18将相和_18将相和1
18将相和由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“18将相和1”。
18将相和
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，（）武有廉颇，文有蔺相如。（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。回答问题：
1、本语段选自课文《 》。
2、选择带点字正确读音。用(√)表示。
乘机(chéng chèng)削弱（xuē xiāo）厉害（lì liè）
3、根据意思写出词语。
（1）背着荆条请罪。表示向人认错赔罪，请求责罚。（）（2）思想一致，共同努力。()
4、在文中的括号内填上合适的关联词。
5、从文中找出一个反问句，并把它改成陈述句。
6、概括本语段主要内容。（小标题）。
7、蔺相如避开廉颇的原因________________________________。表现蔺相如
__________________________________________________________的高尚品质。8廉颇负荆请罪的原因——————————————。从中看出他是一个——————————————————————的人。
将相和（一）谈话导入，揭题解疑。同学们，这节课我们一起来学习一个历史故事，（板书课题：将相和）齐读课题——。 故事发生在2000多年前的战国时期。之后100多年，西汉司马迁在他的著作《史......
《将相和》说课稿各位老师，大家好！我今天说课的内容是小学语文s版六年级上册第26课《将相和》。下面我将从说教材、教法、学法、教学过程、板书设计五个方面谈谈自己的设想。......
《将相和》教学设计黄泥河镇中心小学校 李宏伟教学目标：1、知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，领悟三个小故事之间的联系。2、过程与方法：继续运用抓住人物......
Temp 第 1 页 1114442015-4-14 《将相和》教学设计教学目标：1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂......
《将相和》学案五年级语文石窑小学高锦秀一、基础达标。（自主完成，同桌互查）1、看拼音写汉字。bì 和氏（ ） 墙 （ ） 躲（ ）zhào （ ）集 （ ）看 预（ ）jù （ ）绝 火 （ ） （ ）离zhū （ ）位 野（ ） 珍（ ）2、给带......
