如何教育好孩子_如何才能教育好孩子

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各位老师、各位家长，大家下午好！我是***的妈妈。很感谢老师给我这次机会，在这里和大家共同探讨怎样教育孩子。

在孩子不断成长的岁月里，我们作为家长，在满足他学习生活基本条件的同时，一直践行亲子教育，与孩子同步参与学习，共同营造了一个有利于家长、孩子共同进步的家庭氛围。和孩子一起学习的过程中，我深深体会到无论是男孩还是女孩，最重要的是素质的培养，是风度和气质的培养，以及对理想目标坚定不移的追求。对于教育，我们并不是内行，教育孩子更是生平第一次，我们也经历了很多磕磕碰碰，烦恼甚至痛苦，在这里要深深的感谢孩子的老师、朋友以及书籍给予了我们知识和力量。我们经常会和陈老师、刘老师、何老师，以及晶晶的妈妈、坤林的妈妈、宣宣的妈妈等沟通学习。因为最近孩子有些叛逆，前天我还和我的一位好朋友（潮州的检察官）在聊怎样教育孩子。下面我将从孩子的读书、旅游、兴趣班以及情商的培养四个方面和大家共同探讨怎样教育孩子，很多家长比我们更注重教育孩子，好的方法不妨大家说出来一起学习。

一、阅读让我们受益匪浅，俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“书是人类进步的阶梯”，读书能帮助我们开扩视野等。让孩子热爱阅读就是让孩子热爱生活，就是让孩子获得自我教育的能力。

我相信爱好也是可以“传染”的。孩子并不是一开始就喜欢看书的，尤其是像《世界名人传—居里夫人传》、《世界名人传—牛顿传》这样有些深度的书籍。开始是我看了，然后把其中的故事说给他听，说到牛顿在屋顶做风车磨面，并放了只小老鼠在风车里的故事他很感兴趣，问“后来呢？”我说“妈妈现在要做家务，要不你先看了告诉我。”这样他看一段，和我说一段，我看一段，再和他说一段。慢慢的他嫌我说得太慢，自己看更有意思，像《海底两万里》、《环游地球八十天》、《鲁滨逊漂流记》、《窗边的小豆豆》等等他都看了三、四遍，第一遍是囫囵吞枣，一扫而过；第二遍会看中间有意思的故事，然后说给我听，第三、四遍，是在他不记得故事情节的时候再回头去看。我鼓励他和好朋友星仔在放学路上或者下课的时候讲讲看过的故事，后来他告诉我，他的身边有一群这样爱看书的孩子。我又把自己读书时候的摘抄本拿来给他看，并在自己有空的时候继续做摘抄和黏贴，孩子也就跟着做了个摘抄本，黏贴本，积累资料和素材。孩子生性是好动、好玩的，摘抄本没有持续坚持，以后还是要坚持下去。关于做实验的书《我是实验王》，开始他看不懂，我就让他堂哥先看了和他说，再鼓励他们自己动手做。

四年前九完小有位六年级的孩子以郴州市第一名的成绩考入六中，他妈妈告诉我，他最大的爱好就是看书，大部分的零花钱都用来买书了。

对孩子的奖励和礼物，我和亲戚朋友都商量好了，就是送书。《我是实验王》、《绝对绝对难解的科学之谜》、《奥秘世界大百科》等均是孩子考试考得好我送给他的礼物。我从上海、长沙回来，也会去找一些在郴州买不到的书送给他做礼物，比如从上海买来的比利时的《动物农场奇遇记》、从长沙新东方买的他们自行出版的英文漫画版《金银岛》等。很小我给他的理念就是：我们可以不穿名牌，不用名牌，但是我们不能没有书。很早我们就在兴隆书社办了购书卡，在图书城办了借书卡，郴州市图书馆开馆后，我们又为他在那办了借书卡，因为市图书馆的书又新又多。他看书很快，有段时间几乎每周3本。这3年他自己阅读的书早已超过100本。曾经带着孩子看过新东方俞敏洪老师在同济大学的发言稿《相貌与成功的关系》，中间提到读书：“比如，新东方招聘重要岗位的人才都是我面试。我只有几个问题，第一你大学读了多少本书，如果你说只读了几十本书，那肯定我不会要你。我心中的最低标准是200本书，而我在大学里读了800本书。新东方还有更红火的王强老师，在大学里读了1200本书，平均每天一本。有的人会问我，读过了忘了跟没读过有什么区别呢？其实完全不一样。就像你谈恋爱，一个谈过恋爱后又变成光棍汉的人和一个光棍汉相比是有自信的。因为当他看到别人在谈恋爱的时候，他会在旁边“嘿嘿，想当初老子也是谈过恋爱的嘛”。实在不行来不及读，你可以到书店看着那些书，记着那些名字用手摸一下，这样也能增加一点人文气质。”

俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，通过阅读使彬的表达能力大大提高，从害怕写作文到爱上了写作，这样也减轻了我很多负担，以前是我说一句，他写一句；而我们家长，也从阅读中回味了美好的童年，保持一颗不老的童心，还学会了如何和孩子沟通和交流。

我从《哈佛女孩刘亦婷》、到《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》、《如何说孩子才肯学》、《好妈妈胜过好老师》、《父母，请这样培养孩子的情商》，教育孩子的书看了几十本了，有买的、有借的。觉得很实用的，我不但自己买，还买了送给朋友、亲戚和老师，和孩子之间的沟通一旦出现问题，这些书就成了我的老师。

二、都说“读万卷书不如行万里路”。

放假只要我们有时间，就一定会带他去全国各地旅游，他爸爸是我们的总策划。这些年他去过：哈尔滨（松花江、滑雪场，像个真正的男子汉一样从雪峰顶上连滚带爬的下来）、新疆（葡萄沟、火焰山）、北京（各大名校（从清华园里骑自行车，体会到他很会体贴人、关心人）、国家科技馆、长城等）、上海（世博会）、重庆（黄河宾馆、三江会口、白公馆监狱）、成都（都江堰）、大连、青岛、九寨沟、广州、番禺野生动物园、桂林等地。每次出去，他爸爸都带着他做旅游攻略、网上订票、订房到机场取票、认飞机的机型、各风景点的特色以及和外国人打交道、对话等等，只要是我们知道的，我们都会倾尽所能的教给他，唯一遗憾的是他怎么也不愿意写游记。外国人教孩子真和我们不一样：从八达岭长城下来，我们堵在山上3个多小时，孩子在路边的石头墩子上走过来走过去，中国人在喊“哎！那是谁家的孩子，快下来！摔倒了不得了！”我一路跟着他叫他下来，他不肯，他爸一直在给相关部门打电话，问交警怎么还不来处理。这时一个外国朋友来陪他玩了，跟着他走过来走过去，看到他要掉下来了赶紧扶一把，如果真掉下来踩到他的脚了，他还笑着和孩子说“Sorry.”好像是他不好，没保护好他。

三、关于兴趣班的那些事。

《居里夫人传记》里写到居里夫人再忙也会在周末组织全家骑单车去郊区呼吸新鲜空气、野餐，所以我现在把彬兴趣班的课调到周五、周六的晚上或下午靠

近吃晚饭时，白天我们都尽量带他出去玩，或者骑单车或者在近郊旅游，让孩子亲近大自然，热爱大自然。5•1我们就去了资兴的汤市，狗脑贡茶山采茶、上山抓鸡、下河抓螃蟹、打水漂。老公在农村长大，这些玩的本事他是一流的，所以带着孩子疯得很尽兴。

孩子学钢琴，最初是他自己的选择，但坚持下来还需要家长的督促和配合，尤其是双手弹奏的时候。让孩子学一门乐器，我认为并不一定要在乐器方面成名成家，只看重他整体素质的提高、情商的提高以及身心愉快。

胎教阶段，我们刚参加工作，生活还在温饱线上，老公就特意从广州买来了Sony的随身听，我最爱听理查德•克莱德曼的钢琴曲，这在去年学琴的时候得到了充分的验证，孩子说：“我好像听过，所以记得很快。”。听到他能将《梦中的婚礼》、《童年的回忆》、《梁祝》弹得婉转动听，他爸一激动（原本是强烈反对的），就带着我们全家去了广州大剧院现场感受理查德•克莱德曼的演奏。孩子在整场演奏会中都一直坐的笔直的，很专注的听和看，而我们前排的一个小胖子不到第二首曲子就睡得流口水了。所以任何兴趣都首先要孩子感兴趣。并给他找志同道合的朋友，我常听他说班上杨岚淸同学考过6级了，要考8级了，《喷泉》弹的最好了。

如果是值得去学习的，孩子又因为想玩而不愿意学习的，我就会想办法说服他。如今年3月朋友推荐了一位省电台的播音员来教小主持，他很反感，问“学了有什么用？”，我说“比如你参加班干部竞选的时候，比如你参加长沙的初中选拔面试的时候，比如你参加演讲赛、辩论赛的时候，这些都需要用到口语表达方面的技巧啊。”。这样他才愿意去尝试学习。

如果他实在不愿意去学，而我们考察后也觉得不值得去学的，我们也会选择放弃，比如英语。一是郴州的英语兴趣班还是老的教学模式死记硬背，二是小学的英语我们还能自己对付着教，不过发音我们不能保证，所以去年寒假我给他在长沙的新东方报了音标班，孩子很喜欢那里的老师和教学方式，并主动提出暑假还想去。有人说半个月的学习太少，其实学任何知识，老师只是起个指引作用，关键在家长平时的督促和孩子的坚持练习，我现在每天晚上睡觉前，早晨起床前都给孩子听半小时的英语或者语文。

