同音词辨析_同音词辨析题

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常用同音词辨析一

B

1．包管 保管

都是动词，都有保证、负责之意。前者多用于对某事有信心，表示愿意承担应有的责任（这东西，不出一两天，~生效）。后者除此意义外，还有“保存管理”之意（一定要把仓库里的粮食~好，不要发生事故）。

2．包含 包涵

前者指事物本身所含有的不同内容（这一段话~了三层意思），后者多用于客气或表示歉意请原谅等方面（如有不到之处，请多多~）。

3．本意 本义

前者指本来的意思、意图、想法（他的~是好的，但因不注意方式，结果弄糟了），后者指字词的本来意思。

4．必须 必需

都有“一定要”的意思。前者是助动词，一般用于动词之前，作状语（要让成绩上去，你~努力认真）；后者一般作谓语或定语（日常生活的~品；我们应当拥有~的学习工具书）。

5．毕命 毙命

动词，都有“死亡”的意思，前者指结束生命，多指横死（~于车祸）；后者指丧命，含贬义（在我军的英勇还击下，敌人全部~）。

6．标明 表明 前者指做某种符号或写某些字，使人一看就明白其中意思（各种商品都有标签，上面~了价格等），后者一指事物本身显示出的特征、性状等（今天晚霞满天，~明天是晴天）二指用语言行动来申明表示自己的某些情况（他这种做法为的是~自己的心迹）。

7．不单 不但

前者一同后者，与“而且”呼应，二指“不止、不光是（”我们这儿做好事的人特别多，~是他们几个）。

8．不合 不和

前者

1、不投合、不适合（他们性情~；这菜~他的胃口）

2、不符合（与手续~）

3、不该（当初真~管这事）；后者指感情上的不和睦（友邻之间要~相处）*如果性情不合而勉强结合在一起，会引起家庭间的不和。

9．不止 不只

都有“不仅”的意思。前者1，指继续不停（大笑~）；2，指超出某个数目或范围（他~六十岁了）。

C 1．察访 查访

前者指明察访问（王县长一到任，就四处~，弄清该县穷困的原因）后者多用于解决案情方面（这案子，经过深入细致地~，终于破获了）。

2．察看 查看

前者指观看动静、变化而言（~对方的脸色行事），后者指看视已经发生的事，找出问题的症结（电视机坏了，要把它拆下，~一下毛病在哪儿）3．常年 长年

前者

1、往年（现在富裕了，有人花钱如流水，不象~那样节约）；

2、时常（他有慢性病，~抱着药罐子）。后者指一年到头（他~和粉笔打交道，头发都染白了）。

4．迟缓 弛缓

动词，都有“慢下来”的意思，前者专指动作缓慢，与“迅疾”对（动作~）；后者指气氛、局势缓和，与“紧张”对（紧张的心情渐渐~下来）。

5．处置 处治

前者

1、处理安排（这家具如何~，你们看着办吧）

2、同后者。后者指处分惩治（对那些坏分子，要严加~）。

6．传诵 称颂

都可用于好人好事，但前者还可用于文章、诗词名句等。7．窜改 篡改

动词，都有“改动”的意思。前者仅指文字上的改动（~原文），后者指用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等（日本总有一些人妄图~侵华历史）。（江苏省江都市丁沟中学张广祥编）

D

1．单薄 淡薄

前者

1、穿得少

2、长得瘦小

3、内容不充实；后者

1、与“浓厚”对（这酒的味道不是那么~）

2、指感情上的疏远。

2．独力 独立 前者强调单独依靠自己的力量（~经营）。3．度过 渡过

动词，都有“过去了”之意，所用范围不同。前者用于时间方面（~了八月节，一转眼又到了年关），后者用于江河湖海等方面（现在乘飞机，不消一天就可~太平洋）。

4．兑换 对换

动词，都有“交换”的意思，但前者专指货币（用美圆~人民币）；后者用于一般事物（我与你~一下，你用我这支笔）。

E

5．遏止 遏制

前者多用于用一种外力来阻止正常的合理的行动（五四运动的潮流，是谁也~不了的）；后者指控制（~对方的攻势；他~不住内心的痛苦）。

F

1．凡响 反响

前者指一般的声响（不同~），后者本义是回响，后比喻反应（这引起了各种不同的~）。

2．废止 废置

前者即“取消”，一般限于法令、制度、规章等（本条令公布后，以前的暂行条例即行~）；后者指认为没用了，把东西扔到一边（这些材料~不用，太可惜了）。

3．分辨 分辩

前者指辨识而言，后者指辩论而言。“分辨”是指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。而“分辩”指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩解”意思相同。

G

1． 过度 过渡

前者指超过适当的限度（~疲劳）；后者指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态（~时期）。

2．沟通 勾通

动词，都有“通连”的意思。前者指“使两方能通连”，中性词（~思想；~两国文化）；后者指“暗中串通”，贬义词（他们~外国，出卖主权）。

3．工夫 功夫

名词，都可用于时间的各个方面（他化了三天工夫或功夫就学会了游泳；没有工夫或功夫与你去玩），但后者还指“本领，造诣（他的诗歌”~很深；这个杂技演员真有~）。

H

合计 核计

前者1，总计2，内心盘算或商量；后者专为会计用语，指核算。化妆 化装 前者指美容，后者指改变正常的穿戴。

J

1． 机体 肌体

前者指生机的物体，一般与“有”“无”连用；后者指身体。2．积聚 集聚

前者指把零散的一点一点地积累在一起，多用于物（他把妈妈给的零花钱点点~起来，到年底一数竟够交学费了）；后者多用于人，也可用于物，用于物时，指把分散的东西聚集在一起（要小雨了，快把晒的粮食~起来）。

2． 集资 积资

前者积累的是别人的钱（非法~经营），后者积累的钱是自己的（这几年没有~，手头很紧）。（江苏省江都市丁沟中学张广祥编）

4．纪念 记念

后者还有记挂牵念之意。5．矫正 校正

前者指把错误的纠正过来（牙齿不好，可到医院~）；后者指校对改正（钢琴音不准，找人~一下吧）。

6．节俭 节减

动词，都有“节省”的意思，但前者偏指“俭省”（生活~），后者偏指“减少”的意思（~经费）。

7．精致 精制

前者是形容词，精美细致；后者是动词，精工制作。8．截止 截至

动词，所指的都是时间上的阶段划分。前者指到一定期限停止，不及物动词，后面不能带宾语（报名在昨天已经~）；后者指截止到某个时候，及物动词，后面可带宾语（报名日期~本月底为止）。

9．俭朴 简朴

形容词，都有朴素的意思。前者是俭省朴素的意思，后者是简单朴素的意思。例：张大爷生活非常俭朴。周总理的办公室陈设非常简朴。

K

1．宽敞 宽畅

前者指地面宽大，后者指胸怀而言（心情~）。2．旷废 旷费

前者指“耽误、荒废”（~学业），后者指“浪费”（~时间）。

1．[增殖 增值]

二者都有资产价值增加之意。“增殖”是指银行用钱去投资，又增加钱。说白了，即“钱生钱”。“增值”则是由物品的涨价而增加钱。

2．[简洁 简捷]

“简洁”是指谈话行文等简明扼要，没有多余的内容。如文笔简洁。“简捷”是指简便快捷。如算法简捷。

3．[淡薄 淡泊]

“淡薄”指感情、兴趣等不浓厚。如“人情淡薄”；“淡泊”指不追求名利，如“淡泊明志”。

4．[祛除 驱除]

二者都有“除去”之意。“祛除”是指除去疾病、疑惧或迷信思想等。“驱除”则是指用力量赶走，除掉。前者指除去抽象的，后者指除去具体的事物。

5．[接受 接收] “接受”指对事物容纳而不拒绝，如“接受考验”； “接收”指“收受”，如“接收来稿”，“接收无线电信号”等。

6．[终止 中止]

二者都有“停止”之意。“终止”指最终停止，结束；“中止”指做事中途停止。

7．[剧变 巨变]

二者都有“变化”之意。剧变是指迅速变化；“巨变”是指巨大的变化。

8．[变幻 变换]

两者都含有变化的意思。“变幻”所指的事物，多是动荡不安，变化无常，使人不可捉摸和难以预料，一般不带宾语；“变换”所指的事物较实在具体，常带宾语。

9．[处世 处事] “处世”指一个人对社会生日活及对人与人关系的处理；“处事”则是处理事务的过程。

10．[暴发 爆发] “暴发”和“爆发”都有猛烈发生的意思。“暴发”多用于具体事物，一般不带宾语；“爆发”既可用于具体事物，也可用于抽象事物，带宾语。

11．[国是 国事]

“国是”是书面语，主要用于正式场合，指国家大计；“国事”指国家大事。12．[汇合 会合] “汇合”用于精神与其他抽象事物；“会合”用于具体的人和事物。两词可用于水流的聚合。

13．[溶(融)化 熔化] “溶化”一般指物质在水里化开；“熔化”是指固体加热到一定温度变为液体。

14．[考查 考察] “考查”指用一定的标准来检查衡量(工作、学习)等；“考察”指实地深入细致地观察。

15．[沟通 勾通]

二者都有相互联通之意。“沟通”指双方共同交流思想等； “勾通”指“暗中勾结”。前者为中性词，后者为贬义词。

16．[法治 法制]

“法治”是指依据法律治理国家；“法制”是指相关的法令制度。如“实行法治”，“健全法制”。

17．[灌注 贯注]

“贯注”指精力集中，贯穿到底；“灌注”侧重“浇灌”。

1.艰苦—坚苦

艰苦：艰难困苦，用来形容环境条件差。多用于客观物质方面，如环境、条件、生活、岁月、历程等，也可用于主观方面，修饰“创业”“奋斗”等少数不表具体行为的动词。如：我想，人们从这里可以了解到中国革命所经过的艰苦道路，先烈们．．的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。

