财务管理课程教学大纲_财务管理教学大纲
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《财务管理》课程教学大纲
课程名称：财务管理 课程性质：专业必修课程 开课学期：第5学期 适用专业：工业工程
课程代码： INDE2018 学分/学时：3学分/54学时 英文名称： Financial and Costing Management 先修课程：基础会计、工程经济、经济学基础、管理学基础 后续课程：无
开课单位：机电工程学院 大纲执笔人：窦云霞
课程负责人：窦云霞 大纲审核人：杨宏兵
一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平）
课程性质：财务管理是工业工程专业的一门专业选修课程；本课程也是管理类其他专业和经济类部分专业的学科基础课程。它以 “企业”为对象，以管理学原理为基础，阐述了企业财务管理的基本原理与方法。
教学目标：通过本课程的学习，使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。
二、课程教学内容及学时分配（含课程教学、自学、作业、讨论等内容和要求，指明重点内容和难点内容。重点内容：；难点内容：∆）
1、总论（3学时）
1.1 财务管理的概念 1.2 财务管理的目标
1.3 企业组织形式与财务经理 1.4 财务管理的环境
目标及要求：
1)掌握企业财务管理的概念、目标； 2)熟悉企业组织形式与财务管理环境。 讨论内容： 1．财务管理与财务会计的区别与联系。2.财务管理在企业管理中的地位与作用。
2、财务管理的价值观念（6学时）
2.1 货币时间价值 2.2 风险与报酬
2.3 证券估值
目标及要求：
1)了解货币的时间价值的概念及算法； 2)掌握风险与报酬的关系； 3)掌握证券估值的方法。 讨论内容：
资金时间价值的计算方法有哪几种。
3、财务分析（6学时）
3.1 财务分析概述
3.2 财务能力分析 3.3 财务趋势分析 3.4 财务综合分析
目标及要求：
1)了解财务分析的作用、目的、内容和方法；
2)能够正确运用比率分析法对企业偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力进行分析；
3)掌握财务趋势分析方法； 4)理解财务综合分析方法∆。 讨论内容：
企业资产负债率的高低对债权人和股东会产生什么影响。 作业内容：
强化练习几个财务比率指标。
4、财务战略与预算（6学时）
4.1 财务战略
4.2 全面预算体系
4.3 筹资数量的预测
4.4 财务预算
目标及要求： 1)2)3)4)5)6)7)理解财务战略的特征和类型；
掌握SWOT分析法的原理及应用； 理解财务战略选择依据和方式；
理解全面预算的构成、作用和依据； 掌握筹资数量预测的依据和方法∆； 掌握利润预算的编制∆； 掌握财务状况预算的编制∆。
如何认识企业财务战略对企业财务管理的意义。 讨论内容： 作业内容：
强化训练资金预算、利润预算的编制。
5、长期筹资方式（6学时）
5.1 长期筹资概述
5.2 股权性筹资 5.3 债务性筹资
5.4 混合性筹资
目标及要求： 1)2)3)4)5)了解长期筹资的动机、原则、渠道和类型； 掌握普通股的分类、发行定价的方法；
掌握长期借款的种类、银行借款信用条件∆； 了解债券的种类、发行定价、信用评级∆； 了解租赁的种类、融资租赁租金的测算方法∆；
讨论几种长期筹资方式的优缺点。 作业内容：
练习几种长期筹资方式的资金成本。
6、资本结构决策（6学时）
6.1 资本结构的理论 6.2 资本成本的测算
6.3 杠杆利益与风险的衡量 6.4 资本结构决策分析
讨论内容：
目标及要求：
1)理解资本结构的概念、种类和意义；
2)理解资本成本的构成、种类和作用，掌握个别资本成本率和综合成本率的测算方法； 3)4)5)6)掌握营业杠杆系数的测算方法及应用； 掌握财务杠杆系数的测算方法及应用； 掌握联合杠杆系数的测算方法及应用； 理解资本结构决策的因素及定性分析。
讨论分析资本成本中用资费用和筹资费用的不同特性。 讨论内容： 作业内容：
练习资本成本率和几种杠杆系数的计算。
7、投资决策原理（6学时）
7.1 长期投资概述
7.2 资现金流量的分析 7.3 折现现金流量方法
7.4 非折现现金流量方法 7.5 投资决策指标的比较
