关联词_关联词方法

2020-02-27 其他范文 下载本文

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知识点一:

一、递进关系

1.主语+不但/不仅/不只……而且/还/也/甚至还…… 他不但会说汉语,还会说日语。2.不仅不/不但不……,反而/甚至还…… 前句多用否定

他不仅不生气,反而很感激我。3.不但+主语1……,而且+主语2+也…… 主语有两个,关联词在主语前

不但他会说汉语,而且他弟弟也会说汉语。

4.……,况且/再说…… 表示进一步说明理由

他学习很努力,况且很懂事,所以老师很喜欢他。

5.越……,越…… 越A越B,程度上B随A变化

我越看越觉得有意思。6.……,更不用说……

这组关联词是对比说明前面程度低的都这样了,后面程度高的更应该这样,从语意上来说后一句程度高。例如:这道题我都会做,更不用说你了。

7.别说……,就是…… 同6,但前句程度高。

别说你,就是小红都会做这道题。

二、并列关系

1.既/又……又……

表示两个动作或两种状态同时存在——这里的人既善良又热情。

2.一边(一面)……,一边(一面)表示两个动作同时进行,不能表示状态——他一边唱歌,一边跳舞。3.一方面……(另)一方面 表示两个方面同时存在,不能表示两个动作同时进行

这里的人一方面非常善良,一方面也很热情。

4.既……也…… 一般用于同一主语的句子中——我既不认识他,也没有听说过他 5.也……,也…… 一般用于同一主语的句子中——你也累,我也累,谁不累? 6.不是……,而是…… 否定前者,肯定后者——你不是中国人,而是韩国人。

三、假设关系

1.如果/要是/假如……,那么/就…… 前句假设,后句结果——如果下雨,我们就不出去玩了。2.即使/哪怕/就是/就算……,也…… 即使有让步的意思——即使下大雨,我也要去上课。3.没有……,就没有…… 没有你的帮忙,就没有我今天的成功。4.不是……,还…… 不是你提醒,我还真的忘记了。5.幸亏/好在……,否则/不然…… 幸亏带了笔,否则不能参加考试了。

四、转折关系

1.(虽然)……,但是/不过/可是/却…… 通常情况下,前后意思相反或相对

(虽然)我成绩不好,但是我很努力。

2.虽然/尽管/固然……,主语+却/倒……

这组关联词是先承认某一事实,强调说话人认为重要的方面。

虽然成绩不好,小明却非常努力。

3.尽管……,但(是)也……

这组关联词是前一分句先承认某一事实,在后一分句中强调说话人认为重要的方面。

尽管他的错误非常严重,但你也不应该打他。

4.固然……,也……

这组关联词是前一分句先承认某一事实,在后一分句中强调说话人认为重要的方面。

他的错误固然很严重,你也不应该打他。

5.即使……,也……

这组关联词是前一分句先承认某一事实,在后一分句中强调说话人认为重要的方面。即使他不参加,我们也要组织这次郊游。6.哪怕/就是……,也……

这组关联词是前一分句先承认某一事实,在后一分句中强调说话人认为重要的方面。

哪怕他的错误很严重,你也不应该打。

知识点二:

一、因果关系

1.因为……,所以…… 由于……,所以…… 前为原因,后为结果。——因为天气不好,所以大家取消了外出的计划。

2.因为……,而…… 前为原因,后为结果。——他因为路上堵车而迟到了。3.因为……的关系,…… 前为原因,后为结果。——为时间的关系,我们今天就学到这儿了。

4.由于……,(因此)…… 前为原因,后为结果。——由于最近备考,因此我常常开夜车。5.……,以至于/以致…… 后多是不好的结果。——她太紧张了,以至于演出时忘记了台词。6.既然……,就…… 前句已有事实,后句推断出结果。——既然天已经晚了,你就别走了。7.之所以……,是因为/是由于…… 前为结果,后为原因。——她之所以没有来上班,是因为孩子病了。

二、条件关系

1.只要……,就…… 表示有了前面的条件,一定出现后面的结果。“就”在后一分句的主语后。

只要坚持练习,你的语音就会越来越标准。

2.只有……,才…… 表示必须有前面的条件,才能出现后面的结果。

后一分句如有主语出现,“才”在这个主语的后面。

只有吃这种药,才能治好他的病。只有吃这种药,他的病才能治好。

3.无论/不论/不管/任……,都/也/反正……

表示在任何条件下,都会出现后面的结果。前一个分句常有以下几种基本格式:

(1)动词或形容词的肯定否定形式连用;

(2)用疑问代词表示任何条件,如“什么”“谁”“怎么”“哪儿”等;

(3)用“多(么)”表示任何条件;

