亲情无价_亲情无价是什么意思
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《亲情无价》主题班会设计方案
绵山一中
温保霞
一、设计背景：
经过调查问卷发现：我班48名同学中，知道父母生日的占3%，会主动帮助父母做家务的占5%，经常与父母沟通的占3%，在节日给父母送礼祝贺的占4%.这些数字表明学生的亲情意识淡薄，只知享受，不懂感恩，因此我们应该对学生加强亲情教育。
二、设计目的：
1、让学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，以实际的行动报答父母，学会感恩。
3.丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，培养对亲人进而对祖国的感情
三、班会准备：
1、准备节目，收集相关文章，反映母爱和父爱的歌曲例如《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》。
2、教师制作课件，准备《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。主持人准备串联词。
3、营造班会氛围，装饰教室，张贴对联等。
4、邀请家长参加班会。.设计方式：谈话，歌曲，小品，舞蹈，诗朗诵。
四、活动过程：
（一）活动开始：
1、播放音乐《懂你》（flash）（合主持人宣布活动开始前）
2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）
A：一曲《懂你》把我们带到父母身边，带到妈妈温暖的怀抱中。
B：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母亲。
A：父亲，你是一束阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！
B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！
合：各位老师，各位同学，初一168班孝敬父母
主题班会现在开始
（二）感受父母之爱：
A：下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》
B：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你…… 人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？但你觉得 爱是什么？请以“父爱是……/母爱是……”的格式，谱写一曲爱 的诗篇。(背景音乐：《我的父亲母亲>>)（生说，主持串联）
A：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉
洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？ 你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？ 同学们发言略。
B：下一个节目请看情景剧《握住母亲的脚》
A：可怜天下父母心，父母对我们的付出，一辈子都嫌不够。我们对父母的回报，一瞬也会成为永恒。同学们，今晚就让我们给妈妈洗一回脚吧！
同学们反思自我，积极发言，再悟亲情。同学们发言略。
（三）真情回送：（背景音乐：《我的父亲母亲》）
B：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱
是盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，为什么我们总会与父母冲突和
碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。
A：下面请欣赏小品《唠叨妈妈》。
（生诉说。主持人追问：直到今天你想对爸爸/妈妈说什么呢？你想为他/她做些什么呢？）
主持人可能用到的串联词：
① 在这激动的时刻，我想对你说：既然你有这份真诚的孝心，为什么你不努力学习呢？争取在下次回家的时候，为你的父亲/母亲赢得一份笑容。
② 听了你的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，在这里，我代表全体同学对你说：“无论学习和生活遇到什么困难，我们大家都会帮助你，同时深深地祝福你的母亲/父亲幸福健康每一天。
③ 真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纤弱的小草，在历经风雨洗礼后，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信阳光总在风雨后，面对即将到来的期末考试，你能否为你的父母赢得一份笑容？
父亲是登天的梯，父亲是拉车的牛，他额上的皱纹是我们刻的；他两 的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长天，而父母却一天一天地衰老。理解父亲吧，以我们爱心去抚慰那伤痕累累的心。
……
甲：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的技叶常绿常 青。
乙：请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。
路上春色正好，天上太阳正晴，今天让我们当着父母的面，把我们的忏悔，把
我们对亲情的认识，我们以后的打算，亲口讲给我们的父母听罢吧！
（同学们发言略。）
班主任总结：也许我们的父母没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊博知识。但母爱如天大，母爱是可以成撑天的大柱，也是我们想拥抱的温暖。同学们，让我们永远爱着我们的爸爸妈妈！
主持人合：初一168班主题班会到此结束。
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