纵横信息数字化学习研究教学实验总课题组_纵横信息数字化学习
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2009年纵横信息数字化学习课题实验综合活动
表②：精品微型学习活动申报情况汇总评审公布表-江西省 省代码：_ JX ___省全称：_江西省___________
A＊标明获总课题组邀请参加现场活动展评
论“纵横信息数字化学习研究”余庆县实验小学：陈显军【摘要】本文探讨了纵横信息数字化学习研究教学的最有效的方法，阐明了学习纵横码是培养学生的创新能力，求知能力，信息能力，协......
纵横信息数字化学习研究教学实验报告书写格式和评审要求根据总课题组工作计划，2010—2012年共分4个阶段。延续实验的子课题学校，请在全面总结过去1-2年的实验过程，并在上一阶段......
纵横信息数字化阶段总结本学期，我校继续参与纵横课题实验班。经过一个学期紧张的学习，同学们的进步非常明显，还记得刚开始，我们还担心同学们年纪小，识字量也少，特别是对字的结构和......
合作学习让学生爱上纵横信息数字化活动蓟县第一小学刘东辉有幸参加了2011年4月22——23日在北京由中国教育学会、中国教育技术协会主办指导的纵横信息数字化学习与研究分享......
走进纵横信息数字化与汉语字词积累我校确立的研究课题为“纵横信息数字与课堂教学整合”，选择这一课题研究是基于我们认识到：学习汉字是中小学生学习和发展的基础，是中华文化的......
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