南开区6年级语文质量监测答案_六年级语文质量监测
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学习质量监测(答案)
第一组
1.A.xué B.jīnɡ C.bāo D.rǎnɡ 2.A.韵蕴 B.秘 谧 C.侠 峡 D.俏 峭 3.A.长 B.行 C.返 D.驻 E.斓 F.状 4.①每于寒尽觉春生 张维屏
②今夜偏知春气暖 刘方平
③无情物 化作春泥 龚自珍
④曲中闻折柳 何人不起故园情
⑤此花开尽更无花 元稹
⑥卧看满天云不动 陈与义 5.C 6.A.比喻拟人 B.拟人 C.反问 D.设问
7.A.表示解释说明 B.表示声音的延续 C.表示解释说明 D.表示补充说明 8.(要求展开想象,融入自己的感受。不少于200字)9.山中访友 诗人 散文 李汉荣
10.高尚,名望很大 水波忽明忽暗的样子
11.不能。“撞了个满怀”,形象地写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。换成“吹”就没有这种表达效果了。12.联想 知己
13.指老桥、鸟儿、露珠、树(山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶、石头)
14.秋天美好景物 热爱秋天、赞美秋天
15.A.生动形象地写出了秋天悄悄地、不知不觉来到的情状。B.形象地写出雁儿南飞时的思乡之情。
16.不能。从内容上看,“霜花”落下就不动了,故形成的过程用“走进”表示;“秋向深处走去”是指秋意一天天浓起来,用“走去”可准确地写出其发展变化的情态。
17.“九月的初秋,仍有着夏的余韵”;“秋向深处走去,奏响了冬的序曲”;“然而春天也派来了使者,参加秋的盛会”。它深沉中透露着成熟,冷峻中洋溢着热情。
第二组
1.A.轻视、小看 B.无法安然入睡 C.灰心失望 D.机警聪明,本文指蝴蝶等昆虫。2.A.jìnɡ B.hǎ C.suō D.yá 5.D 6.A.这是我们自信心的源泉 周恩来
B.中国人民的儿子 爱着我的祖国和人民 邓小平 C.民魂是值得 他发扬起来
D.祖国 人民 她 他们 无法生存 写作 巴金 7.C 8.A 9.B 10.(答题要求:列举实例,体现报效祖国、为国争光的主旨,语言简练)
13.京张铁路是联结华北和西北的交通要道,以便控制我国的北部。14.帝国主义认为清政府靠自己的工程师是如何也完成不了京张铁路这艰巨工程的,他们以为这样一要挟,铁路就没法动工,清政府还得求助他们。15.sānɡ
17.A.婉辞,指父母死亡 B.终身的遗恨(纠错:“终天不恨”改为“终天之恨”)
18.母亲的死,作者感到一切都空虚和寂寞了,只有遗憾和悔恨充满心头,作者为无法进孝而心存自责、愧疚之情。19.(扣住慈母与感恩,语言简练而生动)
20.说明左玲与吉野建立了初步的友谊,为后文的友谊破裂作铺垫。21.线索是时装娃娃。摆放──打扮──扔掉 22.运用语言、动作、神态的描写
23.写出左玲严肃的神态,表现了她在大是大非面前不妥协,维护祖国与民族的尊严。
第三组
1.抱怨、倾听、魁梧、忧虑、仪式、抱歉 2.A.qiǎnɡ B.xuē C.sānɡ D.shě
3.A.回,归 B.吉祥 C.心神不定 D.生产劳动或工作 4.①自作自受 ②一如既往 ③心惊肉跳 ④刻骨铭心 ⑤随心所欲 5.A.信不立 B.寡信 C.天之道也 人之道也 D.不精不诚 E.期诺 纤毫必偿 期约 时刻不易
6.①环境描写 ②心理活动描写 ③语言、动作和心理活动描写 ④动作、神态描写 ⑤语言描写
7.①A.表示说话断断续续,欲言又止 B.表示省略递增的次数C.表示语意的跳跃 D.表明心理活动的时断时续
8.(可以从肯定与否定两个不同的角度作答,但必须表明自己的态度,并举例说明。要求语言准确简练)9.A.指出来使人知道B.为众人所仰望的名声 10.每天清晨“我”都面对一位老人尽心尽力的演奏
11.不可以。因为此时妹妹已知道我得到了谁的指点,前面用问号表示对我说“她是个聋子”的惊讶,后面则表示妹妹的强烈的反问。12.荷塘 活泼、善良、纯朴的小伙伴
13.激烈 气喘吁吁 昏昏欲睡 伙伴们在荷塘比赛游泳的快乐心情。
14.狗刨比赛 荷塘击水 荷塘救人
