留学理由书 2_留学理由书
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留学理由书
我叫李雨凝，出生于1992年5月24日，今年即将毕业于哈尔滨师范大学日语教育专业。我深感自己在大学期间所学习的知识还不远远不够，因此产生了毕业以后出国继续深造的想法。
2000年，身为小学教师的母亲随中国优秀青年教师访日代表团出访日本。母亲回国后，我通过照片了解到了大量关于日本的信息，听到了母亲在日本人家暂住时的生活趣事。幼时的我感受到了这个发达国家在经济教育等方面的魅力，因此在很小的时候就对这个国家产生了好奇心。高考后，我如愿地进入了日语系，为我进一步了解日本奠定了良好的语言基础。在大学期间，我用日语与母亲曾暂住过的空野一家人进行了书信来往。对我而言，曾经只能使用汉语来进行交流，而今可以使用日语来进行交流，这让我对自己的学习成果有了信心，同时更加希望能够有机会去日本增长学识。
我在大学时期主修日语课程，同时包括教育学方面的知识。经过这几年的学习，我已经掌握了基本的日常用语。尽管在交流上会减少一些困难，但是我希望能够在通过富士语言学校的学习加强听力和口语水平，毕竟学习日语应当到以日语为母语的国家进行学习，才更能提高语言水平。由于从小就受到传统教师家庭的熏陶，我一直希望自己能够成为一名教师，因此我选择了师范日语专业。大学放假的课余时间，我经常去一些学校给孩子们教书，同时也时常与母亲讨论有关教育方面的问题，发表一些对于教育问题的思考。我希望自己可以在日本提升对教育学的研究。
我的这一想法的得到了父母的支持，他们也希望我能够在自己理想的领域里进行学习并且有所建树。同时我的父母有稳定的工作和收入，完全可以支付我在留学期间的所有费用。为了更好地适应留学生活，除了巩固自己所学习的日语知识外，我还会再储备一些有关教育学方面的知识，希望能够在日本进行教育方面的研究，并准备报考东京学艺大学的教育学部，将来学成归国，做一名合格的教师，为祖国的教育事业添砖加瓦，同时努力为中日友好交流贡献自己微薄的力量。
在日本留学期间，我会遵守贵国的法律，遵守学校的各项制度，努力学习，做一名优秀的留学生。衷心地希望我的留学申请能够顺利通过！
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