笨笨鸟不会飞绘本_绘本我也可以飞

2020-02-27 其他范文 下载本文

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课程名称:《笨笨鸟不会飞》 课程领域:绘本阅读

活动目标:重点学习字卡“鸟”“本领”“飞”“会” 活动重点:重点学习字卡“鸟”“本领”“飞”“会” 活动准备:教师自己设计的字卡 活动过程:

1、回忆上节课的故事内容,请幼儿用自己的语言口述故事内容。

2、回顾动画内容,请幼儿欣赏。

3、学习字卡,今天笨笨鸟还给我们带来了一些字卡宝宝,它们要和我们一起做游戏。我们来认识认识这些字卡宝宝吧!“鸟”“本领”“飞”“会”教师出示字卡,帮助小朋友进行拼读。每个字卡读三遍。请个别幼儿进行拼读。

4、游戏活动

(1)、教师出示大字卡,激发幼儿想要学习的欲望。(2)、请幼儿拿出自己的小字卡,教师请一名幼儿来扮演笨笨鸟。教师与其他幼儿共同唱找朋友,当唱到找到一个好朋友时,扮演笨笨鸟的小朋友就请一名幼儿来读出自己手中的字卡宝宝,如果回答正确就请这个幼儿来扮演笨笨鸟继续找朋友。如果没有回答正确,大家一起认识,然后扮演笨笨鸟的小朋友继续找朋友。游戏反复进行。

5、发放幼儿用书,请幼儿欣赏

活动反思:

《笨笨鸟不会飞绘本.docx》
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