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爱的教育

孩子是祖国的未来，未来需要孩子创造培养，教育需从点滴开始。

当今多为独生子女家庭，孩子们生活环境优越，容易自我为中心，缺少责任心。责任心是一个人生命的纤绳。有了责任心会把自己的生命和别人的生命联在一起，产生自我价值感。没有责任心的孩子长大找不到自己在社会中的位置，并感到迷茫。责任感是人们对自己言行带来的社会价值进行自我判断后产生的情感体验，是人们安身立命的基础。责任心是自觉担责任的品质，是积极的精神。把孩子培育成一个有责任心的小大人，这是多数父母的目标。作为社会的一份子，责任心心要靠我们每个人去实践，要变成每个公民自觉行为，这对孩子的成长是很有用的。

童年的快乐是一生快乐的源头，童年的不幸是一生不幸的开端，没有真正童年生活的人也不可能有成功的未来，前世可以赚来的，而快乐是钱所买不到的，童年不会再来，在童年的这段时间里，我尽可能让她玩得开心，做她自己喜欢的事，当然，玩的开心并不等于放纵孩子玩的方法或内容，在玩的时候，我会发掘他的爱好兴趣，这往往和他的未来非常有关，在我和孩子在探讨问题时我会鼓励他大胆发言，允许他“胡说八道”，因为成年人和孩子是平等的，孩子有自己的想法，要及时鼓励和肯定他 的所作所为，孩子喜欢创造，创造是一种精神，我们希望孩子学到更多的知识，但学到之后是干什么呢？一：运用，如果只是按部就班，因循守旧，怎么去创造，陶行知先生说过：“处处是创造之地，天天是创造之人。”我们要对孩子创造，一种肯定并给予帮助。

孩子听话是每位父母骄傲的事，我认为，孩子不应该太过听话，中国研究生胆子太小没有冒险精神，鼠目寸光。如果孩子太过听，明天就会成为“问题人”尽管求学路一帆风顺，那明天，他就丧失了独立思考的能力。如果孩子只一味服从，没有主动思考，那我们就要敲响警钟，人生最大的乐趣在于尝试，体验，经历和创造，而这些孩子太过听话，缺乏了创造的勇气，欲望。

父母是孩子的第一任老师，父母的所作所为会对孩子的一生产生深远的影响，如果我们是一个勤劳，善良的人，生活节奏快而不乱的孩子长大后干起事来肯定井井有条，父母如果每天无所事事，游手好闲的过日子，那孩子长大必定没有出息，我们的批评指责和赞扬，会深深印在孩子心上，孩子的成长中要有节制和原则，否则这些赞扬会毁了孩子的一生，当在孩子犹豫，迷茫的时候，给予支持和鼓励，让孩子知道这次失败，不代表永远的失败，只要用心和努力，一定能成功，我们永远的背后支持他，对他说：“你放手去做，做好了算你的，做坏了算我的。”就算失败也不要伪言孩子的失败，调节他的节绪，放轻松，让他从沮丧中摆脱出来。

成长是一个走向独立的过程，独立不是一个空泛的概念。独立一条拉链，每一个人都不可缺少，在家里我不会“溺爱”。每一个人在成长中必须学会做普通的事情，如洗碗，整理房间······这些事情必须学会。“溺爱”会使变得无情，不会关心他人，自私自利，做事从不顾他人的感受，父母的爱总是仁慈的，但是仁慈的爱要恰到好处，如果放肆去爱只有适得其反，并会让孩子走向偏执。社会溺爱，环境不会溺爱，千万不要把孩子捧到天上去。许多父母把独生子女大事小事都替孩子做主，孩子就像一个木偶，父母控制着他。如果父母或别人做得不如他的意，心里会很不满，结果会很不快乐。

孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子在无情的社会中比别人更胜一筹，是每个父母都希望的事，教育孩子是一门学问，需要我们的努力。