支教日记_支教日记篇

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2013年1月25日

今天是支教来的第一天，我昨天晚上七点才从学校回到家里，今天一大早就提着行李来到了浦市一小。

今天只是学生和支教老师集合说些注意事项，让学生按志愿填报班级。

今天大体上是没有什么事情的。2013年1月26日

今天支教正式开始了，我是教书法的老师，我们班和美术班并为书法美术班。选择我班的学生挺多的，加起来有三十多个吧，但最后只留下了二十四个同学。

今天第一天，和那些留守儿童不是很熟悉，所以一进去教室，就和另外的教美术的老师一起，和孩子们玩起了游戏，拉近彼此的距离。中午吃过午饭，我和美术老师两个人去外面买了孩子们的书法美术用具，包括毛笔，宣纸，铅笔，墨汁，素描纸，还有水彩笔。下午我们把用具发给了孩子们，然后我简单介绍了一下书法的要素，教孩子握毛笔的正确姿势，一个一个教他们握笔，然后给孩子们写了几个字，让他们照着练。2013年1月27日 今天是上课的第二天。

上午我和美术老师商量，我先上书法课，她在上美术课。

我先写了一首诗，然后再黑板上给孩子们讲解该如何正确运笔，先教了他们基本笔画，然后让他们自己练习。再孩子们练习的时候，我到下面，一个一个的教他们如何写字，给他们一个一个的示范。直到上午的课程结束。

下午，我们和上午一样，教了两个小时的课，就陪孩子们玩起了游戏，我们完了老鹰捉小鸡，还有传瓶子的游戏，大家都很开心。看到大家那么开心，我也很欣慰。2013年1月28日 今天的支教的第三天。

我觉得我班的学生都特别听话，所以我允许他们自由选择课程，可以先上美术，再上书法，也可以先上书法，再上美术课。上午，大部分的学生都选择上书法课。

我觉得班级里孩子们有年龄和年级差距，所以我让三年级的小朋友练习硬笔书法，而不是继续学习软笔书法了。我发现我班有个小朋友钢笔字写得特别漂亮，所以我鼓励小一点的学生都学钢笔字，大一点的随他的兴趣，可以选择练习钢笔字，也可以选择练习毛笔字。总而言之，我的学生是非常听话的，他们的进步度非常大，我很高兴呢。

2013年1月29日 今天是支教的第四天。

我和孩子们相处的很好，虽然我比较严格，但是我还是很关心他们的，我给他们买了糖，我希望他们的生活可以甜甜蜜蜜。

我发觉我班有个唱歌很棒的小朋友，年纪虽小，但是会唱很多歌。我听羡慕她的记性的，可以记下那么多的歌词。学生们的进步都很大，我一开始还以为他们学不了呢。2013年1月30日

今天是支教的第五天了，时间真快，为期一周的支教生活就快结束了啊。挺舍不得的。

负责人说我们书法美术班要出两个节目，要跳两个舞蹈，我请了舞蹈老师帮我们排练。一天都在舞蹈教室度过，和那些孩子们一起跳舞。其实觉得挺为难的，学书法和美术的，干嘛要出舞蹈这类的节目。我觉得有我们书法美术老师自己选择节目比较好，但是没办法，都规定好了，只有照办。

我觉得我班孩子听厉害的，才勉强一天的时间，就把舞蹈排练下来了，虽然跳的不是很好，但是我已经很满意了。孩子们，你们是好样的，老师为你们感到骄傲！2013年1月31日 今天是最后一天了。

我们上午是在舞蹈教室度过的，为了那两个节目，只有在舞蹈教室训练啊。

11点的时候，我们下来包饺子，这是我们今天的主要活动，师生一起包饺子。开始因为分班，闹得不是很开心。一开始按年级分班，但是孩子们想要按班级分班。最后，我们是按班级分的班。

我和孩子们一起包饺子，哈哈，各色饺子都有啊，各种形状的，不过我们班的速度特别快，我们是第一个吃到饺子的班级哦。遗憾的是最后孩子们没有吃饱，我和另外的老师只有给他们买了点其他吃的。心理很舍不得，知识最后一天了，接下来的日子，便是彩排和正式演出了。

为期一周的支教结束了，但我的教师生涯才刚刚开始呢。