日语专选大纲_日语写作大纲
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外国语学院第二外语(日语)课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：第二外语(日语)
课程代码：ZX4607
课程类别：专业选修课程
学
分：2 学
时：36
理论学时：36
实验实践学时：0 面向对象：国际贸易专业学生 先修课程：无
二、课程教学目的与要求
本课程是面向国际贸易专业学生的专业选修课程，主要讲授日语入门的语音、词汇、语法方面的知识，传授日语最基础的听、说、读、写等技能。本课程为学生在日后自学日语打下比较牢固的基础，也让学生能初步地了解日本这个国家。
在学习本课程后, 要求学生能够具备以下知识和技能: 1.要求学生认知词汇达250-300个，能正确并熟练地使用其中的150个。2.学生能掌握日语入门知识、基本语法知识，理解初级的常见语法现象。3.能完成简单的句子翻译。
4.能完成自我介绍、询问价格等最基础的日语对话。5.对日本文化有初步认识。
6.对日本语能力测试（JLPT）有初步了解。
三、课程考核要求
本课程考试主要涉及词汇、语法、阅读、翻译四大能力。考试内容主要为《标准日本语（初级上）》第1-5课单词、基本句型、语法，以及运用所学的日语基础知识，结合句型与话题的综合测试内容，考察学生综合应用语言的能力。课程考试各部分所占比重：基本理论：70%，综合应用：30% 考试方法：闭卷、笔试
成绩评定方式：平时成绩占30%，笔试成绩占70%
四、课程教学基本内容、学时分配和教学环节安排
《日语》学时分配
内容
理论学时
实验（实践）学时 第一章 日语入门
0 第二章 李さんは中国人です
0 第三章 これは本です
0 第四章 ここはデパートです 4 0 第五章 部屋に机といすがあります 6 0 第六章 森さんは7時に起きます 6 0 合计
0
第一章
日语入门
本章教学目的与要求：日语假名的发音 声调和语调 本章教学重点：五十音图、拗音、拨音、促音、长音、声调 本章教学难点：促音以及长音的读法、声调的掌握
第一节 五十音图(一)あ行元音(二)か行清音(三)さ行清音(四)た行清音(五)な行清音(六)は行清音(七)ま行清音(八)や行复元音(九)ら行清音(十)わ行复元音 第二节 浊音(一)が行浊音(二)ざ行浊音(三)だ行浊音(四)ば行浊音(五)半浊音
第三节 长音 促音 拗音 拨音 第四节 声调 语调 第五节 寒暄用语
第二章
李さんは中国人です
本章教学目的与要求：掌握日语的初级判断句和疑问句 本章教学重点：日语中人称的省略 本章教学难点：进行自我介绍
第一节 单词 第二节 语法
（一）～は～です
（二）～は～ではありません
（三）～は～ですか
（四）格助词「の」 第三节 课文与练习 第四节 自我介绍
第三章
これは本です
本章教学目的与要求：掌握代词的用法 本章教学重点：代词的位置关系 本章教学难点：数字
第一节 单词 第二节 语法
（一）これ、それ、あれ的用法
（二）だれですか／何ですか
（三）この、その、あの与これ、それ、あれ的区别
（四）どれ、どの的提问方式 第三节 课文与练习 第四节 同步口语拓展练习
第四章
ここはデパートです
本章教学目的与要求：掌握指示场所代词的用法 本章教学重点：こ、そ、あ、ど系列词的区分 本章教学难点：100以上的数字
第一节 单词 第二节 语法
（一）ここ・そこ・あそこ・どこ＆こちら・そちら・あちら・どちら
（二）名は名［場所］です
（三）名も名です
（四）名は名ですか、名ですか
（五）名はいくらですか 第三节 课文与练习 第四节 同步口语拓展练习
第五章
部屋に机といすがあります
本章教学目的与要求：掌握日语中的存在句 本章教学重点：存在句与所在句 本章教学难点：助词「に」「が」的用法
第一节 单词 第二节 语法
（一）“あります”和“います”
（二）名と名［并列］
（三）上／下／前／後ろ／隣／中／外 方位词的用法
（四）ね［確認］
（五）疑问词+も+动（否定）第三节 课文与练习 第四节 同步口语拓展练习
第六章
森さんは7時に起きます
本章教学目的与要求：掌握动词变形与时间表达 本章教学重点：ます的变形 本章教学难点：小时与分钟的表达
第一节 单词 第二节 语法
（一）动词变形（「ます」、「ません」、「ました」、「ませんでした」）
（二）动作发生的时间的格助词「に」 的用法
（三）时间起点「から」与终点「まで」的用法
（四）询问某动作或事态进行时间的「いつ」的用法
（五）表示对比的「は」的用法 第三节 课文与练习 第四节 同步口语拓展练习
五、课程学习指导与修读建议
相比以往教学，本课程加强了对于学生学习兴趣的培养。更加有效利用多媒体播放一些与课本内容相辅相成的图片、短剧、新闻资料等，让学生在生动形象的图片与话语中加深对所学知识的印象，同时了解日本的风土人情。另外，学生通常对日本的流行文化，譬如动漫、日剧、歌曲等感兴趣，教师还可以在授课时推荐一些好的作品，既引起了学生的共鸣，也可以提升他们的语感。
国贸专业有越来越多的学生了解到了日语的重要性，认为学好另一门语言能够极大地提高自身竞争力。因此，在教学中要注意引导和教会学生如何去自学日语，推荐一些有用的参考书目和学习网站，也要对日本语能力测试（JLPT）做更为详细的介绍。
六、推荐教材与阅读书目
1.《新日本语能力考试N5、N4文字词汇》，许小明等编著，华东理工大学出版社，2012年 2.《新日本语能力考试N5、N4文法》，许小明等编著，华东理工大学出版社，2012年 3.《大家的日语》，（日）株式会社编著，外语教学与研究出版社，2013年 4.《菊花与刀》，鲁思．本尼笛克特编著，东方出版社，2013年 5.《日本国家概况》，刘笑明编著，南开大学出版社，2013年
6.《新编日语1修订本》，周平、陈小芬编著，上海外语教育出版社，2009年
7.《知日！知日！这次彻底了解日本》，苏静编著，中信出版社，2014年