目标及要求： 1)2)3)4)5)了解投资活动对于企业的意义；
了解企业投资的分类、投资管理的原则与投资过程分析； 掌握投资项目现金流量的构成与计算；
掌握各种投资决策指标的计算方法和决策规则； 理解各种投资决策方法的相互比较与具体应用。
讨论内容：
讨论投资活动的现金流量是如何构成的？为什么说投资决策时使用折现现金流量指标更合理？ 作业内容：
练习投资方案比选。
8、投资决策实务（6学时）
8.1 现实中现金流量的计算
8.2 项目投资决策 8.3 风险投资决策
8.4 通货膨胀对投资分析的影响
目标及要求：
1)了解现金流量估计中需要考虑的一些特别因素； 2)理解税负与折旧对投资的影响； 3)掌握固定资产更新决策分析方法； 4)掌握投资风险分析中风险调整法和决策树法； 5)了解多个投资方案组合的决策方法。 讨论内容：
讨论什么是营运资本？它与现金周转之间的关系是怎样的。 作业内容：
练习投资方案决策。
9、短期资产管理（3学时）
9.1 营运资本管理
9.2 短期资产管理 9.3 现金管理
9.4 短期金融资产管理
9.5 应收账款管理
9.6 存货规划及控制
目标及要求：
1)了解营运资本的概念及其管理原则；
2)掌握现金的持有动机、现金管理的意义，掌握现金预算和最佳现金持有量决策的基本方法；
3)了解短期金融资产的特征和持有目的，了解短期金融资产的管理原则； 4)掌握应收账款的功能、成本及其管理目标，掌握信用政策和管理方法； 5)掌握存货的功能与成本，熟悉存货规划及控制方法，掌握经济批量、再订货点和保险储备的计算。 讨论内容：
讨论税负与折旧对投资的影响。 作业内容：
练习最佳现金持有量、应收账款分析及存货控制。
10、短期筹资管理（3学时）
10.1 10.2 10.3 10.4 短期筹资政策
自然性筹资
短期借款筹资 短期融资券
目标及要求：
1）理解短期筹资的概念、内容，了解短期筹资政策与短期资产政策的配合关系；
2）了解自然性筹资的内容，掌握商业信用筹资的特征、分类与资本成本计算，掌握应付费用筹资的概念和筹资额的计算；
3）了解短期借款筹资的种类、程序、决策因素及其优缺点，掌握短期借款筹资的资本成本计算；
4）了解短期融资券的概念、特点及发展历程，熟悉短期融资券的种类、发行程序和优缺点。 讨论内容：
讨论什么是自然性筹资。
三、教学方法
在教学方式上，根据具体教学内容，综合运用课堂讲授和演示、课堂讨论、课堂练习、发现学习法和自学指导法，通过引入问题和启发式教学，使学生更加明确教学内容的知识体系，引导学生主动学习，激发内在学习动机，提高课堂的积极性。教学内容以小型制造业日常业务为载体，按照会计核算的工作过程“设置会计科目---设置账户---借贷记账法运用---填制审核原始凭证---编制审核记账凭证---建立并登记会计账簿---结账对账---财产清查---编制会计报表”分设学习情境，并以务实操作过程为序有机整合理论与实践教学内容形成学习子情境并组织课堂内仿真实训，实行教、学、做一体化教学。
具体教学方法包括：
1.直观演示法。该方法适用于三类教学内容，第一，认知性教学任务，如会计凭证、会计账簿、会计报表、银行对账单等会计资料的认知，可通过直观演示的方法使学生迅速认知所学内容，形成鲜明的职业印象，第二，操作性强的教学内容，如填制原始凭证、编制记账凭证、建立会计账簿、登记会计账簿、结账、对账、编制会计报表、会计凭证装订、会计报表装订与报送等，可通过教师现场演示、动画、视频等多媒体演示，使学生该实务操作过程和规范性要求，在形成感知认识的基础上更好的理解理论要素；第三，以典型会计业务办理流程，如采购业务流程、借款业务流程、销售业务流程、费用报销业务流程等，通过动画、视频等演示，是学生直观了解业务过程，形成鲜明的职业感。
2.案例教学法。以实际案例办理为例讲解小型企业日常经济活动办理的相关法律法规规定及业务办理流程，增强教学的真实感和指导性。会计职业道德和职业素养等内容也可采用案例教学法进行教学。通过案例教学，引导学生反复练习借贷记账法的应用，以及从凭证到报表的实务操作技能。
四、考核及成绩评定方式
考核方式：闭卷笔试，平时测验及作业
成绩评定方式：笔试成绩70%，平时成绩30%
五、教材及参考书目
教材：
荆新 王化成刘俊彦，财务管理学，中国人民大学出版社，第7版。参考书目：
[1] 卢家仪，财务管理，清华大学出版社。
