《宏观经济学原理》教学大纲[1]_宏观经济学教学大纲

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厦门大学嘉庚学院《宏观经济学原理》课程教学大纲

中文名称：宏观经济学原理

英文名称： Principles of macroeconomics economics 学时数： 34 学分：2

一、课程性质和目的经济学原理是现代经济学的入门课程，是国际商学院各专业本科生的学科基础课，一般在一年级开设。通过课程学习，帮助学生领会现代经济学的基本思想、概念与分析方法，培养对现实世界经济行为与经济现象的观察能力，训练经济学直觉，并为后续的经济学课程打下良好的基础。

二、教学基本要求及基本内容

经济学原理宏观部分以现代经济学基本理论框架为基础，介绍国民收入理论、失业与通胀、经济增长、短期经济波动、宏观经济政策等问题。教学中以课堂讲授为主，通过理论讲解、案例分析等方法，使学生掌握经济学的基本概念、基本理论和基本方法，并能够正确分析和研究实际经济问题。

课程基本内容如下：

第1讲 一国收入的衡量（2学时）

基本要求：了解国内生产总值（GDP）的衡量，理解GDP的四个主要组成部分，了解实际GDP与名义GDP的区别，掌握GDP是不是经济福利良好的衡量指标。

基本内容：经济的收入与支出、国内生产总值的衡量、GDP的组成部分、实际GDP与名义GDP、GDP平减指数、GDP与经济福利。

重点和难点：实际GDP与名义GDP。第2讲 生活费用的衡量（2学时）

基本要求：掌握如何编制CPI，理解CPI与GDP平减指数，了解实际与名义利率的区别。

基本内容：消费物价指数（CPI）、衡量生活费用中的问题、GDP平减指数与消费物价指数、实际利率与名义利。

重点和难点：消费物价指数。第3讲 生产与增长（2学时）

基本要求：了解世界各国的经济增长差别有多大，理解为什么生产率是异国生活水平的关键决定因素，了解决定异国生产率的因素，掌握一国的政策如何影响其生产率增

—1— 长。

基本内容：世界各国的经济增长、生产率、经济增长与公共政策。重点和难点：生产函数。

第4讲 储蓄、投资和金融体系（2学时）

基本要求：了解美国经济中一些重要的金融机构，了解金融体系如何与关键的宏观经济变量相关，理解一个金融市场上可贷资金供求模型，掌握用可贷资金模型分析各种政府政策，掌握政府预算赤字对于经济的影响。

基本内容：金融市场、金融中介机构；一些重要的恒等式、储蓄与投资；可贷资金的供给与需求、政府政策与可贷资金供求。

重点和难点：金融中介机构，可贷资金模型。第5讲 基本金融工具（2学时）

基本要求：了解现值与未来值之间的关系，理解复利增长的影响，理解风险厌恶者如何减少他们面对的风险，掌握资产价格如何决定。

基本内容：现值、未来值、复利；风险厌恶、保险市场、特有风险的多元化、风险和收益之间的权衡取舍；基本分析、有效市场假说、市场非理性。

重点和难点：风险和收益之间的权衡取舍、有效市场假说。第6讲 失业（2学时）

基本要求：了解用来衡量失业量的数据，理解寻找工作的过程如何引起失业，理解最低工资法会如何引起失业，掌握工会如何引起失业说明效率工资如何引起失业。

基本内容：失业率、劳动力参工率、摩擦性失业、结构性失业、公共政策和寻找工作、失业保障、最低工资法、工会和集体谈判、效率工资理论。

重点和难点：自然失业率。第7讲 货币制度（2学时）

基本要求：了解货币的性质及其在经济中的职能，掌握联邦储备体系，了解银行体系如何有助于决定货币供给，理解美联储用什么工具来改变货币供给。

基本内容：货币的职能、美国经济中的货币、联邦储备体系的结构、部分准备金银行的货币创造、货币乘数；公开市场活动、法定准备金、贴现率；控制货币供给的问题。

重点和难点：货币乘数。

第8讲 货币增长与通货膨胀1（2学时）

基本要求：了解货币供给与通货膨胀，理解名义利率如何对通货膨胀作出反应，掌握通货膨胀给社会的各种代价。

基本内容：货币供给、货币需求与货币均衡；货币数量论、古典二分法和货币中性、货币流通速度与货币数量论方程式、费雪效应、通货膨胀的六种成本。

重点和难点：货币数量论、通货膨胀税。

—2— 第9讲 货币增长与通货膨胀2（2学时）

基本要求：了解货币供给与通货膨胀，理解名义利率如何对通货膨胀作出反应，掌握通货膨胀给社会的各种代价。

基本内容：货币供给、货币需求与货币均衡；货币数量论、古典二分法和货币中性、货币流通速度与货币数量论方程式、费雪效应、通货膨胀的六种成本。

重点和难点：货币数量论、通货膨胀税。

第10讲 开放经济的宏观经济学：基本概念1（2学时）

基本要求：了解净出口如何衡量物品与劳务的国际流动，了解资本净流出如何衡量资本的国际流动，理解为什么净出口必须总等于资本净流出，理解储蓄、国内投资和资本净流出如何互为相关，了解名义汇率和真实汇率的含义，掌握作为汇率决定理论的购买力平价理论。

