高一新生入学学习指导生物(推荐)_高一生物新生入学考试
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2013级高一新生生物学科学法指导
高一生物组邵保锋
对于刚刚进入高中的各位而言,生物是一个完全陌生的学科。有些初中因中招考试不考生物就不能保证生物学科的正常教学,学生根本不重视,效果可能不理想。但高中就不一样了,生物是理综高考的必考科目,在高考中的地位举足轻重。为此,下面的建议可能会给你一点提醒和启示。
一、关于课堂
课前认真熟读教材,课前还要将上课使用的材料准备齐,避免上课时慌乱。
课堂是提高学习效率的关键。课堂上提高效率可以参考一下途径:1.学习资料分类叠放,避免因找东西过多耽误时间。2.避免无谓干扰:玩手机,转笔,搞小动作,闲聊,照镜子,边吃东西或听音乐,边学习。3.课堂上有选择的做好笔记,做到笔不离手,凡是老师反复强调的内容要做好记录。4.跟上老师的思路,不得自作主张,只有跟上老师,才会做的轻松。5.考点内容,力争课堂上当堂解决,不得拖延,避免出现空心课堂。6.课堂练习,认真对待,及时反馈。7.学有余力,可重复学习当堂内容。
课后主要是及时巩固和总结,应特别注意以下事宜:1.当天抽出时间,及时回顾当天知识,这一点至关重要。2.及时单独完成课时作业。3.及时总结归纳知识点,进行知识建构。4.及时解决知识点的盲区,不得掩盖缺点。
二、关于做题。
高考是一个全面检测学生的综合能力的选拔性考试。近年高考已全面实施网上评卷,规范的答题对于决胜高考至关重要。针对以往学生在答题规范方面存在的不足,特提出如下要求,希望大家严格执行。
关于答题程序,要严格落实“五步做题法”。
五步做题法是指“审、联、写、查、纠”。
1.审,指审题要准,要逐字逐句认真读题,对重点信息进行标记。审题时要细心。一是对于旧题,不能有先入为主的观念,必须认真对待。二是对于新题,不能有畏难情绪,努力寻找关键点和突破口。
2.联,指联系知识点,做题时要用知识解题,做到有据可依,不能凭感觉,凭想
象。
3.写,指组织答案,在认真分析、依据知识点的情况下,依据试题要求组织答案,力求简洁、准确,做到准确无误。
4.查,写好答案后,要仔细检查,力避非智力因素丢分,但须注意无确切把握不得更换。选择题答案在检查后必须填涂到答题卡上。
5.纠,老师在评讲试题时,无论是否答对,一定要将正确的解题方法记录下来,以作比较,充分利用课堂时间。
五步做题法看似繁杂,但实为最佳途径,只要把简单的东西做到极致,才是绝招。关于规范书写具体要求如下:
1.关于字体,书写要清晰、明了。不能写潦草字、错别字,字体结构匀称,大小适中,笔迹清楚。
2.关于字母和数字。字母和数字书写要圆润,大小合适,匀称美观,统一规格。
3.关于标点符号和间隔。标点符号和间隔要清晰,不能一逗到底,间隔以半个字符大小为准。
4.书写一律要求用0.5毫米黑色签字笔,修改时可用不同颜色的笔标出。
三、关于适应
适应有效方法也很多,本文就“一高一低”“一紧一松”谈谈自己的看法,仅供大家参考。
一高是指高标准。人生的竞争就是标准的竞争。高标准才有好未来。具体而言,目标标准要高,但是,很多人写上目标时就开始怀疑目标的价值,这是不对的,目标的价值在于引领你前行。分数标准要高,在高考中,高分才是硬道理,平时标准高一点,分数出来时就轻松一些。分数标准的保障来自高的正确率,平时做练习、试卷时就应该力求高的正确率,正确率来自对知识的熟练掌握和灵活运用。
一低是指低重心。具体而言有两点:放下、细节。首先放下,放下恐惧,冲上去,恐惧自然会消失。放下等待,冲上去,效果自然紧随而至。放下面子,成功之前没有面子,考上大学才有面子,多问别人。再说细节,细节决定成败,大家都知道,但真
正将此纳入其行为的指导思想的又有几人,考试、作业、练习中功亏一篑的原因全是细节。务必高度重视细节,否则很难至善至美。
一紧有以下四个方面。紧跟教学进度,高中学习时间紧,任务重,每天都有新知识、新任务,一旦拖拉,就很难再跟上来,必须咬紧牙关,紧跟教学进度。紧跟老师思路,不同学科的教师在授课思路和方法上有些差异,必须适应教师,并按任课教师要求做好各项事宜。时间安排紧凑,特别是提高对零碎时间的利用率和利用效率。课堂适度紧张,特别对于课堂的各个环节应迅速进入状态,研究表明,适度的紧张可以促进机体分泌相关激素,提高代谢水平,从而提高学习效益。
一松是指心态轻松,包括以下三个方面:一是积极乐观,凡事都往好处看,凡事都往好处想,想好的才能得好的,让自己积极起来,并对未来充满希望,保持乐观奋斗的心情。二是自信阳光,自己才是真正命运的主人,只有自己才能决定自己的未来。自信的面对周遭的一切,即使外界有阴晴圆缺,内心也要充满阳光,将自己照亮。三是镇静有序。在前进的道路上,困难在所难免,无论遇到了什么,必须保持镇定,用信心开创未来。