校园心理剧剧本_大学校园心理剧剧本

2020-02-27 其他范文 下载本文

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校园心理剧剧本

六枝铅笔

剧情介绍:本剧讲述的是一个小学一年级学生连削铅笔都依赖别人,在同学的影响和母亲的帮助下,成长为能自己削铅笔、叠衣服、洗碗、洗衣服等,走向独立自主的好孩子的故事。

主要人物:

张玥:女,从小有点依赖、娇惯,聪明 李文慧:女,独立自主,自信,乐于帮助别人 张玥妈妈:女,宠爱孩子,责任心强

【第一幕】(地点:教室内 时间:下午最后一节课)

【幕起】(张玥和李文慧是同桌,正在写作业,张玥的铅笔用完了,她打开文具盒,拿出一枝又一枝,大约6枝,都用完了的铅笔)

张玥:(生气状)今天的作业怎么这么多!妈妈削了6枝铅笔还不够用的。(转脸对着李文慧)文慧,你会削铅笔吗?

李文慧:会啊!怎么了?

张玥:你能帮我削铅笔吗?我的铅笔用完了。

李文慧:行,我帮你。(李文慧拿出小刀子边削铅笔边疑惑地问)怎么?你还不会削铅笔?

张玥:(骄傲地)是啊。我的铅笔都是让妈妈帮我削的,我怕不小心削破手。她每天都要帮我削6枝铅笔呢。今天作业多,铅笔都用完了,才让你帮我削铅笔的。

李文慧:(削完铅笔,给张玥)好了,给你,快要放学了,赶紧写作业吧。张玥:(诚恳地)谢谢你帮我。放学后去我家玩,好吗? 李文慧:(高兴地)好啊!

【放学铃响了】张玥和李文慧收拾书包走出教室。

【第二幕】(地点:张玥家里 时间:放学后)

【幕起】(张玥妈妈坐在沙发上看杂志,张玥带李文慧上)张玥:妈妈,我回来了。(把书包放在茶几上)

妈妈:玥玥,今天表现怎么样?有作业吗?(她看了玥玥一眼,发现旁边的李文慧,站了起来,放下报纸,疑惑地问)咦,这位小朋友是谁呀?

张玥:(拉着李文慧走到妈妈面前)妈妈,她是我的同桌,叫李文慧。她家离我们家不远。今天作业多,你帮我削的铅笔都用完了,是她帮我削的铅笔,要不然我的作业就完成不了了!

李文慧:(礼貌地冲张玥妈妈点头示意)阿姨好!

妈妈:你好,谢谢你帮助我们家玥玥。(拉着李文慧坐下,张玥也坐下)李文慧:(不好意思地)阿姨,快别客气了,我和张玥是好朋友,妈妈说好朋友之间是要互相帮助的!

妈妈:(关切地)文慧,你都是自己削铅笔的?

李文慧:是啊。妈妈很早就教会我削铅笔了,妈妈说自己能做的事情自己做。(自信地)我还会拖地、洗衣服呢!(疑惑地)阿姨,你怎么不让张玥自己削铅笔呢?

妈妈:(沉思片刻,若有所悟地)是啊,看来我真的该好好地教教我们家的玥玥了。

【旁白】:张玥的妈妈的思想受到了冲击,她这才意识到原来包办张玥的生活、学习上的事情是错误的,应该培养孩子的独立生活能力,让孩子有自主意识,将来才能更好的走上社会,适应社会。

【旁白】:不知不觉半个小时过去了,李文慧该回家了。

李文慧:(站起来,冲着张玥妈妈)阿姨,我该回家了,妈妈在家会着急的。(挥手)阿姨再见,张玥明天见。

妈妈:再见,文慧,欢迎你以后常来我们家玩。张玥:(挥手)再见。【李文慧下】

妈妈:(拉着张玥坐在沙发上)玥玥,李文慧自己会削铅笔,不用担心没有铅笔用。而你还不会,来,妈妈现在教你削铅笔。

张玥:不!我怕削破手指。

妈妈:(拿出放在茶几上的铅笔刀和铅笔,边削边说)不用害怕,像这样,2 只要刀片向外用力就可以了。

张玥:(撒娇状)我不嘛,我就要妈妈帮我削铅笔。

妈妈:(耐心地)不要这样,孩子,妈妈总不能帮你削一辈子铅笔吧。要多向李文慧学习,会自己做事情多好呀,小学生守则不是规定吗,“自己的事情自己做”,不会的要学着做。

【旁白】:张玥妈妈就这样耐心地教导张玥,手把手地教她学削铅笔,渐渐地张玥接受了妈妈的教导,并且很快就学会了削铅笔。

【第三幕】(地点:在张玥家里)

【旁白】:自从张玥学会削铅笔那天以后,张玥在她妈妈的教导下转变很快,很快的就学会了洗碗、叠被子„„三周后的一个星期天„„

【幕起】(张玥在院子里洗衣服。妈妈轻轻地从后面上,看着张玥洗衣服)张玥:(发现妈妈在后面看她洗衣服,有点不好意思地喊了声)妈妈。妈妈:(纳闷)玥玥,你什么时候学会洗衣服了?

张玥:妈妈,我前几天看你洗衣服,就偷偷地跟着学。(拿起洗的衣服给妈妈看)妈妈,你看我洗得干净吗?

妈妈:(仔细看了看衣领等处,满意地说)嗯,很干净,玥玥真棒,会洗衣服了。

张玥:(高兴地)妈妈,以后我帮你洗衣服好吗?

妈妈:(心疼地搂着张玥,幸福、高兴地说)好!好!好!玥玥真懂事,真是妈妈的好宝宝!

【幕落】

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