拔河绳又粗又长又笨_拔河绳
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拔河绳又粗又长又笨,一般长在25米左右,外周9厘米,除了用作拔河以外,很少有人在课上想到它的其他用途,殊不知,它是体育课堂上的“宝”。特别在中学体育教学中,改变它的用途,既充分显示了体育器材的一物多用,又激发了中学生体育学习兴趣,创造良好的课堂气氛。
一宝:横拉。将拔河绳两端固定于两竖直物体(如大树等),高度根据不同年龄段学生的身高而定,通常伸手能够得着就可以。可以作“横渡铁索桥”等游戏或各种上肢力量练习,具体方法:从绳的一端起,双手握绳,身体悬垂,交替向前进,也可以四肢并用前进。另外将绳固定到40厘米高,在拔河绳上行走,最好辅有齐腰的扶手,以锻炼学生的身体平衡能力。优点:绳粗,摩擦力大,与脚接触面积大,稳;重量大,不易摇摆,容易稳定。
二宝:竖。上端固定于一定高度的支架(如铁架子)上,使之悬垂,下面有足够的活动空间。可以做手或手脚并用地爬杆练习,练习时可根据学生的力量而定,上肢力量大可以只用手攀爬,力量弱则可以手脚并用;双条拔河绳相距半米,可以做成绳梯,既可以用手,也可以手脚并用攀爬;将拔河绳的最下端系一结实疙瘩,脚踩在上面,上面手抓紧,用以荡秋千,绳梯也可以荡秋千,最好有一保险绳系于腰间。优点:当做爬杆,绳粗糙,易抓住。
三宝:舞龙。舞龙是民间传统活动项目。可以将拔河绳制成一个简易的龙,做舞龙练习,绳的中间视班级人数隔一定距离固定一竹竿,做舞龙的抓手。绳的前端装饰一象征性的龙头,等练习熟练后可以配乐。优点:拔河绳的重量与长度正好合适;培养学生的团结合作精神与爱国精神。
四宝:摇。几乎所有学生都跳过长绳,可是用拔河绳跳长绳的却寥寥无几。如果用拔河绳当长绳跳可以调动学生的积极性。中学生上肢力量已经较大,如果感觉拔河绳较重,可以每端两人配合。如果还摇不起来,可以缩短拔河绳与人的距离。优点:这种跳方法,重在提高摇绳者的上肢力量和多人的协调配合能力,提高课堂气氛。
拔河绳除了上述功能以外,还可以创造更多的用途,体育教师需要根据教学内容,结合场地合理利用。