兴趣班该怎么选_如何帮孩子选兴趣班

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兴趣班该怎么选

暑假到了，各种各样的兴趣班也多了起来。在兴趣班的门口，我们看到的不仅是孩子们活泼的身影，夹杂其间的家长的叹息声也会让人对兴趣班的学习打个大大的问号。

究竟该不该让孩子上兴趣班？兴趣班的选择应遵循（ｚūｎ ｘúｎ）什么原则？孩子上了兴趣班没几天就吵着不想上了该怎么办？带着这些问题，记者走访了一些学生、家长与教师。

徐思慧（合肥市屯溪路小学二年级学生）：我很喜欢上兴趣班。从幼儿园开始，我就上了书法班。上小学以后，老师经常表扬我的字写得很工整。去年暑假，我学了跆（ｔáｉ）拳道，虽然妈妈说我啥也没学到，但是没人喊我“小豆芽”啦。今年暑假，我想学画画和游泳。但是妈妈以前要我学电子琴，我就不想学。音符像小蝌蚪（ｋē ｄǒｕ）一样，怎么都记不住。

刘玉松（《合肥晚报》记者）：我的孩子今年上一年级。上幼儿园的时候，孩子参加了园里组织的几乎所有兴趣班。这些班都是我们帮她报的，也没征求她的意见。我们认为，幼儿园阶段没有课业负担，正好可以通过兴趣班激发她的学习兴趣，也好让我们家长发现她的兴趣点。我觉得我们的目的达到了。因为上小学之后，随着课业负担加重，她不可能再参加那么多兴趣班。孩子自己就要求学习画画与电子琴。通过一年的学习，我们发现她确实是想学，而且也想学好，这从她高涨（ｚｈǎｎ??）的学习热情上就能看出来。作为父母，我们一直主张让孩子学她想学的。现在她选定了画画和电子琴，我们就要求她一定要坚持下去。倒不是指望她成名成家，只是希望通过这种学习，使她学会坚持，培养她的恒心与毅力。所以我们坚决不允许她在兴趣班学习时蜻蜓点水、浅尝辄（ｚｈé）止。

专家意见

李萍（合肥师范附小）：作为一个教育工作者，对于兴趣班学习，我一直都是提倡而不反对的。我认为，兴趣班的学习与学校的学习，应该是相辅相成的。

父母给孩子报兴趣班之前，一定要调查清楚孩子的兴趣点在哪儿，根据孩子的兴趣来选择，同时兼顾孩子生理和心理的发展。比如孩子体质较弱，可以选择增强体能的，例如体操、游泳等；如果孩子性格内向，就可以考虑报个小主持人班或讲故事班，让孩子在公众场合多开口说话，增强孩子的自信心；如果孩子生性好动，很难安静坐下来认真干一件事，就可以考虑报书法或诵读班，让孩子在学习的氛围中学会忍耐、坚持。但家长千万不能把自己的主观臆（ｙì）想当作孩子的实际兴趣，甚至将自己的兴趣强加给孩子。我认为，家长在给孩子选择兴趣班时，需要注意以下几点：

一、在报兴趣班的时候，家长一定要根据家庭的经济条件量力而行。不然不仅会在经济上造成损失，还可能使孩子的兴趣学习半途而废，结果得不偿失。

二、兴趣班重在兴趣。家长一定要明确孩子上兴趣班的目的。是陶冶（ｔáｏ ｙě）情操？还是学一技之长？如果纯粹（ｃｈúｎ ｃｕì）出于功利目的，非要让孩子达到某种水平，逼迫孩子学习，这是不合适的。

三、孩子报的兴趣班太多，结果就可能适得其反。有的家长同时给孩子报几个兴趣班，分散了孩子的注意力，结果是“一瓶不满，半瓶晃荡”，同时又加重了孩子的学习负担，有可能使之产生厌学情绪。

四、孩子需要不断鼓励。如果给孩子制定太高的目标，孩子会因太难而丧失信心，因而放弃努力。家长可以为孩子定一个近期能够实现的目标，让孩子满怀信心地去学习。

相信通过兴趣班的学习，小朋友们会触（ｃｈù）类旁通，对自己的课业学习产生良好的促进作用。