汽车文化考核方案_54984_汽车文化课程考核方案
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《汽车文化》课程考核方案
本课程是汽车技术服务与营销专业、汽车检测与维修专业的必修课。通过学习能够初步认识汽车、汽车类型和代码;了解汽车工业发展与汽车发展史;能够描述汽车组成与各部件的功用;能够知道汽车节能与环境保护的发展趋势,能够知道汽车的污染与危害,了解汽车的发展趋势;能够欣赏赛车运动、汽车外形与色彩;能够了解汽车展览、汽车标志语国内外汽车品牌的含义。
通过学习提高学生的专业素养,培养学生对专业的兴趣,拓展学生汽车知识视野,养成积极、负责、安全地运用汽车的意识,发展行动能力和职业能力规划能力,使学生全面了解本专业,热爱本专业,为进一步学习专业课程打下良好的基础。
该门课程的考核方案如下:
一、成绩组成学期总成绩=“平时成绩20%+应会考核成绩40%+PPT报告演讲40%”平时成绩:作业和考勤,成绩占总成绩的20%。
应会考核成绩:课程实训环节包含的技能掌握、创意设计及调研小论文, 成绩占总成绩的40%;
报告演讲成绩:PPT的制作和素材的收集、演讲效果,成绩占总成绩的40%。
二、论文选题
学生可根据以下参考范围,自行拟定具体的论文题目:
1.欧、美、日、韩等国家汽车工业的发展启示;
2.我国汽车工业发展发展的经验教训;
3.汽车公司、品牌文化的内涵及其意义;
4.汽车人物的精神及其对自己的影响;
5.汽车艺术及其欣赏;
6.汽车产业有关政策法规及其评价;
7.汽车文化核心理念及其体现;
8.结合自己经历谈与汽车有关的文化现象思考;
9.汽车与人们日常生活,汽车与科技、经济、社会发展的关系;
10.汽车的消费与使用观念;
11.汽车文化表现形式的丰富与发展;
12.汽车在文化传播中的作用及其合理利用;
13.汽车的公害及汽车与资源环境的关系;
14.汽车交通参与主体的文明行为;
15.汽车的安全交通与和谐交通。
16.汽车新技术发展动态的认识;
三、评分标准
要求:
论文评分标准:100分按照选定题目,格式规范、主题鲜明、结构严谨、逻辑性强、语句通顺、语言准确生动,提交论文打印稿(宋体,小四号字,不低于3000字)。
主要分为:论文结构50分;语言组织20分;创新10分;使用价值20分。具体评分标准如下:
(1)论文结构:50分
A.论文层次分明,内容组织有序:40~50分;
B.论文层次一般,内容组织一般:30~39分;
C.论文层次不合理,内容组织不合理:30分以下。
(2)语言组织:20分
A.语言简练,通顺。16~20分;
B.语言一般,基本通顺。12~15分;
C.语言不通顺,有错字。11分以下。
(3)创新:10分
A.论文具有前瞻性,有较多的创新见解:8~10分;
B.论文具有前瞻性,有少数的创新见解:4~7分;
C.论文没有前瞻性,无创新:0~3分。
(4)使用价值:20分
A.论文有较高的使用价值,能够解决实际问题;16~20分;
B.论文使用价值一般,有一定的参考价值;8~15分;
C.论文没有使用价值:0~7分。注意:相互雷同达40%时,按不及格计。
四、论文格式
论文应包括:题目,摘要,关键词,目录、正文及参考文献。摘要关键词、目录和参考文献分别单独成一页。
正文一级及以下子标题格式如下:
第一章......1.1........1.2........1.(1)
①
......报告标题为标准二号宋体字,居中,单倍行间距;
报告一级子标题为标准四号黑体字,居中,单倍行间距; 报告二级及以下子标题为标准小四号黑体字,左起空两个字打印,行间距为固定值20磅;
正文一律使用标准小四号宋体字,段落开头空两个字,行间距为固定值20磅;
报告必须使用标准A4打印纸进行打印,页面上、下边距各2.5厘米,左右边距各2.2厘米。
插图按章编号并置于插图的正下方,插图命名,如第二章的第三个插图序号为“图2-3....”,插图序号使用标准五号宋体字;
正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的上方,插表命名,如第二章的第三个插表序号为“表2-3......”,插表序号使用标准五号宋体字。
(统一封面页)
广东农工商职业技术学院
《汽车文化》课程论文
题目姓名专业年级班级