深圳市龙岗区教育局招聘教师考情分析_深圳市教育局招聘教师

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2013深圳市龙岗区教育局招聘教师考情分析

根据2013深圳市龙岗区教育局招聘教师简章分析，笔试考查教育学、心理学。

笔试题型分析：通过分析历年真题，教育学，心理学考试内容以单选、多选，填空、简答等题型进行考查。

笔试内容分析：

1.教育学

教育学重点测查：著名教育家的教育思想、主张、著作；教育的基本规律；德育；教师职业素养；课程与教学等。

（1）著名教育家的教育思想、主张、著作，即为教育史哲部分。从历年考试来看，教育史哲部分多考单选、填空。但有时也会考查论述、案例分析、写作，比如论述某个教育家的主要教育观点；或以某个教育家的教育事例为材料，进行案例分析。

（2）教育的基本规律部分，重点测查教育与生产力、政治经济制度、个体身心发展的关系。题型以单选、填空、简答为主。

（3）德育部分重点测查德育过程、德育原则、德育的途径与方法。学生德育问题从古至今都是教育中的重中之重，也是教师最难解决的问题。各个题型都会涉及到德育的内容。但重点在于案例分析，要求遵循德育过程的基本规律，运用德育原则分析学生的不良行为，并根据德育方法提出解决对策。

（4）教师与学生部分，教师劳动的特点、教师的职业素养、教师威信的树立、教师的权利和义务、学生的权利和义务、良好师生关系的建立等是重点测查内容，在选择、填空、简答等各种题型中都经常出现。

（5）课程与教学部分是教育教学理论的核心部分，本部分也贯穿笔试的各个题型。

2.心理学

心理学基础理论重点测查：心理现象中的心理过程（认识过程、情感过程、意志过程）与个性心理（个性倾向性、个性心理特征）；社会心理和行为。

（1）心理过程重点测查：感知规律、注意规律、及时复习、观察力的培养、想象力的培养、创造性思维的培养、创造力的培养、情绪情感的培养、意志品质的培养。

（2）个性心理重点测查：马斯洛的层次需求理论、学习动机的培养、学习兴趣的培养、学习迁移、问题解决、影响能力发展的主要因素等。

（3）社会心理和行为重点测查：印象形成中的刻板效应、首因效应、近因效应、晕轮效应、投射效应。