创建学习型家庭_创建学习型家庭的方法
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事项 2009.4.12 医院检查 户口,两证 做酒完成时间21 世纪是信息的时代,教育的世纪,学习已成为维系社会与个人生存与发展最基本的手段.创建学习型社会 已成为世界各国进入 21 世纪的发展趋势.作为社会最基本的细胞,一切教育的第一场所—家庭,更应适应 社会发展的要求,创建学习型家庭.使其成为家庭成员进行终身学习的重要场所.学习型家庭,是指这样一种家庭,即家长有意识地在自己家庭中营造一种健康, 积极的良好学习氛围,通过自身的积极学习体验与获得,引导孩子对学习行为引 起注意,模仿,尝试,体验,有效地激发孩子的学习兴趣,从而使孩子实现品德 与智力的良性发展.创建学习型家庭应该从以下四个方面着手: 一,在家庭教育中渗透智育因素,通过基础知识和基本技能的学习提高孩 子的智力水平.一个个体要在他所处的社会中有所发展, 就必须掌握必要的直接经验和间接 经验.这些经验包括已有的科学技术成果,知识文化体系以及相应的基本能力构 成,也就是通常所说的智力学科基础知识和基本技能.这是学习型家庭学习的主 要内容.孩子的发展能力取决于父母的发展.因此,父母应该重视加强自身的知 识学习和积累, 通过专业知识和业务能力的学习, 在家庭中营造一个好学, 乐学, 常学的良好学习氛围,让孩子在不知不觉间受到学习气氛的熏陶,摒除孩子的厌 学心理,激发学习兴趣,从而提高孩子的学习质量.父母还应注意了解孩子的学 习状况,针对孩子学习中遇到的困难,设计合理的方案帮助孩子解决学习问题.培养孩子的创造力,从自身做起,教育孩子敢于向父母质疑,向老师质疑,向书 本质疑,培养孩子勇于向权威挑战的科学精神.尊重孩子正当的自我需要,促进 孩子个性全面和谐地发展,也是教育目标之一.根据加德纳的多元智力理论,人 的智力包括七种不同类型:语言天赋智能,逻辑数学能力,空间感知能力,音乐 天赋智能,身体运动天赋,人际交往天赋和自我认识天赋.每个人都不可能具有 全部七种智能,而是侧重于一种或几种智能的综合.要重视孩子个性发展,从孩 子的个性特征出发,创设优化的家庭教育环境和条件,让每个孩子都能找到自己 个性才能发展的独创领域和生长点.这就要求父母要有正确,科学的价值观和人 才观,明白人才有多种类型,不只是一味地要求孩子学业成绩优秀,要善于发现 孩子的闪光点,发掘孩子的爱好与才能所长,因材施教,扬长避短,发挥孩子的 长处,给孩子充分发展的自由空间.同时,不把自己的意志强加给孩子,不人为 地制造“学习机器”,“练琴机器”.二,以心理健康教育为依托,培养具有健全人格的孩子.心理健康教育是儿童全面发展教育的重要组成部分.新时期的家庭教育,更 应该关注儿童的心理健康.健康的儿童,不只是体质健康,从内部来说,应该各 项机能健全,人格结构完整,能用正当手段满足自己的基本需要;从对外关系来 讲,应该能够适应周围环境,有人际交往能力和基本的人际关系水平.因而,学 习型家庭也应该将良好的个性心理品质和健全的人格特征教育作为主要的教育 内容.父母要结合日常生活中的各种事例,以身作则,通过多种方式对孩子进行 心理健康教育和指导,帮助孩子提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应 环境的能力.社会生活的复杂性使得父母有可能将自身来自社会的不悦情绪带到 家庭中,影响孩子的心理发展.孩子随着年龄的日益增长,也会经历各种冲突, 问题,矛盾和困扰,产生这样那样的心理问题.这时,心理健康教育就显得尤为 重要.父母必须首先学会及时调节心理状态,应付各种困境,其次才能通过自己 有意识的干预教育孩子正确认识困难, 坚强应对困难, 提高孩子承受挫折的能力.同时,父母应该时刻关注孩子的心理发展,学会预测孩子即将遇到的障碍,及时 地排解孩子的不良情绪,预防精神疾病的产生,从而提高孩子的心理素质,促进 其人格健全地发展.三,发挥榜样的示范力量,努力使孩子形成优秀的道德品质.具有优秀的道德品质是人才的一个衡量标准.一个健康的家庭必然要教育子 女具有优秀的道德品质, 并有意识地将道德品质教育内容渗透到日常家庭教育之 中.父母要培养具有优秀道德品质的子女,自己首先必须具备优秀的道德品质.儿童具有模仿的天性,家庭作为教育儿童的第一学校,父母的道德行为必然成为 孩子模仿的首选对象.从这个意义上讲,父母应该在日常生活中着力塑造自身良 好的道德形象,对孩子的道德行为评价要有坚持性,从自身做起,前后一致地提 供榜样, 为孩子创设道德情境, 提供明确具体的道德行为要求, 让孩子坚持练习, 及时纠错,适当地运用批评和表扬,促进孩子品德的发展,培养孩子形成优秀的 道德品质.四,加强锻炼与培养,训练孩子养成必要的生存技能.随着现代生活节奏日益加快,具有较强的生存能力已成为个体适应社会生 活,赢得竞争的必要手段.因此,必要的生存技能也应成为学习型家庭的学习内 容.父母应该意识到:要让孩子在今后的社会生活和竞争中立于不败之地,基本 的生存技能是必不可少的.严慈相济才是对孩子爱的本真所在.在家庭中,通过 自身的表现,教育孩子每个家庭成员都应当承担必要的家庭义务,让孩子从事一 些力所能及的家务劳动,帮助父母分担家庭的责任,逐渐培养孩子的自立和自理 能力.通过父母在日常生活中角色行为的正
