心灵沟通 抓好家教_心灵的沟通辅导个案

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心灵沟通 抓好家教

众所周知，一棵好的花木是园艺师精心修剪培育的硕果。同理，一个好的孩子也要靠精心教育和培养。要达到此目的，心灵上的沟通是必不可少的，只有沟通，才能了解孩子的情况，才能有的放矢、对症下药，提高效果。

所谓沟通就是学校老师、家长和孩子三者之间的沟通。首先要与学校的老师沟通，因为老师是教育孩子的第一窗口，他们与孩子的接触最多，了解最全面。沟通的路径有三个方面：1.参加学校召开的家长会，了解孩子在学校的动态和学校对家长提出的要求。2.期末的成绩单，上面有老师的评语，我们要认真阅读并负责的留言作为一种信息的反馈，让老师了解家长的期望和建议。3.年级办的“伴你成长”小报每期必读，因为上面有教育的新思想，有学生成绩和排名榜，以及优秀学生的成绩、简介和照片。通过这些可以了解孩子成长的过程。当看到孩子的成长取得了好的成绩时，我们一方面要给予鼓励，同时教育她不要骄傲，牢记“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的名言，决不能满足于年级第一名而固步自封，要知道“山外青山，楼外楼”在区里、市里还有比她更好的学生，要向他们学习，继续努力，争取更好的成绩。对于存在的缺点和不足，及时的指出，查找原因，明确方向以便改正。

与孩子的沟通也是三个方面：1.每次考试后进行分析对于简单而不该错误的就指出，这是粗心大意的结果，一定要克服。以后考试时一定要反复检查，不要急于交卷。对一时不会做的题目等做完全部的题目再逐一攻克。2.多与她交流，了解她的烦恼，帮助她“拨开云雾见青天”，让她能全身心的投入到学习中，不被琐碎的事情分心。3.关心其平时活动情况。双休日不上课但有时还要到学校去，尤其是在世博会期间几乎每个星期都要到学校去。原来她是参加学校的公益活动。我们觉得这是孩子接触社会，了解社会。贡献社会的好举动，我们积极支持她。在平时接孩子时，发现她很晚出来，问其原因，得知她担任班长的课代表经常要收作业，有时老师还交代一下明天的工作所以迟了。另外从她的手臂上的标志发现她从一条杠变成两条杠、大队委得知她在学校担任一定的职务。我们就嘱咐她：这是老师同学对你的信任，你一定要认真的做好，不要辜负老师同学的期望。同时对自己也可提高组织能力。

平时我们经常听到一些家长讲对孩子要爱要严，我们认为爱要爱到点子上，严要严的适当。有些家长平时不闻不问，但看到孩子成绩不好或表现不好时就一味的训斥或打骂，这不利于孩子的发展。我们应该因势利导，为让孩子学习好，首先在客观上要给她创造条件，添置学习的必需品创造一个良好的学习环境，让她安心、有规律的去学习。在空闲时间要让孩子有一个自由支配的空间。我们的孩子性格比较活泼开朗，她喜欢做一些文娱活动，我们就给她买一些文体器材，有时还陪她一起打打羽毛球，这样的活动活跃身心有益健康。在清闲时一起猜猜脑筋急转弯，玩一些成语接龙的智力游戏，让孩子在轻松、融洽的气氛中拓宽知识。

家教是每个家长不可推卸的责任，也是一门高深的学问。时代在发展，要求在提高，家长也要适应形势，不断探索、总结。为了使孩子真正成为社会的有用栋梁，让我们共同努力、做好家教，收到实效！