组成。第一部分由两个乐段构成,前段抒情宽广,属小调色彩。乐曲开头部分“红日照遍了东方”是一个强有力的旋律上行,恰似红日东升,配以回响式的二声部,仿佛歌声在山谷中回荡,营造出此起彼伏、一呼百应的气氛。后段转入平行大调,豪迈的气势中又融入深情温柔的诉说,表现了军民鱼水之情。第二部分为进行曲风格,节奏铿锵有力且具有弹性,生动地刻画了出没在高山密林、机智勇敢的游击队员形象。此部分的第二乐段高音区的切分节奏果敢有力,“敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡”的歌声随着音调逐步向上推进,形成高潮,最后结束在小调上,前后呼应、完整统一。
这首充满了抗日军民革命激情的旋律,使每一个中国人都肃然产生爱国主义的豪情壮志,荡漾着庄严肃穆和博大浪漫主义的民族之魂。通过对音乐作品情感的理解和分析,让我对音乐尤其中国传统音乐有了更新和更深刻的认识。
当然,我也有我的音乐经历,我从小喜爱音乐,五岁起就开始跟祖父傅豪久学习口琴,同年登台演出,多年来经常参加各种演出。曾两次获校级特长生,2003年全国艺术新星国际交流大赛甘肃赛区少儿器乐比赛优秀奖,少儿才艺大赛三等奖;2004年8月第五届亚太国际口琴节(香港)或少儿组卓越奖;二重奏优秀奖;2005年杭州国际口琴邀请赛小学组金奖;二重奏铜奖;兰州市中小学器乐比赛二等奖;2006年甘肃省首届绝技大赛中用8支口琴演奏《威廉
退尔序曲》获优秀奖。这就是我从小的音乐经历。学了15年的口琴,对古典音乐很感兴趣。我平时还喜欢流行音乐,乡村,摇滚等。通过对音乐赏析让我对音乐有了更深的理解和认识。
对于音乐赏析课,我觉得每节课都有每节课的收获,让我对一些与音乐有关的知识更加清楚了丰富了,了解了不同的乐器,了解了音乐的发展,中西方音乐的特点。受益匪浅。
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