坚苦：坚忍刻苦，用来形容人的意志表现。如：建设“四化”需要我们去坚苦地工．．作，战斗。2.工夫－功夫

工夫：多用于时间、空闲时间、时候。如：你只要有工夫，就可以和我到操场打球。．．功夫：多指花去的精力或达到的造诣或练就的本领。如：语言的功夫，要从写作的．．实践上修养。3.抚养—扶养

抚养：爱护并教养，使之除了正常地生活下去以外，还要受到呵护、培养、教育，一般用于长对幼（包括兄弟对弟妹），适用范围较窄。如：靠亲戚、邻居的帮助，三个弟弟在哥哥的抚养下慢慢长大，现在开始读书了。．．扶养：养活，着重在扶助、供养，使之能正常地生活下去，可以用于长对幼、少对长，也可以用于平辈之间，适用范围较广。如：他的父母牺牲后，他兄弟俩就由我们来扶养。．．4.想象－相像

想象：偏正式合成词，也作“想象”。作名词时，指在头脑中对已有表象进行加工、改造、重组形成的新形象的心理过程。作动词时，指对于不在眼前的事物想出它的具体形象。如：在他的想象中，北国早已是冰天雪地了。．．相像：偏正式合成词，指彼此有相同点或共同点。如：这姊妹俩看上去很相像。．．5.遏制—遏止

遏制：指立即用猛力抑制或控制意识、情绪等事物的发展，多用于自己对自己的情绪，也可用于对敌人或某种力量，其对象多是自身内在的某种情绪，如喜、怒、哀、乐、骄傲、自悲等。如：那块被雕成英雄像的石头见人崇敬他，当然遏制不住他的．．骄傲。

遏止：指立即用猛力阻止事物的产生发展，着重在“止”，其对象是外在的、来势凶猛而突然的重大事物，如战争、暴动、政变、潮流等。如：文化的改革如长江大河的流行，无法遏止，假使能够遏止，那就成为死水，纵不干涸也必腐败。．．6.暴发－爆发

暴发：突然发作、突然发财或得势，多含贬义。“山洪暴发”是一种固定的用法。如：河上本来有一座小桥，山洪暴发时，被冲毁了。．．爆发：通过内部或外部冲突的形式而发生重大变化。如：他的话音刚落，会场上就爆发出了雷鸣般的掌声。．．7.绿阴—绿茵

绿阴：是指绿树的阴影，即树阴。如：河边棵棵绿阴晃动的垂柳，显得格外洒脱、．．迷人。

绿茵：特指绿草地。如：绿茵如毯，牛羊成群，一派草原风光。．．8.流域—流誉

流域：指一个水系的干流或支流流经过的地方。如：长江流域土地肥沃，经济十分．．发达。

流誉：指流传名誉。如：历史上许多英雄人物流誉于后世，成为人们学习的榜样。．．9.安详—安享

安详：从容不迫、稳重的意思，是形容词。如：老人安详地坐在靠椅里，沐浴着温．．暖的阳光。

安享：安安稳稳地享受或享用的意思，动词。如：他忙忙碌碌了大半生，现在总算闲下来可以安享清福了。．．10.推托－推脱

推托：借故拒绝，既委婉的表示不接受，其对象往往是别人让自己做而自己不愿做的事。侧重于别人的事情。如：她推托嗓子不好，怎么也不肯朗诵。．．推脱：推卸、推辞，使之与自己无关，对象多是责任、问题，侧重于自己的事情。如：赡养老人是我们义不容辞的义务，我们不能推脱责任。．．11.融合－熔合 融合：几种不同的事物合成一体，多指抽象事物，对象多侧重于文化、天气、情感等。如：这种文化融合了传统文化的精华，是一种有着深厚文化底蕴的民族文化。．．熔合：两种或两种以上固态金属熔化后合为一体，适用的对象是指固态金属，是具体事物。如：一种金属元素跟另一种金属或非金属元素可以熔合成具有金属特性的．．物质。

12.委屈－委曲

委屈：指受到不应有的指责或待遇，心里难过不能伸张。如：看见弟弟委屈的样子，．．哥哥心里也开始难过起来了。

委曲：指道路、河流等弯弯曲曲的，也指事情的底细和原委。如：心中提及版权纠纷一事，不知复杂否，诚望告知委曲。．．13．清静－清净

清静：安静，不噪杂。多指外部环境的安静。如：这是一块非常清静的地方。．．清净：指没有事物的打扰，多指人的内心安静，没有杂念。如：他耳根清净。．．14.化装－化妆

化装：改变原来的样子，使人难以辨认。“化装”在表示其引申义“伪装”时，可作及物动词使用。如：他化装成了乞丐的模样，混进了队伍中。．．化妆：用脂粉等使容貌更加美丽，一般不作及物动词，有一定的构词能力。如：这瓶化妆品，价格也太高了。．．15.抱怨－报怨

抱怨：指心中不满，数说别人的不对或埋怨别人。可以带宾语，中性词语。如：这件事做错了只能怪自己，怎么能抱怨别人呢？ ．．报怨：对所怨恨的人做出反应。不能带宾语，用于褒义。如：他们对于自己的同志和兄弟能够以德报怨，帮助同志改正错误，毫无报复之心。．．16.反应－反映 反应：本指有机体受到刺激引起相应的活动，也指化学上一种物质与别的物质发生作用，产生新物质的变化，还指医学上通过药物或物理等治疗而产生的呕吐、发烧、头痛等临床表现。如：在放射性治疗中，病人产生一些反应属于正常现象。．．反映：原指光线的反照，现多用它的比喻义，即把客观事物的实质表现出来，把实际情况或意见等告诉上级或有关部门。如：这种不良现象被反映到了有关部门，终．．于得到了根本性的解决。17.做客－作客

做客：访问别人，自己当客人。如：我突然想起来了，我今天是来做客的，与主人．．僵持地站着似乎不太礼貌。

作客：属于外来人，即寄居在别处。如：连续三年作客江西的杨先生，今天终于回．．到了家乡。18.退化－蜕化

退化：①指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失；②泛指事物由优变劣，由好变坏。如：优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核，现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了。．．蜕化：指虫类蜕皮，也比喻腐化堕落，为贬义。如：他们贪污腐败，蜕化变质，成．．了人民的罪人。

1．包含——里边含有。如：这段话包含好几层意思。

包涵——请人原谅。如：请多包涵。

2．反应——事情所引起的意见、态度或行为，名词。如：反应十分强烈。

反映——把客观情况告知上级或有关部门，动词。如：把情况反映到县里。

3．及时——①正赶上时候。如：及时雨。②不拖延。如：及时解决问题。

即时——立即。如：即时投入战斗。

4．启事——公开声明某事的文字，名词。如：征稿启事。

启示——启发，既作动词，也作名词。如：这篇文章给人很大的启示。（这里用作名词）

5．启用——开启使用。如：启用印章。

起用——重新任用。如：起用退休干部。6．清净——没有事物打扰。如：耳根清净。

清静——安静，不嘈杂。如：环境清静。

7．溶化——物质在液体中化开。如：糖溶化在水中。

熔化——固体受热后变成液体。如：铁熔化成铁水。

融化——变成水。如：积雪融化了。

8．时势——某一时期的客观形势。如：时势造英雄。

时事——最近发生的国内外大事。如：时事政治。

9．授奖——发奖。如：授奖仪式。

受奖——得奖。如：他立功受奖。

10．熟悉（xī）——知道得清楚。如：熟悉情况。

熟习（xí）——学习得很熟练或了解得很深刻。如：要熟习业务。

11．统率——统辖率领，动词。如：统率三军。

统帅——统领武装力量的最高领导人，名词。如：三军统帅。

12．统治——以政权来控制、管理。如：封建统治。

统制——统一控制。如：统制军用物资。

13．推脱——推卸，推辞。如：推脱责任。

推托——借故拒绝。如：他推托病了，不肯来。

14．委曲——事情的底细。如：告知委曲。

委屈——因冤枉而难过。如：受委屈。

15．消逝——消失。如：残霞消逝了。

消释——解除。如：误会消释了。

16．形式——事物的形状、结构等。如：内容和形式。

形势——事物的发展趋势。如：形势大好。

17．致病——使得病。如：查明致病原因。

治病——治疗病痛。如：到医院治病。

18．制定——定出。如：制定计划（强调不得变更，必须执行）。

制订——创制拟定。如：制订汉语拼音方案（强调经过草拟修订）。

19．分子——属于某一阶级、阶层、集团或具有某种特征的人。如：知识分子、积极分子。

份子——①集体送礼时各人分摊的钱。如：凑份子。②泛指做礼物的现金。如：出份子。20．终身——一辈子，多就切身之事来说。如：终身大事。

终生——一生，多就事业来说。如：奋斗终生。

21．中止——做事中途停止。如：刚做了一半就中止。

终止——结束，停止。如：演奏终止。

22．眷恋——（对自己喜爱的人或地方）深深地留恋。如：《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。

眷念——想念。如：离别家乡多日，对亲友甚为眷念。

23．界限——尽头处，限度。如：他的野心没有界限。

界线——两个地区分界的线。如：两省不分界线。

24．化妆——用脂粉之类使容貌美丽。如：中学生是不允许化妆的。

化装——①演员修饰容貌。如：化装师。②假扮。如：他化装成敌特工人员。

25．出生——胎儿从母体中分离出来。如：甲子年出生。

出身——指个人早期的经历或身份。如：工人出身。

26．利害——①利益和损害。如：这是利害攸关的事。②难以对付或忍受；剧烈，凶猛。如：这人可利害；天热得利害。

厉害——难以对付或忍受；剧烈，凶猛。（与利害②相同）

27．必须——①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。如：学习必须刻苦。②表示加强命令语气，副词。如：你必须离去。

