南京学习感想_南京学习心得体会
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语文教育的巅峰 教师课堂的洗礼
———记南京学习有感
这是人生第一次到南京。
刚下火车，便被这座百年古城所吸引。驻足街头，笔直冲天的树木，宽敞发亮的马路，整齐冲天的高楼，无不在展示着南京的文明。南京在中国的近代史上，有过太多的故事。有过痛苦的挣扎，有过激愤的呐喊，而如今那些血与泪的故事都在历史的长河中渐渐沉淀，变成那深刻的历史记忆，和现代文明深深交织、融合，促成了南京丰厚的文化底蕴。书中、电视剧中看多了南京的故事。而如今真正的站在了南京的街头，张开双臂想去拥抱南京的时候，才发现南京是这样的熟悉与亲切。
１０月19日，我们内邱县各学区派１４名语文老师，在县教育局和县进修学校老师的带领下，来到南京参加第15届《现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会》。在紧张的三天时间内，我们聆听了十三名语文老师的授课。这十几名语文教师，都是教育界的楷模和典范。他们有的是特级教师，有的是教学泰斗，有的甚至享受国务院津贴。他们的语文课更是精彩纷呈，为我们这些年轻的语文老师提供了一场精彩多姿的文化盛宴。而其中的影响，则需要我花费更多、更长的时间去揣摩、去思考、去吸收。现将这三天的学习感受用饱含热情的笔墨记录下来，以促进今后的语文教学。
一、语文教学要以培养学生的语文素养为基准，锻炼学生能力为准则。
南京之行，感触最深的人却是南京师大辅小的孩子们了。在老师们的上课中，他们所展示出来的语文表达及语言组织能力，深深的触动了我们这些语文老师的心。例如：老师在讲授《穷人》的时候，提问一名女学生：当桑娜抱西蒙的孩子回家的时候，心里是怎么想的呢？那名小女孩回答：“桑娜是心地善良的，她觉得抱西蒙的孩子回家，是理所当然、责无旁贷、义不容辞的。”连续三个成语的使用，一气呵成，毫无拖泥带水之感，当听课的所有老师报以热烈掌声的时候，我也为这些孩子所表现出的能力所赞叹！语文课，作为一种工具性学科，更多的应该是实践，是运用。当然这只是其中的一个例子。在三天的学习中，这些孩子们在课堂中，踊跃发言，与老师们的一问一答，水乳交融。孩子们的回答与老师的思想交流、融合，从而更加深刻地把握住了课文内容，体会出文章的情感。在精彩的地方，往往学生的回答与老师的提问相辅相成，相映成趣，从而一阵阵掀起课堂的高潮，极大提高了学生对语文的学习兴趣。所以，语文课的教学，我们更要着重去培养孩子们的语文素养，即：语言表达及文字运用能力。只有这样才能实现孩子们的语文水平。
二、语文课堂，是孩子们的学堂，而不是老师的讲堂。
三天的听课中，我越来越深刻的体会到学生在课堂中的位置与老师在课堂中的作用。在这十几位语文专家的授课中，他们都在上课形式中，极大的发挥着学生的作用，把课堂“拱手”让给了孩子们。在短短四十分钟的一节课中，无论是高年级的还是中低年级的孩子们都在充分展示着自己的主体地位。而老师都在扮演着“导演”的角色。整节课下来，都是孩子们的训练与能力的培养。例如：江苏省南京市北京东路小学校长特级教师孙双全老师，所执教的《匆匆》一课中，孙老师让学生聆听了声情并茂的读课文后，就让学生去体会朱自清所要表达的情感，让学生去写读课文后的感受，而孙老师只是在必要的时候加以正确的引导和总结，整节课下来，无论重点段落的分析还是课文感情的把握，亦或是课外知识的拓展，都由学生在完成，老师帮助完成。长期下来，必将养成孩子们多思考、多动脑、多表达的能力。而且这种能力的提高，对于孩子们语文素养的形成其意义又多么重大！
三、语文老师要多读书，多学习，提高自己的理论及实践能力。
三天的学习，三天的反省。正如古话所说：台上一分钟，台下十年功。这十三位老师的精彩授课，是他们知识与智慧，学习与实践的结晶。他们正是有着丰富的教学经验，有着丰厚的理论涵养，才能呈现出这样精彩的课堂。例如：江苏省徐州市特级教师于永正老师，已经满头银发，仍然在教育的第一线探索、实践。当介绍他是享受国务院津贴的老师后，我们所有的老师都为这位和蔼、慈祥、令人尊敬的老师所鼓掌。他所执教的《我和祖父的园子》（苏教版五年级）时，更是风趣、幽默、包含热情。在课堂中，他模仿祖父与孙子的语言时，更是活泼生动、惟妙惟肖，极大的激发了学生的学习兴趣，激起了学生对于祖国语文的学习欲望。整节课下来，学生学到了知识，锻炼了能力，培养了兴趣，而老师则轻轻松松，寓教于乐。这些都是老师在日常语文实践课中，不断探索，不断学习，日积月累的过程。因此，在三天的上课中，我不断提醒自己，要学会总结，要学会学习，要向这些孜孜不倦的教育长者们，不断学习，在日常工作中，要不断学习理论素养，在上课过程中，要不断提高自己的语文实践能力。“活到老，学到老”，为了提高自己的教学水平，为了完善自己的语文课堂，更为了满含渴望眼神的孩子们，要不断学习。
以上，就是我对南京学习的最大感受。其实，参加这次观摩会，要学的东西，太多太多了。又怎么是三言两语所能表达的？如今已经过去两个星期了，但那些老师们的声音仍在耳畔回响。不断激励着自己去学习，去探索！
回程的列车，缓缓驶出了南京。坐在窗前，看着越来越远的南京，心中依依不舍，而又万般感慨。做为一名语文老师，这次之行，犹如一次重大的洗礼，必将对自己以后的教学产生深远的影响，心中不由念到有这些课堂，有这样的老师，有这样先进的理念，我们的中国的教育怎么不会展翅腾飞呢？
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