拓展训练的目的是有效（材料）_拓展训练的目的意义

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拓展训练的目的是有效，为了有效而使用的一些方式是否应当肯定呢？譬如说有媒体报道有学员做《搓手》这个项目搓出错觉，做《支援前线》这个项目脱得只剩下内裤。这个问题确实难以回答。

如果说拓展是针对团队的训练，那么个人有些不一样的感受是否可以忽略不计？还是应该给予尊重？

我想还是先说说军训，部队进行军训也会发生各种意外，但并不能因此而否定军训的价值。拓展训练也会发生意外，因此也不能否定拓展的价值。体操训练也会发生意外，竞技体育也会发生意外，但不能因此而否定体操训练和竞技体育的价值。

拓展不需要谁去否定它的存在价值。

拓展有两个精髓，一是体验式学习，二是情景模拟。我们总是强调了前者而忽视了后者。其实这两者相辅相成，只有前者没有后者，拓展的价值会打三折。我一直认为情景模拟才是拓展的核心价值。也是拓展的前途与发展之所在。

既然拓展的目的是有效，拓展的核心是情景模拟，那么凡是帮助我们达到有效之情景模拟是不是都可以设置呢？要不要考虑道德的底线？要不要考虑学员的接受度？

如果是在一个封闭的环境，在大家约定的情况下，我想我们可以尝试很多种方法。如果环境并不封闭，大家也并无约定，有些方法是不可以采用的。

我们为什么要进行拓展？是希望我们以较小的代价（训练费）通过情景模拟来进行体验式学习，让每个参训者明白自己的行为与心态是否符合现实环境（与情景模拟相对应的）的要求。从而强化我们的实战能力，建立我们的竞争优势。

如果现实对我们有某种要求，我们通过情景模拟的方法去训练它，但可能与正常的道德不相适应，如为了训练销售人员的抗压能力而让学员去钻裤裆，是否是合适的呢？

我想这不能简单地评价。我只是想应该有另一种策略，为了达到同样的训练目的，我们可不可以找到一种大家都接受的方式？譬如说我们不去钻有人的裤裆，而是只以裤裆（无人）的形式去训练？可能震撼度小了许多，但争议也少了许多。

但我还是支持拓展是个大杂烩的观点。

——因为拓展本身就是一个开放的概念和范畴。如果你认为瑜伽对训练有效，你可以在拓展中加入瑜伽；如果你认为呐喊对训练有效，你可以在拓展中加入呐喊；如果你认为走火对拓展有效，你可以在拓展中加入走火；如果你认为催眠对训练有效，你可以在训练中加入催眠；如果你认为在训练中讲课有效，你可以在拓展中加入讲课……