必需——一定要有的，不可缺少，动词。如：煤和铁是工业所必需的原料。

28．侦察——为弄清作战情况而进行活动。如：敌人正进行火力侦察。

侦查——为确定犯罪事实或犯罪人而进行调查。如：侦查经济案件。

29．学力——在学习上达到的程度。如：同等学力。

学历——学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。如：大学本科学历。

30．截止——（到一定时期）停止。如：报名已截止。

截至——截止到（某个时期）。如：截至9月中旬。

31．物质——①独立存在于人的意识之外的客观存在。如：由精神到物质。②指金钱、生活资料等。如：物质享受。

物资——生产和生活上所需的物质资料。如：抗旱物资。

32．声明——①公开表示态度和说明立场。如：声明立场。②声明的文告。如：发表声明。

申明——郑重说明。如：申明理由。33．竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。如：钓竿、百尺竿头。

杆子——有一定用途的细长木头或类似的东西。如：电线杆子。

34．篡改——用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。如：历史不容篡改。

窜改——改动（成语、文件、古书等）。如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。

35．捉摸（zhuō mō）——猜测；预料（多用于否定句）。如：不可捉摸。

琢磨（zhuó mó）——雕刻和打磨玉石，引申为加工而使之精美。如：文章几经琢磨。

琢磨（zuó mo）——反复思考，考虑。如：他琢磨了好半天。

36．征（zhēng）候——发生某种情况的迹象，“征”指迹象。如：病人有好的征候。

症（zhèng）候——病情，病状。如：肺结核有咳嗽的症候。

“必须”“必需”：

“必须”表示一定要那样做，不那样不行，如“必须实行法治”：“必需”表示一定得有，不可缺少，如“油盐酱醋是生活必需品”。

“变换”“变幻”：

“变换”意为事物的形式或内容从一种换成另一种，其过程或结果一般是具体的，如“变换位置、变换手法”等：“变幻”意为不规则的改变，即变换的方式或内容很不固定，如“风云变幻”等。

“成分”“成份”：

“成分”指事物构成的部分和要素，如“研究句子的各种成分和它们的组合方式是非常重要的”：“成份”则指个人的出身和个人的主要经历、职业，如“党的各级领导机关也应增加工人和农民的成份”。

“遏止”“遏制”：

“遏止”着重于“止”，是使停止、不再进行的意思，对象是来势凶猛而突然发生的重大事件，如“一定要遏止战争的爆发”等：“遏制”着重于“制”，即压制住、控制住，不再使其发作，或不使其随便活动，对象常是自己的某种情绪，有时是敌人或某种力量，如“他遏制不住激动的心情”等。

颁布 公布

颁布：一般用于法令、条律等，用于比较郑重的场合如：颁布法令；

公布：公开发布，使大家知道，一般使用范围较广，如公布新宪法；公布帐目。包含 包涵

包含：里面含有 包涵：请人原谅 如：请多多包涵。保障 保证

保障：保护（生命、财产、权利等），使不受侵害。如安全保障；权利保障。保证：担保，担保做到 报复 抱负

报复：打击批评自己或损害自己利益的人 抱负：远大的志向 抱怨 报怨

抱怨：指因不满而埋怨，如：做错事只能怪自己，不能抱怨别人。报怨：指对所有怨恨的人做出反应，现在不常用，常见的似乎只有成语“以德报怨”。暴发 爆发

暴发：有两个意思，第一是指突然发财或得势（多含贬义），如暴发户。这一点与爆发不会混淆。第二指突然发作，多指自然的、具体的现象或事物发作。

爆发：作“忽然发作”讲时，多指人为的、抽象的现象或情况如力量、情绪、事变等忽然发作或发生。如：爆发力、爆发战争等。另外，“爆发”还可特指火山爆发。本义 本意

本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。本意：心里本来的想法、目的。必须 必需

必须：表示事理上和情理上的必要、一定要，或用于加强命令语气，一般作状语，后面往往接动词或动词性短语，如：学习必须刻苦钻研；

必需：意为一定要有的，不可缺少的，相当于一个形容词，一般用于修饰名词，作定语，如：煤铁等是发展工来所必需的原料。变换 变幻

变幻：意为不规则的改变，即变换的方式或内容很不固定，如：风云变幻、变幻莫测。

变换：意为事物的一种形式或内容换成另一种，其过程或结果一般是具体的，甚至是可以看见的，如：变换位臵，变换手法。辨别 鉴别

辨别：辨识区别。

鉴别：分析比较，鉴定识别。如：古画，矿石 辨正 辨证

辩证：辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。

辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。表扬 表彰

表扬：对好人好事公开赞美

表彰：表扬伟大功绩、壮烈事迹。补偿 弥补

补偿：抵消（损失、消耗）；补足（缺欠、差额）弥补：把不够的部分填足。如：缺陷 不齿 不耻 不齿：不愿提到，表示鄙视，如：人所 不耻：不以为耻 不只 不止

不只：表示递进的关联词，可换成“不仅”或“不但” 不止：1）不停2）表示超出某个数目或范围如：不止六十岁 不利 不力

不力：不尽力。如：措施不力。

不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。布臵 部署

布臵：安排，陈列

部署：安排布臵（比较大的事）苍茫 苍莽

苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。草率 轻率

草率：（工作）粗枝大叶，敷衍了事。如：做事要认真负责，不能~从事。轻率：（说话做事）随随便便；没有经过慎重考虑。侧目 刮目

侧目：形容畏惧又愤怒。刮目：彻底改变眼光。查看 察看

查看：检查观察事情的情况。如：实情 察看：为了解情况而细看。如：风向 长年 常年

长年：一年到头，整年。如：长年积雪、长年劳作。

常年：终年、常期，如：常年坚持体育活动；平常年份，如：常年产量不过200斤。陈规 成规

陈规：过时的、不适用的规章制度，如：陈规陋习。成规：现行或行之已久的规则、方法，如：墨守成规。

1、抱负报复

注意“抱”和“报”的区别，一指远大志向，一指对别人的反击。

2、暴发爆发

两词都有突然猛烈发作的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性。“暴发户”“山洪暴发”不能用后者，“火山爆发”“爆发革命”以及“爆发力”等不能用前者。

3、变换变幻

如果变换的内容、方式很不固定用后者，如：风云变幻、变幻莫测等，不能写成“换”。

4、窜改篡改

窜改指文字上的改动；篡改不限于文字，且手段卑劣，也指曲解原意。

5、处世处事（附世故 事故）

前者泛指在社会上的活动，人际交往；后者指处理事务。世故指处世经验，或指待人圆滑。

6、扶养抚养 都有供养的意思。但晚辈对长辈，或平辈之间，或对残疾人，只能用“扶养”。“抚养”除“养活”的意思外还包括教养、爱护的意思。

7、度过渡过 过度 过渡

前者用于指时间，如“度过假期”；后者指由此岸到彼岸。“过度”和“过渡”，前者指超过适当限度，后者指由一个阶段转入另一个阶段。“过渡句”决不能用“度”字。

8、灌注贯注

灌注本指液体浇灌。贯注指精力集中，有贯穿下去的意思。

9、国事国是

国事，指国家大事；国是指国家大计，国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如较具体的事务，就不能“国是”。

10、功夫工夫 功效 工效

功夫指本领、造诣，如：这幅字功夫很深。工夫一般用来指时间、时候。“没闲工夫”“我上学那工夫”，都不能写成“功夫”。功效指作用、效果或功能。工效指工作的效率。

11、检查检察 侦查 侦察 考查 考察

检查指一般的查看查考；检察专指对犯罪事实的审查检举。侦查专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪人而进行的活动；侦察指为了弄清敌情而进行的军事活动。考查强调用一定的标准来衡量；考察着重指观察、了解，调查研究。

12、界限界线

都指不同性质事物的分界，如?quot;是非界限“写哪个都行。但若是具体地区的分界，就只能写”界线“。

13、刻画刻划

除用雕刻手段进行的行为写成”刻划“可不算，一般都应写成”刻画“。

14、启示启事

启示是启发的意思。启事是刊登或张帖出来的声明，如征文启事，寻物启事。

15、勉力勉励

勉力是努力的意思。勉励是劝人努力、鼓励的意思。

16、调节调剂

调节是从数量或程度上调整，使适合要求。例如：水能调节动物的体温。

调剂指根据医生的处方配制药物或把多和少、忙和闲等加以适当调整。例如：娱乐可以调剂生活。

17、烦扰烦恼

烦扰指搅扰或因受搅扰而心烦。例如：我实在不忍心再搅扰他。烦恼指烦闷、苦恼。例如：自寻烦恼。

18、深刻中肯

深刻指达到事情或问题的本质的。例如：这篇文章内容深刻。也指内心感受程度很大的。例如：印象深刻或深刻的体会。中肯指抓住要点，正中要害。例如：他的话很中肯。

19、语重心长苦口婆心

前者指言词诚肯，情意深长。后者指劝说不辞烦劳、用心，像老太太一样慈爱。形容怀着好心再三恳切劝告。20、违反违犯 前者指与标准不一致。例如违反操作规程。后者指触犯。例如：要把那些违犯党纪国法，敢于顶风作案的领导干部交司法部门制裁。

21、卑劣恶劣

前者指性质严重，恶劣，多指行为。例如：台湾当局分裂祖国的卑劣行径，必将受到历史的惩罚。后者指不道德，无耻，侧重心理描述。

22、节余结余

前者指因节约而剩下。例如：把全部节余捐给了灾区。后者指结算后余下或结算后余下的钱。例如：这个杂技团试行了”全民所有，集体经营，独立核算，结余分成“的办法，初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。

23、沉淀沉积

沉淀指溶液中难溶的物质沉到溶液底层或指沉淀到溶液底层的物质。比喻凝聚、积累。例如：情感需要沉淀，才能写出好诗来。沉积指物质在溶液中沉淀后积累起来。例如：文化沉积。历史沉积。两词从本意角度更易理解区分。

24、遵循遵守

遵循指遵照，按照。例如：说明文的写作练习可遵循从简单到复杂、先模仿后创新的原则。遵守指不违背，与标准保持一致。例如：遵守交通规则。

25、审订、审定

审订：审阅订正。订正，主要指文字上的改正。如“审订书稿”，意即对书稿进行审查、修改、何正。

审定：审查决定。审，审查核对。定，决定；定稿。

审订与审定都是动词，都含有审查、审阅的意思。审订侧重在“订”，即修改、订正其中的差错，不强调意见的最后确定；审定侧重在“定”，即审查后作出决定、评定，强调意见的最后确定。如是书稿，审定意即定稿，可以付印；如是计划，审定意即就可实施。

