学生违纪处分条例_违纪学生处分条例

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2014——2015学年第一学期

学生违纪

处 分 条 例

上店镇西村小学

2014.9

上店镇西村小学学生违纪处分条例

为维护学校的正常秩序,严肃学校纪律,增强法制观念,创造良好的教育教学环境,根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,结合学校实际,制定此条例。

一、作为教育管理的手段,对违纪学生的处分必须慎重,且严格执行手续。要坚持教育为主和教育与处分相结合的原则,对受处分的学生要热情帮助他们改正错误,及时撤消处分。

二、对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产等严重行为、违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者;或依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的,均按程序送交公安机关处理。

三、处分的种类

学生处分分别为:口头警告;警告;严重警告;记过;记大过。学生有以下违纪行为之一者,给予警告处分。

(一)一学期内旷课节数累计达5-10节。

(二)期中、期末考试不遵守考场纪律或有舞弊行为。

(三)严重违反课堂常规,造成不良影响。

(四)有意损坏公物、破坏绿化、污损环境行为。

(五)违反学校明文禁止的行为(如损害公物、打架等),经教育后屡犯者。

(六)偷窃行为。

(七)在校外做有损学校声誉行为,情节严重者。学生有以下违纪行为之一者,给予严重警告处分。

(一)一学期内旷课节数累计达11-15节。

(二)经常违反纪律,不接受教育管理,影响严重。

(三)参与打架,后果较为严重。

(四)有偷窃行为,影响较为严重。

(五)经常故意损坏公物或破坏绿化,严重污损学校环境。

(六)有敲诈勒索行为,并造成不良影响的。

(七)有其他严重违纪行为。

四、凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的,除给予纪律处分外,必须依法承担赔偿责任。

五、违纪学生有下列情形之一的,可从轻或免于处分:

(一)情节轻微,不是主谋者;(二)主动承认错误并及时改正者;(三)主动赔偿损失者;(四)检举揭发有功者。

六、违纪学生有下列情形之一者,从重处罚:

(一)有较严重后果者;(二)认错态度不好者;(三)对检举人和证人打击报复者;(四)屡教不改(包括受处分后,又犯其它方面错误的)者;(五)手段恶劣,情节严重者;(六)胁迫,诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者;(七)嫁祸于他人或制造假象掩盖违纪事实者;

(八)勾结校外人员违法违纪,败坏学校声誉者;

(九)威胁、侮辱同学、老师者;(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

七、处分程序 处分材料包括:

(一)学生违纪事实的记载材料;

(二)违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料;

(三)其它人员或组织的证明材料;

(四)班级对违纪者的处理意见;

(五)其它与违纪事实有关的材料。

警告及以上处分审批程序:

(一)班主任如实填写学生违纪处分申报表,提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响,附送处分材料。

(二)班主任将申报表和违纪附属材料送交政教处,政教处联合年级组全面调查核实违纪事实。

(三)政教处、年级组、班主任联合提出处分建议。处分文件由政教处拟定。警告及以上处分提交行政会议讨论及校长审批。

(四)通过班主任或政教处通报受处分学生和家长;由班主任、年级组和政教处联合作好受处分学生的善后工作。

(五)学生或家长如认为给予的处分有误,可向主管领导或校长申诉,但不得无理纠缠﹑取闹;学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。

(六)处分决定以布告形式公示。

八、处分记载和撤销处分

对学生处分结果或撤销处分结果均记入学生个人档案。学生受处分后,确能痛改前非,严格要求自己,思想品德、学习成绩均有较大进步,一个学期后可以撤销处分。撤销处分的程序为:学生本人提出撤销处分申请,领取并填写《学生申请撤销处分表》;班级讨论认可、班主任认可后将申请表交政教处,政教处联合年级组审核,初步作出是否撤销处分意见;政教处拟定撤销处分文件;警告以上处分撤销须提交学校讨论及校长审批。撤销处分以布告形式公示。

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