还有一点是自己会的就一定自己来教孩子，一是不浪费钱二是增进家长与孩子的感情。我们常会教一些电脑的初级知识、简单的英语知识等等。我常在网上搜些成功人士的演讲和孩子一起听，比如《李开复博士大学演讲系列》：微软成功之道、科技人才教育、无缝隙教育等（今年郴州市一中保送到清华的一位学生，他爸爸就经常带着他看演讲）。也会在网上搜一些关于立志的电影，比如《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《当幸福来敲门》、《幸福终点站》、《加菲猫》等，而且放英文原声（这是看了长郡中学的英语作业就是看英语原声电影）。而他爸爸会带着他一起护理和保养汽车，他爸还经常说要关注时事政治，要把握一些世界大事。在我们家，周一到周五，除了看新闻和晚餐前的部分儿童节目，电视是基本不开的。他爸会边看边评论边和他探讨。

四、关于孩子情商的培养

成功并不仅仅是成绩所决定的，最重要的是与社会打交道的能力，为人处世的能力。很多成功的人并不是班上成绩最好的，而是情商较高的那位。所以我们在督促孩子学习的同时，也对孩子情商的培养方面较为努力，新东方的俞敏洪在《我让女儿主动学习的秘密》中提到：家庭教育的头等大事——人品教育。如果你的孩子没有教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时就会说：“这个孩子家教不好！”他们不会说老师没教好，新东方外语没教好，叔叔阿姨没教好，人家会说：“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。

“热爱生命，快乐、健康的成长”这是我一直以来教育孩子的理念。以前孩子他爸脾气很不好，动不动就打孩子，追着孩子满屋子跑，家里几乎天天上演哭闹大战。而孩子就像大人的一面镜子，你脾气不好他也脾气不好，你爱打他，他就爱打别人。我开始是一边劝老公一边教孩子，老公是越劝越来劲，后来我改为发短信的方式，老公开始不耐烦，后来发的多了，他也看了，也看进去了，现在我家基本没有大人打孩子跑的场景上演了。摘抄几条我发给老公的短信，这是从我看过的书上摘录的：

“教育家苏霍姆林斯基说：大声叱责，这是人们相互关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。用大声叱责（家庭中还有拳头）教育出来的孩子，失去了感觉别人最细腻的感情的能力，他也看不到也感觉不到周围的美，他非常冷漠无情，毫无怜悯心，在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现—残忍。”

“面对一个未成年人，成年人最大的文明所在，就是站在儿童的角度，努力理解他的所想所为，以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。你必须要把他当作一个人来平等对待，而不是当作一个“弱小的人”来征服。在严厉家庭环境下长大的孩子，会变得自卑，性格内向，缺少人际沟通能力，缺少自我反思和自我管理能力，坏脾气，甚至是堕落等等，也有生理上的反应，如呕吐，腹泻，胃肠疾患以及失眠等。”

“我们没有向孩子展示我们的聪明才智，没有为愤怒的情绪找一个更文明的发泄渠道，我们给孩子的不仅仅是野蛮的感觉，同时给他打人的许可证。它会生动地告诉孩子：你生气或者感到受挫时，不要寻找解决办法，打，骂，这是你父母所做的。”

老公虽然不再打孩子，但还是会经常大声的吼，很凶的样子，我又发了一些自己编的短信给他：

“我希望我的老公幽默开朗，我希望我的老公学会教育孩子，能成为孩子的朋友和偶像，毕竟儿子最亲密的人是爸爸。”

“要想孩子快乐开朗，首先学会自己快乐开朗。要想孩子多些笑声，首先自己要多些笑声。请我亲爱的老公给家人多些温柔的话语和眼神。关爱的话要正确的表达而不是反着说，反着说会伤人心的，学会每天给家人一个拥抱，让我们感觉到你的温暖。”

而教孩子时，我会和他说“人的嘴是用来讲道理的，不是用来哭闹的。爸爸说的对的地方，你要听要改，说的不对的地方，你就把你的道理说出来。”“在你的人生中会遇到各种各样脾气性格的人，并不是所有的人都像妈妈一样和你讲道理，要学会用自己的智慧去和各类人交朋友，用真心和诚心去交朋友，朋友多了路才好走。”

总之，在教育孩子的过程中，我们做家长的也在逐渐成长和成熟，学会怎样做父母，更体会到父母的不容易。孩子的成长离不开学校和家庭共同缔造的和谐氛围，祝福所有的孩子都热爱生命，活得精彩！

5月8日就是母亲节了，提前祝所有的母亲都节日快乐！