26、喧、暄、渲

喧,形容大声说话，十分闹腾，如喧嚷、喧哗、喧嚣、喧腾。暄,指太阳的温暖，如见面后嘘寒问暖，往往用寒暄这个词语。

渲，本指一种画法，就是把水、墨淋在纸上，再擦得浓淡适宜，这叫渲染，后来也比喻夸大。

27、心里、心理

心里，内涵单纯，常表现在外，具体指“胸口内部”，多指在“思想里、头脑里”。心理，在很多地方，是作为表现“心里”发出的感觉、知觉、思维、情绪等的总称，是客观事物在头脑中的反映。它还常常用来泛指人的思想、感情等内心活动。

28、情义、情意、情谊

情义多指亲属、同志、朋友之间的感情，如：“姐姐待他很有情义”。所指的范围多限定在有一定感情基础的人之间，一般不用于单位和单位、国家和国家之间。情意指对人的感情。它所指的范围要比“情义”大，既可以指人与人之间有很深的感情，如“情意绵绵”。另外，“情意”还可指人对国家的感情，如：“这是多么深厚的爱国情意呀！”“情意”还可以表示“情分”，如：“礼物不多，但也是一点情意。”

情谊多指人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的感情，彼此之间不一定非要认识。如：“他给灾区人民寄去200元钱，以表示自己对灾区人民的情谊。”同时，“情谊”也可以表示彼此之间有很深的感情，例如：“你说这比山还高比海还深的情谊我们怎能忘怀？”“情谊”也可以拆开来使用，如深情厚谊。比较而言，“情义”使用的范围最小，“情意”和“情谊”一般可以互换，只是“情谊”的使用范围要比“情意”大。

29、究竟、毕竟 都含有到底的意思。

究竟表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。如：“究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。”可兼作名词，表示原因和结果。如：同学们都想知道个究竟。毕竟表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。如：比起光吃草根野菜来毕竟好多啦！

在表示肯定语气时，毕竟和究竟可以通用。30、连接、联结

都是动词。但连接更有使动意义。绳子断了，把它连接起来。就有“使断了的绳子重新连接起来”的意思。

从方式上看，连接重在“衔接”，就是互相接连在一起，而且连接的方式具体明确。联结重在“结合”，由于某种因素的作用，使二者之间有了密切的联系。一般来说这种联系是比较抽象的。如，“锦州是联结东北和华北的战略要点。”

从涉及的对象上来看，“连接”的两个事物，一般都是具体可感的；而“联结”所涉及的事物，一般都是比较抽象笼统的。

31、篮、蓝、兰

篮指用竹藤、柳条等编成的容器，也指装臵在篮球架上供投球用的铁圈。

蓝，也叫蓼蓝，草本植物，叶子可提制蓝能等染料。因此，“蓝”多组成与颜色有关的词汇，如蔚蓝、蓝图等。兰，指兰花、兰草和木兰树。

32、即、既

即有多个义项：

①作副词，就，便。表示动作发生之快或时间之早。如“招之即来”，“一触即发”。②作连词，即使，就是。用于复句的偏句，表示假设让步，正句常有“也”与之呼应。如“鸡鸭这东西，无论如何，总不过送进厨房，做成大案而已，即使顺提也何补于归根结蒂的命运。”此处的“即使顺提”即表示假设让步。既，既可作副词，也可作连词。作副词时，①作已经解。多用于固定格式。如“既往不咎”，“一言既出，驷马难追”。②表示不止一个方面。常用“又”、“也”、“且”等配合使用。如：“森林既需要水分，又能保持水分。”

作连词时，表示“既然”的意思，用于推论因果复句的偏句，正句常有“则”、“就”等与之呼应。如：“既来之，则安之。”

即与既然都是连词，即使所表示假设的让步，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。如：“即使你当时在场，恐怕也没有别的办法。”既然表示先提出前提，而后加以推论。如：“既然知道做错了，就应该快改正。” “即使”也可用“即便”，但不可用“既使”、“既便”。

33、生机勃勃、生气勃勃 词义大致相同，有时可通用。但两者适用范围有所不同。生机勃勃可形容自然现象，也可形容社会现象；

生气勃勃也是可形容自然现象，也可形容社会现象。这一点两个成语是相通的。但，生气勃勃还可形容人，而生机勃勃倒不宜形容人。这一点两个成语又是有区别的。

34、萧萧、潇潇

都是描写、形容事物的词，但适用对象有别，萧萧，象声词。形容马叫声、风声、草木摇动声等。如“马鸣萧萧”，“风萧萧兮易水寒”。

潇潇，形容词。形容风雨急骤状。如：“在一个风雨潇潇的夜晚。”也可形容小雨。如“潇潇细雨滋润着庄稼”。

潇潇从三点水旁，与水有缘。有风无雨用“萧萧”，有雨或有风有雨用“潇潇”。“潇潇春风拂人面”因有风无雨，该改用“萧萧”；“秋雨萧萧，迎来了丰收的季节”因有雨该改用“潇潇”。

35、报道、报导

这是一对等义词。都指：

一、通过报纸、杂志、广播、电视形式把新闻告诉群众。

二、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

现在人们人民倾向于用“报道”。二者的读音不同。“报道”读 baò daǒ, “报导”读baòdaǒ.注意使用时不要将“报道”误读作baòdaǒ,把“报导”误读作baòdaò。

36、精密、周密

都是形容词，都有紧密、细密的意思，但侧重点不同。精密侧重于“精”，意为“精确细密”，多指研究或制作的精确程度。如：“我爸爸经常使用精密仪器。” 周密侧重于“周”，形容做事周到、全面、细密。如：“这学期，我制订了周密的学习划。”

37、呈现、浮现

都是表示动作的词，有时可换用，也有区别。

呈现，较清楚，持续的时间长，多是直接看到的（不是想象的）；呈现多在事物本身，有时在人的眼前；对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等。如：几盆花迎着朝阳，呈现出勃勃生机。

浮现，往往是影影绰绰的，持续的时间较短，多是想象的，有时是直接看到的；浮现多在脑中、眼前、脸上等。对象多是人的形象、印象、往事、表情等。如：童年的往事又浮现在眼前。

38、发奋、发愤

奋与愤，“奋”在繁体字当中是个形声字，形旁是“隹”，和鸟有关。本义指鸟振翅飞翔。如“奋飞”。后来引申为振作、鼓动。如奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。“愤”也是形声字，形旁是心，和人的心情有关，指因为不满意而感情激动。如气愤、愤愤不平等。

发奋和发愤意义有别。发奋指振作起来，如发奋努力、发奋有为等。发愤指决心努力，如发愤忘食、发愤图强等。发奋强调精神振作；发愤突出精神受到刺激而产生向上的内动力。

范围有别。发奋使用的范围要比发愤大。发奋”可以指个人，也可以指群体或国家，发愤一般指个人。功能有别。“发奋”可以说“奋发”。如“发奋努力”可以说“奋发努力”，“发奋图强”可以说“奋发图强”。而“发愤”则不能说“愤发”。

需要区分两个成语的意义。发奋图强和发愤图强，两个都有“谋求自强”之义。前一个指振作精神，奋力自强；后一个指下定决心，努力谋求强盛。一个侧重于“振作精神”，一个侧重于“下定决心”，侧重点有所不同。

39、坚苦、艰苦

首先，要从“坚”和“艰”中找不同。“坚”有坚固、坚定、坚决的意思，在“坚苦”中取“坚定”之意。“坚苦”就是“坚忍刻苦”。所以，“坚苦”一般喻指一个人在非常困难的环境或条件下，坚守岗位或坚持学习的坚强意志；而“艰苦”专指环境或条件状况不好，如环境艰苦，条件艰苦等。

其次，从“坚苦卓绝”和“艰苦卓绝”两个词语找不同。“坚苦卓绝”是指在艰难困苦中，有超越寻常的坚忍刻苦的精神。《宋史》上说，有一个叫邵雍的人，学习“坚苦刻厉”，寒天不烤火，暑天不扇扇子，好几年坚持晚上不上床睡觉（困了就“假寐”，即趴在桌子上睡一会儿）。“艰苦卓绝”是形容斗争十分艰辛，超出寻常。例如：老一辈无产阶级革命家，为了中华民族的解放事业，同敌人进行了艰苦卓绝的斗争。“坚苦卓绝”侧重指人的精神刻苦；“艰苦卓绝”指在险恶的条件下，斗争艰苦。二者的区别是很明显的。40、表率、表帅

表率是个名词，指“好榜样”的意思。其中的“表”有“榜样、模范”的意思。如“为人师表”等。“率”有“表率、楷模”的意思。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的联合式或称并列式合成词。在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。

表帅，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。

41、摈弃、摒弃

都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。

摈弃，表示抛弃，多用于人和具体事物。如：1.高压高温试验是为了使这种物质摈弃杂质。2.你们的感情一直很好，他不会摈弃你的。

摒弃，表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用于人或具体事物。如：1.他终于摒弃杂念，专心致志地做起了实验。2.对一个事物的认识，要摒弃诸多假象，才能看到它的本质。

42、安静、宁静

都指没有声音，没有吵闹和喧哗。

安静重在稳定，有使安稳平静下来的意思。如：1．请大家安静一下！2．上课铃响了，教室里渐渐安静下来。它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。如：清晨，公园里十分宁静。

宁静是高于安静的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。如：在那里，他过着十分宁静的生活。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。例如，“病人需要安静”一般不说“病人需要宁静”；而“游人散后，湖边十分宁静”却可以说“游人散后，湖边十分安静”，两句话意思上差异不大。

