班主任致家长的一封信_七年级致家长的一封信
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好家长胜过好老师
——致家长的一封信
沧州市海兴县小山乡小山小学赵金燕 亲爱的家长：
您好！写这封信的目的是为了进一步加强教师与家长的交流，使我们的学生您的孩子健康地成长。
请先听我给您讲个故事吧：一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是一把锄头。很快，这块玉变成了更小的玉，而它们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。亲爱的家长，您们的手中也得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果是，一些人得到了满意的作品，一些人眼看着玉石的变化越来越失望。二者的区别就是后者使用的往往是锄头。亲爱的家长，孩子的教育贵在方法。
1.您的孩子需要关心
亲爱的家长，当我们结束了一天忙碌的工作后回到家是一脸倦容。面对孩子，很难再去维持犹如面对同事、领导或客户那样有理有节的态度，对孩子的细微进步视而不见，对孩子的合理需求给予应付。每一次的家长签字，您是签上了您的名字，但名字的上面是错题错字，您却视而不见。甚至有的家长不给孩子签名。亲爱的家长，我们让您签字实际上是让您了解孩子在学习上的表现，我们的工作需要您的支持。所以，亲爱的家长，为了您的孩子我的学生，抽出时间多关心一下他们，这也是对我们工作的支持，更是对孩子的负责。
2.您的孩子需要理解和尊重
亲爱的家长，当孩子怀着一颗忐忑不安的心情，拿着一张不及格的试卷让您签字时；当孩子满怀愧疚的告诉您不小心打破了学校的玻璃时；当„„亲爱的家长，您的手是不是举了起来，在我们农村根深蒂固的“不打不成器”“棍棒之下出孝子”的思想，让您的手打在了孩子的身上。亲爱的家长，您的行为让孩子觉得您的面子比孩子重要，他感受不到大人的理解，心里生了逆反情绪。所以，亲爱的家长，即使孩子犯错了，也不要老是用责备的语气，多使用温柔或者建议的语气，如“你说说看„„”“妈妈很想听听你的想法”，这样可以让沟通的气氛变得更加融洽，孩子也更愿意说出自己的心事。
亲爱的家长，孩子虽然小，但是他们依然有很强烈的自尊心。不要当着孩子的面拿自己家的孩子的弱项和人家孩子做比较。我们父母要将心比心，多站在孩子的立场去考虑事情，这有助于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。如果孩子遭遇挫折或失败，父母也不能只以批评了事，而是要帮助孩子分析失败的内因，避免在以后的生活学习中犯同样的错误。大多数孩子在失败或错误面前都一定的沮丧感，盲目的指责只会让孩子更加不自信，父母要在安慰孩子的同时给予帮助，让孩子变得坚强和勇敢。
3、您的孩子需要劳动
亲爱的家长，您的孩子在学校里做值日，做得很好。在家里您的孩子同样也能做好。记得一次作文是《我帮妈妈做家务》，我让孩子们先进行口语交际，但有的孩子支支吾吾地说在家从没有做过家务。
孩子力所能及的事情让他去做，不但家长轻松，还能达到教育的目的，我们家长，何乐而不为呢？让小孩帮忙时，应该教他，如：不要将油腻的碗盘叠在一起，擦拭餐具时不要将比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破，应该放在台上，边擦拭边移动。这不单单是教他知识，技术而已，也是教他做事的顺序，培养判断力，洞察力。提醒家长要注意宽容与忍耐，就算小孩做不好，也不要当面抱怨，做家长的待会儿再偷偷重做一次即可，为了教育，一定要让他做家务。当他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙!”告诉他，要认真做，养成无论大事小事，都要好好做的态度。
4、您的孩子还是孩子
现在我们的生活条件是好了，孩子们要钱，大多数家长是“听话”的，觉得不就是三元五元嘛。但是亲爱的家长当您知道孩子拿着您给的卖水的卖饭的钱去了游戏机厅时，您还那么轻松吗？他们还是孩子！许多家长反映孩子回家不是看电视就是玩电脑，我们教师在学校对孩子们是有规定，但这也需要您的支持，毕竟孩子在家中还需要您的监督。看太多电视会带来负面影响，因为小学生收看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象，久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，不太会思考问题，所以成绩不好。因此每天限制时间，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
5.您的孩子需要良好的学习习惯
良好的学习习惯可以使您的孩子的终身受益，现在我们就要培养
他们良好的学习习惯。在学校老师会严格督促他们，在家里需要家长的督促，他们一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着，跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。家长如果有时间最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。亲爱的家长，我们现在的“管教”是为了以后的“不管”。
为了您的孩子我的学生，让我们多联系，多沟通，让我们形成合力，使孩子更好地健康成长。
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