基本内容：出口、进口、净出口、资本净流出、开放经济中的储蓄与投资；名义汇率、真实汇率、购买力平价理论。

重点和难点：开放经济中的储蓄与投资、购买力平价 第11讲 开放经济的宏观经济学：基本概念2（2学时）

基本要求：了解净出口如何衡量物品与劳务的国际流动，了解资本净流出如何衡量资本的国际流动，理解为什么净出口必须总等于资本净流出，理解储蓄、国内投资和资本净流出如何互为相关，了解名义汇率和真实汇率的含义，掌握作为汇率决定理论的购买力平价理论。

基本内容：出口、进口、净出口、资本净流出、开放经济中的储蓄与投资；名义汇率、真实汇率、购买力平价理论。

重点和难点：开放经济中的储蓄与投资、购买力平价 第12讲 开放经济的宏观经济理论（2学时）

基本要求：理解解释开放经济贸易余额与汇率的模型、掌握用该模型分析政府预算赤字的影响、掌握用这个模型分析贸易政策的宏观经济影响、了解用该模型分析政治不稳定与资本外逃。

基本内容：可贷资金市场、外汇市场；开放经济中的均衡；政府预算赤字、贸易政策、政治不稳定与资本外逃。

重点和难点：开放经济中的均衡问题 第13讲 总需求与总供给（2学时）

基本要求：理解短期中的经济波动为什么与长期中的经济有什么不同。掌握用总需求与总供给模型解释经济波动。了解总需求或总供给的移动如何能引起高涨或衰退。

基本内容：衰退、萧条、经济波动的基本模型、总需求曲线、总供给曲线、经济波动的两个原因。

—3— 重点和难点：产量与自然产量水平的关系 第14讲 货币政策和财政政策1（2学时）

基本要求：了解作为短期利率理论的流动性偏好理论；掌握货币政策如何影响利率和总需求；掌握财政政策如何影响利率和总需求；了解有关决策者是否应该试图稳定经济的争论。

基本内容：流动性偏好理论、货币政策、财政政策、乘数效应、边际消费倾向、挤出效应、稳定政策、自动稳定器。

重点：乘数作用、积极稳定政策。难点：货币政策和财政政策的短期效应。第15讲 货币政策和财政政策2（2学时）

基本要求：了解作为短期利率理论的流动性偏好理论；掌握货币政策如何影响利率和总需求；掌握财政政策如何影响利率和总需求；了解有关决策者是否应该试图稳定经济的争论。

基本内容：流动性偏好理论、货币政策、财政政策、乘数效应、边际消费倾向、挤出效应、稳定政策、自动稳定器。

重点：乘数作用、积极稳定政策。难点：货币政策和财政政策的短期效应。

第16讲 通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍（2学时）

基本要求：了解为什么决策者面对通货膨胀和事业之间的短期权衡取舍；理解为什么长期中权衡取舍消失了；理解攻击冲击会如何移动权衡取舍；了解降低通货膨胀的短期成本；掌握决策者的可信度如何影响降低通货膨胀的成本。

基本内容：菲利普斯曲线；自然失业率、自然率假说；供给冲击；牺牲率、理性预期。

重点：理解短期和长期菲利普斯曲线。第17讲 复习（2学时）

基本要求：进一步巩固宏观经济学原理的基本知识，学会应用宏观经济学基本原理分析现实世界的能力。

三、先修要求 微观经济学原理

四、教材及教学参考书

建议使用教材：经济学原理下册（第4版），[美] N.格里高利·曼昆，北京大学出版，2006年8月版。教学参考书：

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1、经济学（17版），[美]保罗.萨缪尔森（Samuelson）威廉.诺德豪斯（Nordhaus），人民邮电出版社，2004年1月版；

2、经济学（第3版，上下册），[美]约瑟夫.E.斯蒂格利茨（Joseph E.Stiglitz），人民大学出版社，2005年6月版。

五、考核方式

课程考核最终成绩采用百分制，具体包括三个部分：

平时成绩：以学生课堂表现、随堂测验、作业完成情况、到课率为评分内容，占总成绩40%；

期末考试：闭卷考试，占总成绩

60%。

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