大学生职业生涯发展与规划教学大纲001_职业生涯规划教学大纲

2020-02-27 其他范文下载本文

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《大学生职业生涯规划与发展》课程教学大纲

一、课程名称：大学生职业生涯规划与发展

二、课程编码：1124B

三、学时与学分：40/2.5

四、课程类型：公共选修

五、课程定位及教学目标

（一）课程定位：素质教育类课程，运用“体验式”教学方法，引导学生思考自己的未来，激发学生内在的学习动力，提升学生的就业竞争力和职业发展力。

（二）课程目标：引导学生树立科学的职业价值观和积极上进的人生观；帮助在校学生认识专业与职业、职业与事业的关系，帮助他们了解工作世界、了解职业社会对人才素质的具体要求；激发学生进行积极的自我探索，发掘自己的职业兴趣、潜能、个性特点，从而在求职择业中能够进行合理的职业定位；引导学生形成对个人生涯发展的责任意识，认识到求职择业是自己的事情，而不能完全依赖社会、学校或父母，从而能够有意识的主动去学习，不断提高自身综合素质；开展丰富多彩的素质拓展活动，全面提升大学生多方面的素质和能力，提高大学生的就业竞争力，同时为今后职业与事业的发展奠定基础；指导学生设立生涯发展的短期、中期、长期计划，在思想品德、专业知识、基本技能、职业能力和心理健康素质等多方面进行培养和塑造，促进学生的全面发展；帮助大学生实施职业发展短期计划，提高学生理性生涯决策的能力。

六、适用专业：

五年制临床医学、麻醉学本科，四年制护理学（涉外护理）、医学影像学、药学、医学检验学、康复治疗学，三年制护理学（涉外护理）、药学、医学检验技术学、康复治疗技术、美容等。

七、课程框架

（一）模块一：大学生职业生涯规划

（二）模块二：大学生就业指导

八、课程教学基本内容与学时安排

（一）大学生职业生涯规划（22学时）

第一讲：认识职业规划（纪武昌）1.学时安排:1学时 2.教学目标： 3.教学重点： 4.教学难点： 5.教学内容：

第二讲：职业规划内容（纪武昌）1.学时安排:2学时 2.教学目标： 3.教学重点： 4.教学难点： 5.教学内容：

第三讲：认识你自己-兴趣探索（胡洁）1.学时安排:4学时 2.教学目标： 3.教学重点： 4.教学难点： 5.教学内容：

第四讲：认识你自己-性格探索（胡洁）1.学时安排:4学时 2.教学目标： 3.教学重点： 4.教学难点： 5.教学内容：

第五讲：认识你自己-技能探索（廖婧羽）1.学时安排:3学时 2.教学目标： 3.教学重点： 4.教学难点： 5.教学内容：