第一课 成长在社会第一框教学案_第一课第一框教学设计

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第一课 成长在社会

第1框 《感受社会变化》教学案

【三维目标】

1、了解社会的发展、文明、进步；

2、知道物质文明、精神文明和政治文明在不断的发展；

3、知道我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们采取的对策；

4、熟记社会主义和谐社会的内涵

【重点难点】

重点：了解物质文明、精神文明及政治文明三者的关系。

难点：让学生能正确理解物质文明、精神文明及政治文明建设的深刻内涵。

【学法指导】根据所设问题自主学习 【预习导航】

1、广大人民群众的 不断增强，积极参与本地的、、等政治生活。

2、人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到现代文明，是、、相互促进、全面发展的过程。人类在改造自然、改造社会的奋斗历程中，创造了丰富。

3、在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的，极大的改变着世界的面貌和人类的生活。

4、在 领导下，全国各族人民万众一心，开拓进取，努力把我国建设成为、、、的社会主义现代化国家。

5、我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多问题、新的挑战，、、、、等。

6、建设社会主义和谐社会，就是要把我国建设成为、、、、、的社会。

7、促进社会和谐，是中国特色社会主义的，是国家富强、民族振兴、人民幸福的。

【学习过程】

交流一：体验生活变化

1、完成课本P2填空，再结合日常生活请分别列举随着经济社会发展变化人民物质生活水平不断提高、文化生活日益丰富、政治生活日益扩大的具体事例。

人们的物质生活水平方面： 文化生活日益丰富方面： 政治生活日益扩大方面： 交流二：领略现代文明

1、完成课本P4的填空：列举一些我国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的重大成就，感悟祖国面貌的巨大变化。

（1）经济建设：（2）政治建设：（3）文化建设：

2、运用知识分析产生这些变化的原因。（3点）

3、在我国社会发展、文明进步的过程中存在的新问题、新挑战。

4、谁什么时候提出了建设社会主义和谐社会的奋斗目标？和谐社会的基本特征？促进社会和谐的重要意义？党的十七大确定的社会主义和谐社会的地位？促进社会和谐的途径?

【当堂训练】

1、我国改革开放以来，城乡居民的生活内容变得越来越丰富，有学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐等，这些变化主要反映了（）A人们物质生活水平的不断提高 B文化生活日益丰富 C政治生活日益扩大 D民主法治观念的不断增强

2、“鼓起来的钱袋子，多起来的私人轿车，靓起来的衣着服饰，快起来的通信方式”反映了我国百姓的生活变迁，对于这些日常生活的变化，以下说法正确的是（）①变化的原因是社会生产的发展②既表明为生活水平的不断提高，也表现为生活方式的不断变化③表明了社会在发展，文明在进步④表明我国已经进入了全面小康社会 A①②③ B②③④ C①②③④ D①③④

3、伴随着物质文明、精神文明的发展，政治文明建设也在不断推进。以下体现政治文明的发展的是（）①民主政治制度普遍建立②人们的政治权利不断扩大 ③参与国家和社会管理的渠道不断扩展④广大人民群众的民主意识不断增强 A①②③ B①②③④ C①②④ D①③④

4、在社会发展、文明进步的过程中，人类也面临着许多新的问题，表现为（）①人口迅速增长②资源日益紧张③环境眼中恶化④地区发展不平衡 ⑤贫富悬殊扩大⑥科学技术迅猛发展

A①②③④ B①②③④⑤ C①②③④⑤⑥ D①②③

5、根据统计，在发达国家，科技对经济增长的贡献率已经从20世纪初的2%到20%上升到21世纪初的70%到80%。今天，我们的日常生活几乎每时都离不开电子信息服务，如网络、手机、电话等；气象卫星使人类能够预先知道自然灾害，提高了人类生活的安全性；通信卫星把全世界变成了一个地球村。（1）上述材料说明了什么？

（2）上述材料对我们青少年有何启示？

【课堂反馈】（你还存在什么问题？）

【教学反思】

通过本节课的学习，我们深刻体会到人类通过生产劳动不断的改造自然，改造社会，使我们的生活发生了日新月异的变化，我们各族人民在党的统一领导之下，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

本课学生对于物质文明、精神文明、政治文明的内涵理解上困难较大，对于三大文明的关系，学生暂时采取强记得办法，必须把后面三框学完才能有个整体的把握。