43、嘲笑、讥笑

都含有“看不起人，取笑人”的意思，只是语意轻重程度不同。

嘲笑是一般的取笑，语意比较轻；讥笑指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。

44、按部就班、按步就班

按部就班是个成语。“部”有“安排、布臵”的意思；“班”的“次序、层次”的意思。整体意义就是”按照所安排的布局和层次来写作。后人截取“按部”与“就班”，并将二者合在一起构成固定的四字格成语，用来指“按照一定的条理，遵循一定的程序，做事情有条理、有层次”，不单独用来写文章。这个成语不能写作“安步就班”。

“按步就班”是对成语“按部就班”的同音误用。究其原因，应是因为“步”与“部”读音相同。

45、安详、安祥

安详指神态平静、从容稳重。如“神态安详、面容安详、他安详地睡着了”。没有安祥的写法。“容止端详”的“详”也是“安详”，指容貌举止端庄安详。

“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。此外，“慈祥”也形容人的态度神色，如“慈祥的老人、心地慈祥、慈祥的微笑”。还有“祥和”也指气氛，如“过一个祥和的春节”。注意记住“安详、慈祥、祥和”的写法。

46、嗤笑、耻笑

都含有“取笑”的意思，但是程度不同。耻笑的程度重，嗤笑的程度轻。嗤笑指以为可笑而讥讽嘲笑。如：“他是因为有心理障碍才口吃的，不要嗤笑他。”“他的发音虽然不太正确，但一味嗤笑也不是办法，要帮他纠正。” 耻笑则指以为可耻而鄙视嘲笑。例如：“日本政府至今也不肯面对过去的侵略历史，这种欺世行为怎么能不遭到世人的耻笑！”“人们耻笑他，是因为他做的事太下贱。”使用时要根据程度的轻重来选用。

47、化装、化妆

读音相同，词性也相同。但它们的意思既有相同之处，又有所区别。

化装有两个意思。一是作假扮讲，如：“十月革命前，列宁化装成割草工人，隐蔽在拉兹里夫湖畔。”另一个是指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌。对化妆的含义，《辞海》是这样阐述的：“戏剧、电影等表演艺术的造型手段之一。根据角色的身份、年龄、性格、民族和职业特点等，利用化妆材料塑造角色的外部（主要是面部）形象。”在这里，“化妆”是特指艺术范畴，适用对象是指特定的表演者，有通过修饰、打扮而改变原来面貌的意思。在这种情况下，它与“化装”是可以通用的。如，在“歌咏比赛前,音乐教师为我们精心（）”这一句话里，“化装”与“化妆”都适用。化妆也可以指生活化妆，有用脂粉等妆饰品修饰容颜，使容貌美丽的意思。如：“妈妈每天出门前都要化妆一番。”

48、年轻、年青 两个词属于同音近义词，跟“年老”相对。它们都是形容词，都有“年纪小”的意思，但也有不同的地方。

年轻：1．年纪不大，多指10岁到20多岁。如：小张今年19岁，很年轻。

2．与他人比较，年龄比他人小。如：耿师傅比梁师傅年轻。

3．“年轻”可引申为有精神，有活力。如：著名演员赵丽蓉同志虽然年过60，但还是那么有活力，那么年轻。

年青：1．指处在青少年时期。如：你年青时不努力学习，将来要后悔的。

2．指人外表、长相不老。如：张老师虽然比李老师大6岁，但是张老师长得比李老师年青。

49、决、绝

决和绝同音而且词义相近，很难辨清。

决作副词用时，表示一定、坚决的意思，用在“不”“无”“非”“没有”等否定词前面，表示坚决否定的意思，如决不退缩、决无例外、决非长久之计、决没有好下场等。

绝作副词用时，表示完全、绝对的意思，用在“无”“非”“不”等否定词的前面，表示完全否定的意思，如绝无此事、绝非偶然、绝不相同。“绝”还表示极、最的意思，如绝大多数、技艺绝高、绝顶聪明。

决和绝用法的区别，在于“决”强调坚决，而“绝”强调完全、绝对，表达的意思有差异，不能混淆。比如，决不动摇、决不等闲视之，本意应该是“坚决”的意思，所以用“绝”就不行。绝无次品、绝无恶意，本意是“绝对”的意思，所以用“决”就错了。

50、“象”和“像”

象适用于三种情况：1．作名词用，如“大象”。2．属于名词性词素，不能单用，用来构词，如表示形状、样子的“形象”“象征”等。3．属于动词性词素，不能单用，可用来构词，如表示摹仿、表现的“象声词”“象形字”。

像适用的三种情况是：1．作名词，指人物等做成的形象，如“画像”“佛像”等。2．用作动词，表示相似，如“你像他哥哥”。3．作介词用，有“比如”“如同”（这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词）等意思，如“像爸爸那样工作”。

51、囊括、包括

都有包含的意思。范围、大小不同。囊括，是把全部包罗在内；包括，包含（或列举各部分，或着重指出某一部分），仅指其中一部分。

52、问津、过问

都有询问、探讨意思。“问津”本义是问路，探询渡口，比喻探询价格或情况，多用于否定句，引申义是探问事物的一切情况；“过问”是有关人员或部门，对发生的情况表示关注，参与意见或干预其事。

53、终身、终生

同指一个人生命的全过程。但①时间概念不同：“终身”指一个人生命的未来、临终或直至生命结束；“终生”指一个人生命的全过程，过去、现在、未来整个一生。②范围不同：“终身指一般个人之事，如终身大事（婚姻）；”终生一般指在事业上，如终生从教，为共产主义事业奋斗终生。

54、装腔作势、装模作样 都有“故意做作”之意，作贬义。“装模作样”形容做作，故意装样子给人看，只有姿势；“装腔作势”指既有姿势又有腔调。以此吓唬人，引人注意。

55、莞尔一笑、嫣然一笑

都是书面语，都形容微笑。前者中“莞尔”是文言词，形容微笑，是沉着自然的微笑，男女通用；后者指美好的样子，形容笑得甜美的神态，仅用于女性。

56、别具一格、独树一臶

前者，另外具有一种独特的风格或色彩，多用于艺术作品的构思或对问题的见解；后者，独自另立一面旗臶，来形容新路，自成一家。可指艺术创作，政治道路，也可指工农业产品不同一般。

57、词、辞

通用的情况：在言语和文词这一意义上，二者是同义词。上古时，一般只说“辞”而不说“词”，汉代以后逐渐以“词”代“辞”，诸如“辞令”“辞讼”“辞藻”“辞意”“言辞”“致辞”“发刊辞”以及“辞典”中的“辞”都可通用为“词”。相应的，工于言辞的人，可叫作“辞人”或“词人”。而“辞不达意”、“词不达意”也都对。

但是在言语和文词方面，各有习惯用法。如在“台词”、“誓词”、“歌词”中用“词”；“修辞”、“辞色”、“谦辞”、“辞书”等用“辞”，久而久之，约定俗成，二者都不能通用。区别：若表示语言组织中的基本单位，以及与之相关之类，用“词”，不能写作“辞”，如“词素”、“词语”等。

从文体的角度看，“辞”和“词”又是两种不同的文体。

此外，“告辞”、“推辞”、“辞退”、“辞谢”等“辞”，虽本来跟言辞有关，但意义已经转化，与“词”相去甚远，也不能换作“词”。

1.包含——里边含有。如：这段话包含好几层意思。包涵——请人原谅。如：请多包涵。

2.反应——事情所引起的意见、态度或行为，名词。如：反应十分强烈。反映——把客观情况告知上级或有关部门，动词。如：把情况反映到县里。3.及时——①正赶上时候。如：及时雨。②不拖延。如：及时解决问题。即时——立即。如：即时投入战斗。

4.启事——公开声明某事的文字，名词。如：征稿启事。

启示——启发，既作动词，也作名词。如：这篇文章给人很大的启示。(这里用作名词)5.启用——开启使用。如：启用印章。起用——重新任用。如：起用退休干部。6.清净——没有事物打扰。如：耳根清净。清静——安静，不嘈杂。如：环境清静。7.溶化——物质在液体中化开。如：糖溶化在水中。熔化——固体受热后变成液体。如：铁熔化成铁水。融化——变成水。如：积雪融化了。

8.时势——某一时期的客观形势。如：时势造英雄。时事——最近发生的国内外大事。如：时事政治。9.授奖——发奖。如：授奖仪式。受奖——得奖。如：他立功受奖。

10.熟悉(xī)——知道得清楚。如：熟悉情况。

熟习(xí)——学习得很熟练或了解得很深刻。如：要熟习业务。11.统率——统辖率领，动词。如：统率三军。

统帅——统领武装力量的最高领导人，名词。如：三军统帅。12.统治——以政权来控制、管理。如：封建统治。

统制——统一控制。如：统制军用物资。13.推脱——推卸，推辞。如：推脱责任。

推托——借故拒绝。如：他推托病了，不肯来。14.委曲——事情的底细。如：告知委曲。

委屈——因冤枉而难过。如：受委屈。15.消逝——消失。如：残霞消逝了。

消释——解除。如：误会消释了。

16.形式——事物的形状、结构等。如：内容和形式。

形势——事物的发展趋势。如：形势大好。17.致病——使得病。如：查明致病原因。

治病——治疗病痛。如：到医院治病。

18.制定——定出。如：制定计划(强调不得变更，必须执行)。

制订——创制拟定。如：制订汉语拼音方案(强调经过草拟修订)。

19.分子——属于某一阶级、阶层、集团或具有某种特征的人。如：知识分子、积极分子。份子——①集体送礼时各人分摊的钱。如：凑份子。②泛指做礼物的现金。如：出份子。

20.终身——一辈子，多就切身之事来说。如：终身大事。终生——一生，多就事业来说。如：奋斗终生。21.中止——做事中途停止。如：刚做了一半就中止。

终止——结束，停止。如：演奏终止。

22.眷恋——(对自己喜爱的人或地方)深深地留恋。如：《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。

眷念——想念。如：离别家乡多日，对亲友甚为眷念。23.界限——尽头处，限度。如：他的野心没有界限。

界线——两个地区分界的线。如：两省不分界线。24.化妆——用脂粉之类使容貌美丽。如：中学生是不允许化妆的。

化装——①特指演员为适应扮演角色的需要而进行的修饰。如：化妆师走进电视台化装间。②假扮。如：他化装成敌特工人员。25.出生——胎儿从母体中分离出来。如：甲子年出生。

