北京大学日本留学预科_日本留学热门专业详览

2020-02-27 其他范文下载本文

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北京大学日本留学预科

日本留学优势

受日本海啸与地震的影响，原本即将复苏的欧美发达国家经济，不得延迟一段时间，继续在低谷里等待反弹。而自2007年以来，中国超越美国，一直是日本的第一大贸易伙伴。此外，中日韩三国领导人会议，已决定在2012年建立自由贸易区（FTA）。因而，海啸与地震虽然减缓了经济发展，但因为经济复苏势在必行，却反过来促进了中日韩三国的需求，加深经贸合作是必然的，尤其是日本对于中国市场的需求。从而日本留学，也将在灾难过后，迎来更大的发展。日本留学，主要优势如下：

1、两国交往历史悠久。日本是中国的近邻，隋唐时期开始，日本派“遣隋使、遣唐使”到中国学习文化、历法、文字等，与中国在政治、经济、文化、教育等诸多方面进行着密切的往来和交流，至今有文字记载的交流活动就有两千年以上。自1972年中日两国恢复邦交正常化之后，至今已有40余年，两国经贸关系在稳定中不断发展。

2、领先的科学技术。日本具有一个可以学习和掌握世界高水准的技术与知识的环境。从战后短短的几十年至今，日本已经从一个农业国家发展成为处于世界领先地位的工业大国。在日本的大学及其它高等教育机构，可以在电子工程、日本文学乃至国际经营学等所有领域进行学习与研究。

3、完善的教育体系。日本不仅是世界经济强国，而且其教育制度、教学方法也处于世界领先水平。日本的高等教育体系完善，可以选择去专门学校、短期大学、大学及大学院等不同层次的学校学习。而为了让更多的留学生适应日本的教育，日本政府还在全国各地都设立了日本语学校和大学里的留学生别科，帮助留学生打好日语基础。

4、丰富的日本文化。在现代日本社会与文化中，古老文化与新文化、东方文化与西方文化相互调和融汇，传统文化与高精尖科技并存。我们常常会看到在古老的寺院旁边，耸立着现代化的高楼大厦，这使日本成为了一个极具魅力的国家。

5、悠久的留学历史。日本的教育水平很高，从清朝起就有大批的中国留学生到日本求学，他们为中国学生赴日本学习日本的文化、先进的科学技术开创了良好的先河。而其中最富盛名的要数中国现代伟大的思想家、文学家、革命家鲁迅先生，他早年曾两次东渡扶桑，至今居住在仙台的日本人还孜孜不倦地传送着鲁迅先生留学日本的故事。

6、最佳的留学时机。日本外务省拟定了“三十万留学生”计划，即今后十年扩大招收海外留学生。而为了完善吸纳留学生入学的制度，于2001年起，在日本及其他国家设立了新的“留学生考试”，缩短了留学生入学日本大学、大学院及专门学校的距离。此外，中日韩自由贸易区的建立，留学日韩，将为未来享受FTA带来的好处，获得更多机会。

7、低廉的留学费用。尽管日本的物价很高，但是日本规定留学生可以按照不同的要求进行课外兼职。留学生在日本的学习期间通过打工，依靠自己的能力即可以支付今后的生活费、学费等。而进入高等教育机构的留学生还可以享受与日本学生一样的优惠政策，并且每年都有机会获得每月5万日元或者更多的学费减免。

8、良好的就职前景。学生毕业之后，既可以选择在日本就职，也可以回国工作。目前中国的外商投资企业中，日资企业很多，留日归国学生将有良好的就职前景。此外，日本有关组织还建立了归国留学生会（同窗会）为留学生提供援助。

9、充实的留学援助。为了吸引更多的留学生到日本求学，日本政府、各地方政府及民间团体为留学准备了世界上任何国家所没有的形式多样的留学生援助体制。日本政府认为：接收留学生有助于世界的稳定与发展，是一种“在知识领域的国际贡献”。他们为留学生提供诸如来日前的日语补习、颁发奖学金、减免学费、确保住处、介绍打工及留学生回国之后的各种援助服务。