(4)用“是A还是B”表示任何条件,A、B是名词或形容词。

例句:无论你去不去,我都不去。

不管天气好不好,我们都照常活动。

不论是谁,都应该遵守国家的法律。

任你说得多么好听,我都不会相信你。

无论是老师还是学生,都非常高兴。

你送我的礼物不管是便宜还是贵,我都喜欢。

4.凡是……,都…… 表示在任何条件下,都会出现后面的结果。

凡是你喜欢的,我都喜欢。

5.除非……,才/否则/要不然…… 前一分句表示唯一条件。

除非他先向我道歉,否则我不会原谅他。

三、承接关系

1.先+动词1……,再+动词2…… 表示动作的先后顺序,一般用于还没有发生的事情。

我们先学生词,再学课文。

2.先+动词1……,又+动词2…… 表示动作的先后顺序,一般用于已经发生的事情。

妈妈先洗了衣服,又做了饭。

3.先+动词1……,然后+动词2…… 表示动作的先后顺序,一般用于还没有发生的事情。

我先去超市买东西,然后再回家。

4.一+动词1……,就+动词2…… 表示两个动作紧接着发生。我一下课就去找你。

四、选择关系

1.是……,还是……

在前后两者间选择,一般句子末尾有“?你是喝茶还是喝咖啡? 2.不是……,就是……

答案一定是两者中的一个。他不是日本人,就是韩国人。3.要么……,要么……

答案一定是两者中的一个。我们要么在家吃,要么出去吃。4.或者……,或者……

答案一定是两者中的一个。明天的会议,或者你去,或者他去。5.与其……,不如……

否定前者,肯定后者。与其排队等车,不如走着回去。

6.宁可(宁愿)……,也不……

表示肯定前者,否定后者 我宁愿一个人在家,也不和他一起去。7.宁可不……,也要…… 宁愿不……,也要…… 否定前者,肯定后者。我们宁可不休息,也要把今天的工作做完。

五、目的关系

1.为了……,……

前一分句表示目的,后一分句表示行为。

为了大家的安全,请走人行横道。

2. ……,以便 …… ……,为的是…… 前一分句表示行为,后一分句表示目的

我建议记者朋友们多练练跑步,以便能以最快的速度到达现场进行报道。

我来中国,为的是学习汉语。

3.……,以免、免得、省得

前一分句表示行为,后一分句表示不希望出现的结果。

大家外出的时候一定要注意安全,以免发生意外。

他不想把在外面受到的伤痛说个父母听,免得父母为自己担心。

六、让步关系

偏句承认某种情况,正句说明在该种情况下也不会改变的结果。让步复句中的情况也是一种假设的情况。但是和假设复句有区别:一是使用的关联词不同;二是假设复句中正句的情况会随着假设的情况的改变而改变,让步复句中的正句情况则不会随假设的情况的变化而改变。例如:如果不下雨,我肯定来;如果下雨,可就不一定了。(结果随条件变化,假设复句)

即使三峡工程全部建成投入运营,也改变不了黄河下游悬河形势及河势游荡不定的现状。(结果不

随条件变化,让步复句)▲让步关系常用关联词: 前一分句常常是没有出现的假设,后一分句是不变的结果。

1.即使……,也…… 2.哪怕……,也(都)…… 3.就是(就算)……,也…… 4.纵然……,还是……

即使明天下雨,我们也按时出发。

洋装虽然穿在身,祖国已多年来未亲近,就算生在他乡也改变不了,我的中国心……

七、常用的几种紧缩复句

1.一+动词……,就…… 表示两个动作紧接着发生。

我一下课就去找你。

刚+动词……,就…… 表示两个动作紧接着发生。

刚下课,她就回家了。

2.动词+了+宾语,就……

动词+完+宾语,就…… 表示两个动作紧接着发生。

下了课,我就去找你。上完课,她就去看电影了。

3.越+动词或形容词+越+动词或形容词 表示程度随着情况的发展而变化

她越吃越胖。

房间不是越大越好。

他越吃越饿。

4.越是+名词或动词或形容词+越是+名词或动词或形容词 表示程度随着情况的发展而变化

现代人的压力很大,越是男人越是如此。

天气越是炎热,去海边的人越是多。

你越是想家,越是要坚持。

5.再……,也…… 表示无论如何都会怎么样的意思。

你再吃也胖不了。你再说他也不懂(理解)。

6.非……不 非……才 表示一定的意思

你非去不可。我非学好汉语才回国。

7.不……不 不……没有 没有……没有 没有……不

双重否定,表示特别强调,特别肯定的意思。

你不参加不行。你现在不说就没有机会了。

没有调查研究就没有发言权。没有证件不能入场。

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