出身——指个人早期的经历或身份。如：工人出身。

26.利害——①利益和损害。如：这是利害攸关的事。②难以对付或忍受；剧烈，凶猛。如：这人可利害；天热得利害。

厉害——难以对付或忍受；剧烈，凶猛。(与利害②相同)27.必须——①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。如：学习必须刻苦。②表示加强命令语气，副词。如：你必须离去。

必需——一定要有的，不可缺少，动词。如：煤和铁是工业所必需的原料。28.侦察——为弄清作战情况而进行活动。如：敌人正进行火力侦察。侦查——为确定犯罪事实或犯罪人而进行调查。如：侦查经济案件。29.学力——在学习上达到的程度。如：同等学力。

学历——学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。如：大学本科学历。30.截止——(到一定时期)停止。如：报名已截止。截至——截止到(某个时期)。如：截至9月中旬。31.物质——①独立存在于人的意识之外的客观存在。如：由精神到物质。②指金钱、生活资料等。如：物质享受。

物资——生产和生活上所需的物质资料。如：抗旱物资。

32.声明——①公开表示态度和说明立场。如：声明立场。②声明的文告。如：发表声明。

申明——郑重说明。如：申明理由。

33.竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。如：钓竿、百尺竿头。

杆子——有一定用途的细长木头或类似的东西。如：电线杆子。

34.篡改——用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。如：历史不容篡改。

窜改——改动(成语、文件、古书等)。如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。35.捉摸(zhuō mō)——猜测；预料(多用于否定句)。如：不可捉摸。

琢磨（zhuó mó)——雕刻和打磨玉石，引申为加工而使之精美。如：文章几经琢磨。

琢磨(zuó mo)——反复思考，考虑。如：他琢磨了好半天。

36.征(zhēng)候——发生某种情况的迹象，“征”指迹象。如：病人有好的征候。

症(zhèng)候——病情，病状。如：肺结核有咳嗽的症候。

易混近义词辨析 A 1.【爱护 爱惜】“爱护”有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思。“爱惜”指不浪费，不糟蹋。

2.【安闲 安适】“安闲”重在“闲”——心中无所牵挂。“安适”重在“适”——舒适，惬意。

3.【懊悔 懊恼】“懊悔”重在“悔”——“后悔”，更多的是“责己”。“懊恼”重在“恼”——“烦恼”，更多的是“怨天尤人”。

4．【安置 安顿 安排】“安置”重在“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指对人或物的处置各得其所。“安顿”重在“顿”，妥当安排使有着落。“安排”重在“排”，分轻重缓急、先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。B 5．【必须 必需】“必须”是副词，侧重于“应当怎样”。“必需”是动词，侧重于“不可或缺”。

6．【包括 包罗 包含 包涵】“包括”既可指具体事物，又可指抽象事物，如：意识形态包括哲学、政治、艺术、宗教、道德等。“包罗”指广大范围、众多事物，如：包罗万象。“包含”的对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。“包涵”是请人原谅，如：请多包涵。

7．【本领 本事】“本领”侧重于工作的技能，特殊的技巧。“本事”着重于活动的能力，如：他有本事。

8．【本质 实质】“本质”运用范围比“实质”广，指人或事物本身所固有的根本的属性，如：本质特点。“实质”指内在的实际属性，跟表面的或虚假的东西相对，一般指抽象事物，如：精神实质。

9．【把持 操纵】“把持”是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动。“操纵”是支配、控制的意思，多是幕后行为。

10．【颁布 颁发】“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等。“颁发”侧重于授予、发出，对象常常是奖品或命令、指示等。

11．【奔赴 奔向】“奔赴”侧重于“将要走到、跑到、赶到”。“奔向”侧重于“朝某个方向”奔，没有“赶到”之意。

12．【辨别 鉴别】“辨别”侧重于把事物区分开。“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。

13．【保障 保证】“保障”指有效地保护人民生命财产、科研成果等，使之不受侵犯和破坏。“保证”着重于用事实或行动担保做到。

14．【辩白 辩护 辩解】 “辩白”侧重于“白”，说明事实，一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩，使真相大白。“辩护”侧重于“护”，用充足的理由为自己或他人申辩。“辩解”侧重于“解”，即分辩解释，说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。C 15．【成绩 成就】“成绩”一般指工作、学习、体育等方面的收获，如：学习成绩。“成就”指重大事情，它常受“伟大”“重要”“巨大”等词修饰。“成就”有时兼作动词，表示完成。

16．【充斥 充满】“充斥”指到处都塞满，带厌恶色彩，是贬义词。“充满”泛指填满或充分具有，可指具体事物。

17．【才能 才干 才华 才智】“才能”表现在实践活动方面，如：办事才能；又表现在思维活动方面，如：文艺创作才能。“才干”指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面，如：指挥才干。“才华”指表现于外的才能和智力，多用于艺术活动、科学文化等方面，如：才华横溢。“才智”多指创造、发明、判断等才能，多用于思维活动方面，如：聪明才智。

18．【出现 涌现】“出现”运用范围比“涌现”广，它可指人，如：出现好人好事；也可以指抽象事物，如：出现好现象。“涌现”指大量出现，多指具体的、好的、大量的，如：涌现大批积极分子。

19．【猜测 推测】“猜测”侧重于主观猜想。“推测”侧重于根据事理去推断。20．【嘲笑 嗤笑 嘲讽 嘲弄 讥笑 耻笑】“嘲笑”指把对方的缺点错误或本来不是的错误缺点加以夸大，引为笑谈，使人难堪。“嗤笑”带有轻视、看不起的意味。“嘲讽”着重于讽刺，常以言辞、诗文或表情来讥刺。“嘲弄”指拿人开心。“讥笑”是用尖刻的话语讥刺嘲笑对方。“耻笑”含有鄙视、不屑一顾的意味，语义比“嘲笑”重。

21．【筹备 准备】“筹备”指筹划、考虑，比“准备”更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情。“准备”多指一般行动，预先安排。

22．【筹划 计划】“筹划”的对象多是新机构、新事业、新工程。“计划”指对某项工作或行动根据目的、要求和具体条件拟定的具体内容、步骤，它还可以作名词。

23．【猖狂 疯狂】“猖狂”常形容敌人的进攻、反扑、反对等行动。“疯狂”除形容行动以外,还形容报复、咒骂、诬陷等。24．【铲除 根除】“铲除”的对象除抽象事物如旧思想、旧意识外，还可指具体事物。“根除”比“铲除”程度重，对象多是抽象的、有害的事物。

25．【采用 采取 采纳】“采用”重在“用”，采其可用的。“采取”重在“取”，从许多可用的事物中选择合适的，运用范围比其他两词广。“采纳”着重于接受意见、建议、要求等。

26．【踌躇 犹豫 迟疑】“踌躇”指人的外部表情不果断。“犹豫”侧重于人的内心活动，拿不定主意。“迟疑”指没有主见，行动迟缓，不果断。

27．【仓促 仓皇】“仓促”指时间匆促，行动忙乱。“仓皇”多指心里害怕，神色慌张，举止失措。

28．【草拟 起草】

“草拟”指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定。“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。

29．【场面 局面】“场面”指在一定时间、地点所构成的情景，运用范围比“局面”广，可指在一定场合下的情况，如：热烈的场面；也可指外观和排场；又可指戏剧或电影中的场景。“局面”指某一时期内事情表现出来的形态，也指规模。D 30．【度过 渡过】“度过”用于与时间推移有关的情况。“渡过”专指从此岸至彼岸，也引申至“渡过难关”等。

31．【道路 途径】“道路”常用于口头语体和政论语体，可指具体的路，也指抽象的路，应用范围较“途径”广。“途径”一般指抽象的路，而且是指一种门路，包括达到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等。

32．【担当 担负 负担】“担当”语义比“担负、担任”重，它的宾语多是“责任”“任务”和“××的工作”。“担负”着重于负责，它一般不与表示具体职务的名词搭配。“负担”意义跟“担负”相同，但它的宾语有些不同，除“工作”“责任”外,还与“生活费”“代培费”等搭配，而且它还有名词用法。

33．【断定 确定】“断定”指由推理判断而下结论。“确定”指毫不含糊地明确决定。它还有形容词用法，表示明确而肯定。

34．【典雅 高雅】“典雅”多指雕刻、塑造艺术形象和文辞等雅致、优美不俗。“高雅”多指人的言谈、举止动作、作风以及处世态度与众不同。E 35．【遏止 遏制】“遏止”的对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”是压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。

36．【尔后 而后】“尔后”着重指从此以后，常作句首状语。“而后”着重于然后，即在某事之后，在句中作状语。F 37．【风尚 风气 风俗】“风尚”是褒义词，“风气、风俗”是中性词。“风尚”着重于“尚”，指一定时期内大家共同崇尚、尊重而流行的风气，有时包括道德品质、精神等。“风气”着重于习气．指现时社会上集中流行的、较普遍的爱好、习惯，可以说是一种社会风气。“风俗”着重于习俗，如长期形成的风尚、礼节、习惯等。

38．【分辩 分辨】“分辩”重在解释清楚理由。“分辨”重在区分、辨明差别。39．【浮躁 急躁】“浮躁”侧重于不踏实。“急躁”侧重于没耐性。

40．【富余 富裕】“富余”是动词，指把东西剩下来。“富裕”是形容词，指东西多、手头宽裕。

41．【繁重 沉重】“繁重”着重于事情多而责任重。“沉重”着重于分量重，适用范围大，还可指程度深、关系重大，引申为心情不畅、精神不愉快。

42．【腐蚀 侵蚀 腐化】“腐蚀”本义指通过化学变化，使物体损坏；它的比喻义指腐朽的思想和恶劣的环境会使人逐渐变质堕落。“侵蚀”本义指细菌等侵害人或物体，用于人的思想时强调指由外至内逐渐侵害，还可指自然力对物体的侵害。“腐化”着重指变坏，可指抽象的思想意识，也可指具体事物的腐烂。