院校简介

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。

1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。

近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。现任校党委书记闵维方教授、校长周其凤院士。

学校设有汉语学院、外国语学院、人文学院（教师进修学院）、汉语进修学院、汉语速成学院、信息科学学院、国际商学院、高级翻译学院、社会科学学院、继续教育网络教育学院、出国留学人员培训部、英语教育中心、体育教学部等教学单位。设有对外汉语研究中心、汉语水平考试中心、语言研究所、应用语言学研究所、语言信息处理研究所、首都国际文化研究基地、国际汉语教学研究基地等研究机构。其中，对外汉语研究中心是中国对外汉语教学领域设立的唯一一个国家级重点研究基地，被确认为“教育部人文社会科学百所重点研究基地”之一，承担着多项国家和省部级科研课题。

北京语言大学一贯重视国际交流与合作，随着我国对外交流与合作的不断扩大，学校与世界各国的联系日益广泛、密切。目前与世界上50个国家的280所大学及教育机构建立了合作交流关系，形成全方位、多领域、深层次、富有成效的国际教育格局。学校在韩国设立了办学机构，与美国哈佛大学、英国曼彻斯特大学等大学开展联合培养本科生和研究生项目。

学校编辑出版《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《中国文化研究》三种核心期刊。学校出版社出版的各类教材在海内外产生广泛影响，有近百个国家的各类院校和培训机构使用北京语言大学出版的对外汉语教材。

项目介绍

在学术界，许多学者都同时精通韩语和日语，像安炳浩教授，他是国宝级韩语大师，研究对象除了日韩语言，还包括日韩文化、政治、经济等等。早在2008年，安教授等韩语学者就提出日韩教育不分家，如果成立留学日语班，对广大学子的求学，将更为有利。我们也意识到，自身卓越的师资，以及广泛的官方背景，开办日语培训和日本留学，是一件多方获益的好事情。

经过一年多的筹备，在北大日语资深教授和中日青年交流中心的大力支持下，于2010年9月11日，成功开办了第一届留学日语班。本班宗旨是：架设高品质留学日本通道，培养服务于中日关系发展的人才。

项目优势

1、官方支持。中日青年交流中心，其为国内历史最长、规模最大的负责中日文化、教育交流的机构。

2、顶尖师资。北大、北外资深日语教授，外籍教师主要为北大、北外在读日籍硕士生或博士生。专职老师孙晓勇教授（兼任班主任）早年毕业于北师大，曾在高校任教，教授本、硕、博学生日语，并在日企工作多年，自身已形成一套独特且效果显著的日语教学方法。

3、丰富教材。除主修教材为《大家的日语》上下册外，孙教授结合25年教学经验，将给学生提供大量的即讲即练的教辅材料，教学效果显著。

4、艾滨豪斯记忆法。针对入门阶段的平假名、片假名和单词，主要采用“艾滨豪斯记忆法”，学生很易牢记80-90%的内容。

5、语言学习五步法。对句子和语法，采用语言学家公认的“学习五步骤”，在导入、模仿、反复、变换和练习这五个步骤上，进行条件反射大练兵，真正做到浸泡式学习。

6、多种形式实战法。为提升学生阅读、听力和造句能力，着眼于实战，结合J-test考试最新动向和历年真题，在照片问题、应答问题、会话问题和说明问题四个方面狠下功夫，这使得学生能轻松应对目前和今后相当长时间内J-test考试改革后的各种出题形式。

7、充足课时。本班实行半封闭管理，2012年2月20日开学，到2012年7月30日课程结束，学习总时长约5个半月，总计课时900课时，加上辅导课总的课时量超过1000课时，比一学年的课时还多。但学费仅相当于国内半年制留日班的学费，学生将节省2-3万元额外花费。

8、免费补课。每月进行考试，内容包括笔试、听力和口语，其中口语是一对一的测试。考试不合格学生，HDC安排不低于10课时的免费补课，确保每个学生跟上进度。

9、激励学生。开学之初，每个学生将写下入读北京大学留学日语班的感想和期望，其间老师会据此鼓励学生，并告知学生，在结业时还要写下总结和对留韩的展望。通过内在激励，努力让学生主动学习。