15.因为“我”在那里我认识了大自然和谐的美和人纯朴的爱。16.C 17.第②句的表达方法好。用“绿”和“粉红”写出了荷叶、荷花和荷苞的颜色并赋予动感;用拟人的写法,突出了荷花的娇嫩和洁净。18.因为“旧事”发生在荷塘,作者在这里认识了大自然和谐的美和人纯朴的爱。荷塘的美衬托了人的纯朴美。
第四组
1.A.晶莹 B.恩赐 C.骏马 D.雄鹰 2.A.篮 壮 B.源 已 流C.梢 D.再 3.D 4.D 5.A.聚集 B.立刻 C.效仿悼念 D.限制
6.A.列数字 B.摹状貌C.打比方 D.作比较 E.举例子 7.曲中常常出现一些名曲的片段,自己创作的很少。8.(语言应简洁,富有感召力)9.聚集 偶然 10.B C 11.指代沙梁的坳部.12 拟人 13.B 14.促进 匆忙
15.找出肯帮助他的人。老人觉得他眼中的仁慈和同情之状是相当明显的。
16.寒冷的冬季的霜雪使他的胡子像上了一层釉,刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。A.“当我仔细一看您的眼睛,充满了仁慈和同情。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能得到帮助。”B.因为老人仔细观察其他几位骑手,立即看出他们没有关心自己的处境,而最后一个骑手的眼睛里充满了仁慈和同情。所以等到最后才向他寻求帮助。
18.因为骑手认为自己以前对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了,而这次只是帮了一个忙却换来如此高的评价,所以被深深地触动了。19.最后的骑手或同情的眼神
建议书:标题、署名、日期各占(1),称呼占(1),正文占(3),行款整齐占(1)
第五组
1.(略)
2.A.帽子B.向来C.禁受D.此或这样 3.C.4.①比喻 ②排比 ③拟人 ④反问
5.A.其实地上本没有路 也便成了路 B.冷对千夫指 甘为孺子牛C.吃的是草 挤出来的是奶、血D.无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的6.① 鲁迅 短篇小说《故乡》 回忆 见识丰富 活泼可爱 聪明能干 闰土 短暂而又真挚的友谊 ②周晔 纪念性 伯父受到多人的爱戴 谈《水浒传》 谈“碰壁” 救助黄包车夫 关心女佣阿三
7.(应选择一个角度谈学习本组课文以及课外阅读中你所了解的鲁迅)
8.× √ √ ×
9.雪地捕鸟 一个有经验、聪明、见识丰富的农村少年
10.冬天下大雪后 海边沙地上 支起大竹匾,撒下秕谷,鸟来吃时,拉绳子 结果是鸟雀罩在竹匾下
11.流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。12.扫、支、撒、看、拉、13.体现了鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。14.没有。“我”听了伯父的话只悟到了墙壁比鼻子硬多了,并没有真的明白伯父的本意。15.zhào xuē 16.道貌岸然 支吾
17.B 18.不能。“推”有推起、推诿之意,是故意找借口;若删去就表现不出林文庆的狡猾。
19.一个英国籍的中国人,思想封建,崇拜外国人,颇有点奴才气味。20.反映了鲁迅先生不畏强权,机智、敢于斗争的性格。
第六组
一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.A 6.C
二、A.从前 B.暗暗地,悄悄地 C.就 D.天明时分
三、1.《诗经》
2.五言 夜景 喜 喜悦 3.辛弃疾 词 白朴 小令 4.现代诗 艾青 叶赛宁
四、1.更上一层楼
2.少壮不努力,老大徒伤悲 3.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
4.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
五、略
六、略
七、(推荐的诗应包括:诗题、诗人、朝代、诗句,还要写出推荐的理由。)
八、(略)
九、(略)
十、(活动总结的写作要求:参看《教师用书》195页有关部分,还应加上:标题如:×××活动总结;结尾加上署名、日期)