43．【愤怒 愤慨】“愤怒”着重于“怒”，生气、不满、激动到了极点；也用于比喻，憎恶的感情更重。“愤慨”着重于气愤不平，多指对重大事件。

44．【抚养 扶养 赡养】“抚养”兼指保持、教养和供养，一般指长辈对子女或晚辈的保护和教养。“扶养”指帮助、扶助、养活，一般用于平辈之间。“赡养”，供给生活所需，特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助。45．【反复 重复】“反复”指一次又一次，多次重复，多指不同的事物或动作的重复。“重复”着重于相同的事物或动作又重作一次。从次数上比，“重复”比“反复”次数少。

46．【仿造 仿照】“仿造”着重指仿效制造，对象多是具体事物。“仿照”着重指仿效照用，对象多是抽象事物。

47．【仿照 仿效】“仿照”，按照，依照，指照别人的样子全盘搬用，包括计划、规模、方法等一整套都仿着做，运用对象常与“样子”搭配。“仿效”，效法，摹仿，指模仿别人的办法、式样，常与“方法”搭配。

48．【肤浅 浮浅】“肤浅”局限于表面，常指学识浅薄、理解不深不透等。“浮浅”着重于浮在表面，指认识浅薄，不扎实。G 49．【广阔 宽阔 辽阔】“广阔”一般指土地面积大，如：广阔的田野；又指较抽象的，如：生活多么广阔。“宽阔”指范围广、宽敞，如：穿过宽阔的风门厅；还指其他事物，如：宽阔的胸怀。“辽阔”着重指面积大而空旷的地方，如：辽阔的土地。

50．【干涉 干预】“干涉”着重于强行参预、横加阻挠，多指用粗暴强硬手段过问或制止，迫使对方服从，如：互不干涉内政。“干预”着重于过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响。

51．【过度 过渡】“过度”是形容词，指超过了适当的限度。“过渡”是动词，指事物由一个阶段逐渐地转入另一个阶段。

52．【关心 关切 关怀】“关心”泛指常挂在心上，重视，注意，对象较广，对人对物都可用。“关怀”不仅是关心，而且是爱抚，多用于上对下。“关切”比“关心”更进一层，含亲切意味，多用于别人对自己，有时也用于对别人、对事物。53．【诡辩 狡辩】“诡辩”指常以欺诈的言辞迷惑人，以达到为自己辩解的目的。“狡辩”指理屈词穷，强词夺理进行辩解。

54．【贯串 贯穿】“贯串”一般用于抽象事物，如：贯串着革命精神。“贯穿”的对象可以是抽象事物，也可以是具体事物。H 55．【互相 相互】“互相”是副词，作状语，如：互相尊重。“相互”是副词，可作状语，又可作定语，如：相互关系。

56．【涵养 修养】 “涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度，控制自己的感情。“修养”指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼，达到了一定的水平。57．【欢迎 迎接】“欢迎”指很高兴地接待，也可指乐意接受。“迎接”的对象可以是具体的人物，也可以是抽象的事物，如：迎接考验。从程度上比较，特别隆重地接待，用“欢迎”；如一般的，用“迎接”。

58．【回答 答复】“回答”指对一般问题的回话，多指口头的。“答复”用于比较严肃的场合，可指口头的，也可指书面的。

59．【会晤 会面】“会晤”，即会面，用于比较郑重的场面。“会面”，运用范围广，亲戚朋友间的一般见面均可用。J 60．【几乎 简直】“几乎”表示相差很微小，将近于，如：几乎折磨死。“简直”强调语气比“几乎”强，带有夸张，强调相差极微小或几乎相同，非常接近，如：简直是受骗了。

61．【矫正 改正 纠正】“矫正”的对象是某方面的。“改正”的对象是偏差或错误。“纠正”的语气比“改正”重，带强制意味。

62．【技能 技巧】“技能”指一种基本能力，多用于实际操作方面。“技巧”指熟练的技艺，多用于艺术、体育等方面。

63．【坚苦 艰苦】“坚苦”指坚忍刻苦，常形容工作精神和工作作风。“艰苦”是艰难困苦的意思，常用来描述条件较差的客观情况。64．【讲究 讲求】“讲究”重在重视。“讲求”重在追求。

65．【激烈 剧烈 强烈】“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论、搏斗等。“剧烈”指急剧变动或刺激厉害，常形容药性、疼痛等。“强烈”着重指强而有力，也指程度高、浓度大，运用范围较广，能形容光线、色彩、对比等，也能形容欲望、感情等。

66．【精华 精粹】“精华”指事物最精美的部分，比“精粹”更精美些。“精粹”含有去粗存精的意思，多指单一的事物，如：文章很精粹。67．【精密 严密 周密】“精密”指准确精细，常形容仪器、机械、语言、测量、计算等。“严密”指客观事物间结合得毫无空隙，也指人们做事毫无疏漏，或形容组织、逻辑、结构等，又形容防卫性的行为，如封锁、防守、注视等。“周密”着重指处处照顾到，没有遗漏，不疏忽大意，常形容人的行为，如计划、部署、安排等。

68．【局部 部分】“局部”多指形势、战局、文章等的一部分。“部分”着重于全部中的一部分，常用于物品、工具、任务、工作等。“局部”与“全局”相对，“部分”与“全部”相对。K 69．【开辟 开拓】“开辟”强调从无到有地打通、创建，如：开辟航线。“开拓”是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的，如：开拓新局面；用于比喻义时，对象可指领域，也可指胸怀，如：开拓人的心胸。

70．【夸耀 夸奖】“夸耀”一般是炫耀自己，常含贬义。“夸奖”一般是称赞别人，不带褒贬色彩。

71．【恳切 殷切】“恳切”指上下级、长幼及同志间的真诚希望。“殷切”多指组织对成员、长辈对晚辈等。L 72．【领会 领悟】“领会”的对象多是抽象事物，如精神、意图、心情等。“领悟”指理解、弄明白，对象多是抽象事物，如含义、道理等。

73．【拉拢 笼络】

它们都是贬义词。“拉拢”着重于耍手段，使人家靠到自己方面来，使自己得利。“笼络”指用不正当的方法拉拢人，使对方从思想上、感情上靠拢自己。

74．【滥用 乱用】“滥用”指无限制地用，不必用也用，不该用也用。“乱用”指无条理、无秩序地用，该用这而用那。

75．【类似 相似】“类似”仅是情况、形态等大致相像。“相似”是二者有许多相像之处，程度比“类似”更像。

76．【连续 陆续】“连续”多指事物或行动在空间或时间上的距离比较紧密、均衡。“陆续”指时间上有间隔，前后的连续不均衡。77．【屡次 一再】“屡次”强调动作或活动的次数多。“一再”语气比“屡次”重，它强调动作或活动的重复、反复，不一定有明确的次数。M 78．【陌生 生疏】“陌生”的对象多是没有见过的人或物。“生疏”指的可能是见过的，但长期不接触了，如：业务生疏。

79．【名气 名声 名望】“名气”，褒义词，多用于口头语。“名声”，中性词，口头语和书面语都用。“名望”褒义词，书面语。

80．【渺小 微小】“渺小”指精神、思想、力量等。“微小”着重于形体、数量，常形容具体事物，也形容作用、数量等抽象事物。N 81．【年轻 年青】“年轻”所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻。“年青”是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。从语法角度看，“年青”一般作定语，而“年轻”可作定语。也可作谓语。

82．【捏造 伪造 假造】“捏造”的对象常是不存在的事实、事情、证据等。“伪造”着重指暗中模仿真的，造出假的。“假造”着重指无中生有，捏造或模仿真的。83．【凝视 注视】“凝视”多指较长时间精神集中地看着，包括人或物。“注视”运用范围比“凝视”广，多指注意力集中地看着具体人或物的某一点，它还可用在抽象事物上。

84．【年龄 年纪】“年龄”指生存的年数，运用范围比“年纪”大，常用于人，也可用于动、植物。而“年纪”则一般只用于人。O 85．【偶尔 偶然】“偶尔”指有时候，跟“经常”相对。“偶然”指事情发生意外，跟“必然”相对，它还有形容词用法。

86．【讴歌 歌颂】“讴歌”指歌颂、赞美。“歌颂”指颂扬功德。P 87．【培育 培养 培植】“培育”多用于生物，尤其是幼小生物；也用于人。“培养”多用于人，常指培养人才、崇高思想、优良品德、良好习惯；也用于事物。“培植”多用于植物，也指权势、地位，含贬义，如：培植私人权势。

88．【盘算 计算 打算】“盘算”一般用于事情发生前。“计算”可用于事情发生后，也可用于事情发生前，含有预先计划的意思。“打算”多指对行动的方法或将要办的事加以考虑。

89．【品味 品位】“品味”是动词，品尝、欣赏的意思。“品位”是名词，指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数，含量的百分数越大，品位越高；现引申为对艺术品等或人的行为的评价。

90．【破除 解除 废除】“破除”指打破，除掉原来被人特别重视的信仰或蒙蔽人们的不合理的、不好的东西。“解除”的对象常指精神压力、思想顾虑或束缚人身心的东西，多是抽象的事物。“废除”的对象多是制度、法令、规章等不合理的或无用的东西。

91．【气魄 气概】“气概”指正直、豪迈的态度。如：英雄气概。“气魄”指不畏强暴、不怕困难、敢作敢为的办事魄力。

92．【切实 确实】“切实”指事情本身符合实际，如：切实有效。“确实”指事情真实可信，毫无疑问，如：确实可信。

93．【强制 强迫】“强制”用于法律上，也用于其他，它的使动者是国家、政府、组织。“强迫”除“强制”的用法外，还用于其他方面，它的使动者除组织、集体外，还可以是个人。

94．【缺乏 缺少】“缺乏”强调少或没有，消极色彩浓。它可带抽象事物作宾语，如勇气、经验等；又可带具体概念作宾语。如书籍、布匹、人员、弹药等；还可带动词作宾语，如调查、观察。“缺少”指在数量上少一些，有时指没有，宾语是具体名词，如教师、用品等。