10、三位管理。实行“任课老师+班主任+宿管老师”三位一体的教学管理，在教好学生的同时，努力保障学生学好。而且，三方面的老师会将学生的学习、出勤、活动、比赛、留学申请、大学面试等信息录入数据库，方便家长了解学生在校情况。

11、多彩活动。为拓宽学生视野，北大留学日语班组织学生参加了许多丰富多彩、高端实用的活动，例如参加过07中韩交流年闭幕式、现场聆听中韩两国总理演讲；参加08年李明博总统北大演讲会；参加LG全球人力资源部总监北京大学讲座活动等等。

12、留学保障。由中日青年交流中心与北大日语外事专家共同负责，不仅为学生提供科学的留日规划，还将确保每一名合格的学生通过留日签证。

合作机构

官方机构：中日青年交流中心。

语言学校：东京国际日本语学院（东京）、进和外语学院（东京）、玉川国际学院（东京）、浦和国际学院（东京）、赤门会日本语学院（东京）、石川学园、横滨设计学院日本语科（横滨）、国际航空旅游专门学校（新泻）、理工情报专门学校日本语科（大阪）、国际语学学院（神户），JCL日本语专门学校（京都）、爱知国际学院（名古屋）等。

专门学校：石川学园，横滨设计学院，新泻综合学园，理工情报专门学校及东京、大阪、名古屋、九州、神户等地的多所设计、商务、艺术、观光学科的专门学校。

大学别科及大学：东京大学、早稻田大学、庆应大学、千叶大学、富山大学、横滨大学、中央大学、神户大学、琦玉大学、杏林大学、明海大学、城西大学、城西国际大学、东海大学、筑波大学、东京工业大学、大阪大学、东京艺术大学、亚细亚大学、樱美林大学、帝京平成大学等。

特殊项目：日本中央大学，为日本排名前20名的优秀大学，其中国研究生项目已成立，学生在中国境内参加笔试和网络面试，通过者即可被录取。是目前国内不可多得的高品质日本留学项目。

学制学校与专业

本班学制为半年制，学员在北京学习期间，主要学习日语，其次是日本历史文化、日本大学研究方法以及课外活动，以便为留学和未来就业，做好铺垫工作。

学校与专业方面，学员除了能享受北大一流资源的同时，也可以得到日本中央大学等特殊项目照顾，还可根据自身条件，自由选择有关大学和专业。

课程设置

课程设置：主修教材为《大家的日语》上下册，配套听力入门和其他练习题集，补充材料为J-test真题和孙教授自身积累的素材，他将亲自带领学生制作各类卡片，参与各种游戏，因而本班实操与作业量极大。听力、阅读等综合训练的巩固，全部为外教授课。辅修课程为日本大学研修方法，日本文化课程，主要由日语学者金满生教授负责。

充足课时：本班实行半封闭管理，2012年2月20日开学，到2012年7月30日课程结束，学习总时长约5个半月，总计课时900课时，加上辅导课总的课时量超过1000课时。教学目标：全部学生达到留日最低要求F级，保E级争D级，努力实现C级。

部分师资

一、核心教师

安炳浩

北京大学资深教授，博士，入选世界名人录，出版专著多部。曾获韩国总统奖，安氏发音法的创造者，在北大从教近50载，桃李满天下。安教授精通日韩双语，现在是“HDC韩国名校直招班”专职写作课教授，并兼任“北大留学日语班”顾问。

金满生

北京外国语大学原国际交流学院院长，国家一级日语翻译，1977年留学日本，多次多年在日本讲学，且自1984年起至今曾多次担任国内及日本的大型国际会议同声传译工作，是我国日语教学领域权威专家，长期从事高端日语教学。现为“北大留学日语班”教学总负责，并亲自授课。

孙晓勇

1987年毕业于北京师范大学日语专业，在天津科技大学从教10余年，后入职某日资公司和其他国内其他日语教育研究机构。现为“北大留学日语班”专职老师兼班主任，上一届的教学管理，孙老师与学生们同吃同住，倾注了巨大的心血，学生们最终取得了优异成绩。

其他日籍教师，均为北大、北外在读日本留学到中国的硕士生或博士生，他们皆是本班授课教授的学生，他们中日语言功底深厚，教学认真负责。

二、教辅与留学专家

庞志荣