热爱学生是教师的基本要求_教师应当热爱学生
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热爱学生对是对教师的基本要求
下堡坪初级中学陈玉奎
苏联教育家捷尔任斯基说得好：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。” “童心母爱”，是著名特级教师斯霞老师总结自己七十多年教学生涯得出的为师真谛。有人说：母爱是世界上最伟大的爱，师爱是世界上最神圣的爱，因为，爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是崇高。没有爱，就没有教育。为师者，是否热爱自己的学生，实际上也就决定了教师教育工作的成败。教师对学生的热爱，从“爱生如人”、“爱生如生”、“爱生如子”到现在提倡的“爱生如己”，对学生爱的要求在不断提高，可以说热爱就是付出。热爱学生是师德的基本要求。
一、热爱学生促使学生正确评价自己
学生入学之后，在学校生活、学习的时间比在家庭的时间要多些。与学校的关系也更加紧密。特别是与教师和同学的关系也就日趋重要。教师的喜爱或轻视，成了学生最关心的问题。每个学生都会根据教师的态度不断做出不同的评价：我是班上最好的学生，老师喜欢我；我脑子太笨了，学习不好，老师不喜欢我；某某老师今天表扬了我；某某老师总是看不惯我等等。学生的自我评价主要来自老师，他们通过老师的语言行为，认识自己行为的对错好坏，从而形成自我评价。教师对学生的态度和行为，是一种信息反馈、也是学生的一种期待。每个学生总是希望得到老师的肯定，得到老师的表扬，因此，老师热爱学生就要肯定学生，多多鼓励学生，在教学中不要吝啬鼓励、表扬学生的话。你的一句话，也许可以让学生喜欢上自己，也许可以让学生树立自信心、改变学生的一生，或许也可以让学生得到心理的满足与安慰。作为老师，更不得动辄撕碎学生尊严，比如有的老师看到学生作业做得乱七八糟，就撕毁学生的作业本，有的对学生不良的言行进行挖苦、讽刺等，严重刺伤了学生心灵，这样的老师，绝不可能成为好老师。须知“你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。我们老师要通过自己的言行，让学生正确评价自己，获得正确的认知。
二、热爱学生坚定学生的自信心
老师爱学生，能激起学生的上进心，自信心。老师真诚地爱学生，尊重学生，天长日久就会使他们内心感受到温暖，从而产生一种精神力量。让学生树立自信心，这是促使学生前进的内部动力，是学生接受教育的前提。美国心理学家罗森塔尔等人做过一个著名的心理学试验，他们从某小学各年级中选出十几个班，对这些班学生进行“发展预测”。之后，把优异学生名单告知有关教师。所谓的“发展预测”只是摆样子，而优异学生的名单，则完全是随意指定的。但通过老师的言行、态度等把这种喜爱和期待的感情微妙地传递给这些学生，使他们在老师的期待中看到自己的潜力和价值，更加自爱、自强、奋发向上，力求使自己不辜负老师的期望，最终取得了进步。可见，学生的成长进步与教师的关爱有着密切关系。因此我们应看到，每个学生都有发展的潜力，学生在我们老师心中不应该是一个定型的样子，而是一个可塑之材，只要我们老师对学生给予足够的热爱与期待，就可以对学生产生巨大的感召力，推动力，促使学生追求进步，积极向上，并树立起强烈的自信心，从而发展其潜能，让其获得进步。
三、热爱学生有助学生的个性发展
俗语说：出水芙蓉有高矮，十根手指有长短。学生是独立的个体，不是机器
可以程序化，不是产品可以批量生产，他们有自己的思想、爱好、情感。“人上一百、种种色色”。正是如此多样化，世界才如此缤纷多彩，所以，教师真心热爱学生，是会创造奇迹的。教师对学生的爱，能够影响学生情感的发展，能够影响学生的个性发展，能够提高学生对教育教学活动的兴趣，从而培养出个性张扬、全面发展的人才。
“三百六十行，行行出状元”。有的学生很爱动手，有的学生很爱动脑，有的学生乐观豪爽，有的学生内向沉稳，等等。教师不断对学生施加爱，使学生从教师的爱中认识到自己的价值，更树立了自尊心和自信心。于是，就能促使他们乐观向上，奋发进取，培养出自尊、自信、积极豁达的性格和不怕困难，战胜困难的勇气。正如苏霍姆林斯基说：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。”
四、热爱学生推动学生的成功
“亲其师”，才“信其道”。教师只有关心学生才能取得学生的信赖，使学生乐于接受教师的教育。学生对教师采取的态度，和他的学科兴趣、学习成绩之间存在密切的关系。学生喜欢的教师，他的学科就容易引起学生的兴趣，学生对该门课的努力程度高，学习成绩也就好。反之，学生不喜欢的教师，连同他教的学科也受到学生的轻视，学习成绩也就不好。学生所喜欢的教师，一般都是关心爱护学生的教师。所以对一些后进生，更应付出比其他学生更多的信任和关爱，一点点打开他们闭锁的心灵，让他们感到老师对他们是一片真心，是真正对他们好。所以，教师的爱对学生的教育起着至关重要的作用。教师的教育要求只有溶解在对学生的爱的情感里，才能转化为学生自身的需要，引起他们积极反应。随风潜入夜，润物细无声，从而达到教育目的，获得教育的成功。
总之，一个优秀的教师，应当用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想，建立深厚的感情，使自己成为一个热爱学生的教师，成为一个受学生爱戴的教师。也只有在爱的海洋里，我们的教育工作才更愉快，也才更有意义。
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