95．【轻率 草率】“轻率”常形容处理问题不认真严肃的态度。“草率”常形容办事敷衍了事。

96．【其他 其余】“其他”，是另外的意思，既指人又指事物。“其余”，是剩余的意思。97．【气候 天气】“气候”指一定地区多年概括出的气象情况，它的比喻用法指动向、情势。“天气”着重于一定时间内的各种气象变化，多指每天、一旬等。98．【侵略 侵犯】“侵略”指侵入别国掠夺、干涉、奴役人民，手段是武力或政治、经济、文化渗透等，对象常是国家、主权、领土。“侵犯”指侵入别国领域，非法干涉、损害其利益，对象常是权利、自由、领海等。

99．【情景 情境】“情景”指具体场合的景象，多指感人场面、动人景色等。“情境”指境地、境况，如：欢乐陶醉的情境。

100．【权利 权力】“权利”指宪法赋予人们应享受的利益，对象指公民、法人，也指国家、企事业单位等。“权力”指在一定权限内可以统治、管辖、支配别人的权柄。R 101．【软弱 懦弱】“软弱”指缺乏力量，运用范围广，可形容人的性格、意志，也可形容集体的状态。“懦弱”指缺乏力量而又没有勇气，胆小怕事。一般形容人的意志、性格。

102．【任务 使命】“任务”指一般的工作。“使命”多指政府或历史赋予的重大任务，含有庄重色彩。

103．【认为 以为】“认为”比较郑重，指对某事物经过分析后做出慎重或正面的判断，对象可以是重大事物，也可以是一般事物。“以为”指做出一般的推断或猜想，对象多是一般事物。S 104．【所有 一切】“所有”指一定范围内所领有的、所存在的一切，如：把所有的力量都献给祖国；也指一定时间或空间里的一切或指人的一切，可以形容各种事物，还指占有、领属财物，有动词用法，如：全部财产归她所有；又指领有的东西，有名词用法，如：尽其所有。“一切”指全部，修饰可分类的事物；还指全部的事物，有名词用法，如：人民的利益高于一切。

105．【实足 十足】“实足”指足数，如：今天参加义务劳动的实足50人；又指数量，常跟年龄或数量词搭配，如：今年他实足60岁；有时形容行为，指确实可以、完全可以，如：鲁迅实足是青年的楷模。“十足”指十分充分，如：十足的理由。106．【实验 试验】“实验”重在实地验证。“试验”重在试探观察。107．【顺序 顺叙】“顺序”是指排列的先后次序。“顺叙”是写作上的术语，指记事、写人按照时间的先后顺序来记叙。

108．【思考 思索】“思考”侧重于深入考虑。“思索”侧重于用心探求。109．【唆使 指使】“唆使”指挑动别人去做坏事，含很强的贬义。“指使”表示出主意叫别人去做某一件事，语意较轻。

110．【商量 商榷 协商】“商量”常用于口头语体，多指一般问题，可重叠成“商量商量”。“商榷”，文言词，有尊敬、客气的色彩，常用于书面语体，多指学术问题，也指其他需慎重研究的重大问题。“协商”着重指共同正式商讨，多指重大的特别是具有社会性或国际性的问题，一般有庄重色彩。

111．【损害 伤害 危害】“损害”指人民事业、群众利益、身体健康、个人或集体声誉，一般程度轻且是局部的受害。“伤害”指人或有生命的东西，也包括自尊心、积极性，程度有轻有重。“危害”指国家、社会、革命等，也指人民群众、个人、集体等，一般程度重，有处于危险境地之意。三者用于人时，有时可通用。112．【随即 随时 随后】“随即”常用在动词、形容词前面，表示动作、行为或某种情况之后马上发生另一种动作、行为或情况，相当于“立刻”“马上”之意。“随时”用在动词前，表示动作、行为任何时候都持续着，有“时时刻刻”的意思；另外，还用在动词前，表示动作、行为一有需要或有可能的时候就做。“随后”用在动词前，表示动作、行为紧接某种情况或动作之后发生，多与“就”连用。113．【时代 时期】“时代”比“时期”更长一些。“时期”可搭配成“和平时期”“历史时期”等。“时代”可搭配成“社会主义时代”“石器时代”等。114．【时势 时事】“时势”指某一时期的客观形势，如：时势造英雄。“时事”指最近发生的国内外大事，如：时事政治。T 115．【提倡 提议】“提倡”的对象是指对国家、集体、个人有利的事物。“提议”是指在会上、报告里提出意见，供大家讨论或采纳。

116．【停留 停顿 停滞】“停留”指暂时停止而不离开某地方。“停顿”指暂停，时间多半不长。“停滞”指长时间地停止，表示因受阻而不能顺利发展。117．【特别 特殊】

“特别”指人、脾气、利益、要求、式样等与众不同。“特殊”指奇特的事物或情况，但不可作状语。

118．【特点 特征 特色 特性】“特点”可指性质或内容，可指形式或外表，也可指抽象的或具体的。“特征”多指具体的，特别是外表的或形式上的，而指抽象事物较少。“特色”专指独特的风格、格调、样子或情景等，是显而易见的特点，指具体的居多。“特性”专指内在的特殊性质，一般指物品的性能、性质等。119．【体会 体验 体味】“体会”的对象多是文件、方针、政策等的思想内容，又常指别人所表达的思想感情，它还有名词用法。“体验”的对象常是生活、现实等。“体味”的对象常是语言文字所包含的意味、人的情意、趣味等。W 120．【违反 违犯】“违反”指对劳动纪律、规章制度等的违背。“违犯”指对宪法、刑法、社会秩序等的不遵守。

121．【污辱 侮辱】“污辱”指玷污，可指当面的，也可指背后的。“侮辱”指用欺辱、轻慢的言行，使人蒙受耻辱，一般是当面的。X 122．【虚假 虚伪】“虚假”指与实际不相符合，多形容人的言行或事物。“虚伪”形容弄虚作假、不诚实，多指人的言语、行为、作风、态度、品质等。

123．【消失 消逝 消释】“消失”表示从存在到不存在，强调过程。“消逝”包含有一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短，还要注意：形容时间、声音、云雾等失去，要用“消逝”。“消释”多用于疑虑、嫌隙、痛苦等消失、解除，它还有消融的意思。

124．【修饰 粉饰 装饰】“修饰”指梳妆打扮或修整装点，使外表整洁美好；也可指使语言文字生动、准确。“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带贬义。“装饰”指人、物或建筑物装点外貌，泛指点缀。

125．【雄伟 宏伟】“雄伟”指山峰或富有历史意义的大型建筑物，也指设想、乐曲、绘画等的雄壮。“宏伟”指大型建筑物或计划等的宏大。126．【形式 形势】“形式”指事物的形状、结构等，如：内容和形式。“形势”指事物发展的趋势，如：形势大好。Y 127．【一齐 一起】“一齐”，副词，指同时，如：一齐动手，一齐研究。“一起”，副词，多指动作发生在同一处所或兼同一时间，如：在一起工作。

128．【一贯 一向】“一贯”指思想、作风或政策、原则等的始终如一，如：一贯积极学习。“一向”指向来如此，从过去到现在，如：一向勤俭持家。

129．【友谊 友情】“友谊”指交情，泛指人与人之间有一定感情基础的交往，如：深厚友谊。“友情”指朋友之间的感情。如：生死与共的友情。

130．【严密 周密】“严密”侧重于严格、紧密、没有疏漏，多用于防范方面。“周密”侧重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。

131．【依靠 依赖】“依靠”表示指望，不带褒贬色彩。“依赖”表示不能自立或自给，含有贬义。

132．【映照 映衬】 “映照”侧重于照射。“映衬”侧重于衬托。

133．【愚蠢 愚昧】“愚蠢”指人头脑迟钝，多指行动。“愚昧”指缺乏知识，多指文明程度。

134．【渊博 广博】“渊博”指掌握的学问深而广，如：学识渊博。“广博”指所掌握的知识等范围广、方面多，如：阅历广博。

135．【掩饰 掩盖】“掩饰”着重于手段虚伪，文过饰非，是贬义词，如：掩饰罪过。“掩盖”可泛指一般的遮盖，也指对错误缺点的隐藏，是中性词。Z 136．【责任 义务】“责任”指分内该办的事，如：应尽的责任；也指应承担的过失，如：追究责任。“义务”指法律上、道义上该负的责任，如：公民的义务；也指不计报酬的，如：义务兵役制。

137．【展开 开展】“展开”指张开、铺开、伸展，也指大规模进行，如：展开地图。“开展”指从小向大地发展，意义范围比“展开”广，如：开展新局面；也指开朗。138．【周到 周密】“周到”着重在很全面，没有遗漏。“周密”着重在严密，没有疏忽。

139．【纵容 怂恿】“纵容”指对别人干坏事故意不管，只用于贬义。“怂恿”是指使、撺掇别人干某件事，有时不带贬义。

140．【遵从 遵循 遵照】“遵从”指服从、听从。“遵循”指依照规定行动，不违背，多用于书面语体。“遵照”指依照、照办。

141．【赞助 帮助】“赞助”多指对某项事业从物质上、行动上加以支持。“帮助”指从物质上、精神上鼓励支持，或出主意、出力量给以支援。

142．【阻碍 阻拦 阻止】“阻碍”，使不能顺利通过或发展，不一定是有意的，它还有名词用法。“阻拦”，拦截，不让人或物顺利通过。“阻止”，停止，使不能前进，对象可以是具体的事物，也可以是抽象的事物。

143．【奏效 有效】“奏效”指见效。“有效”指有预期结果，多指方法、措施、工作等。

144．【自愿 志愿】“自愿”指没有丝毫勉强，不是被迫而是自己愿意。“志愿”指个人的意图、决心和愿望；也指出于自愿，与“自愿”相同。

145．【捉弄 玩弄】“捉弄”是中性词。“玩弄”是贬义词，也指施展手段。