谈一谈校企文化对接应注意哪些问题_校企合作注意事项

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认真回顾《校企文化对接中的职业院校校园文化构建》这门课，谈一谈校企文化对接应注意哪些问题？

现代企业需要大量的具有必要理论知识和较强的实践动手能力，符合现代企业生产、管理、服务需求的技能应用型人才。而职业学校培养的学生就是面向企业生产、经营一线的技能应用型人才。两者的目标是一致的。所以，为实现这一人才培养目标，学校必须按照当前企业对人才的需要来制定自己的特色培养模式，这不仅需要较强的专业知识和技能，还需要对学生进行个性的培养、创新精神和能力的培养，职业道德情操的塑造等，而这一切都是课堂教育无法实现的，它是一个长期的，逐渐内化的过程，这个过程的实现要通过校园文化建设来完成，使学生在校园文化氛围中接受先进的企业文化和价值观的熏陶，接受职业教育，从而明确学习动机，端正学习态度，形成正确的职业观。

1.注重企业文化精神的挖掘和提炼

企业文化的根源就在于价值观，职业学校在校园文化建设过程中首先应注意吸纳优秀企业的文化精神。一是团队协作精神。要在全校师生员工中大力倡导团队合作意识，营造团结协作的校园文化氛围；二是以客户为中心。顾客至上已是大多数企业奉行的核心理念之一，职业学校也应全心全意地服务自己的“顾客”——学生、学生家长及企业和行业，树立以“顾客”的需要为中心的办学思想。充分理解和尊重学生，真心实意地为学生服务；三是平等对待员工。树立以人为本，尊重每一个教职员工。倡导学校与员工共同发展，为每一名教职员工实现自我价值创造条件；四是激励与创新。优秀的企业都有很强的创新意识，优秀的职业学校更应有很浓的创新氛围，无论是教师还是学生都应有良好的创新精神。

2.全方位开展校企合作

一是定期邀请企业管理人员到学校讲解企业精神、企业文化，引导学生自觉培养企业需要的职业道德素质和团队协作精神。二是组织学生参加校外实践，把学生带进企业的生产、管理的真实环境，提前对学生进行岗位熏陶，促进学生形成自觉服务社会化大生产的意识。三是学校安排教师到企业生产实践中锻炼，接受企业文化。这样，教

师才能有目标地培养学生，按照企业的文化精神来引导学生，提升学生的综合素养。四是进行“订单”培养，与企业实现零距离对接。学校与企业深度合作，共同制定培养方案，课程方案，考核方案等。