幼儿园：回如何成为好父母_幼儿园如何开好家长
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回：如何成为好父母
虽然泽之现在已经三岁多了，但“如何成为好父母”这个话题对我来说，仍然太难、太深，还有待老师和更多的家长一起探讨、总结。
我想，我们都会从生活中得到一些思考，作一些改变。就说说泽之和我的几件事吧，顺便总结一下，也和大家共勉。
第一件事：和泽之一起为他买小背心——我觉得蓝色漂亮，而他却喜欢灰色的那件。僵持几
秒钟，我很快意识到：我是在帮他选背心，要尊重他的选择。于是，拿着泽之
中意的小背心高高兴兴地回家了。
这虽是件小事，但提醒我们作父母的不要太独断了。要尊重孩子的个性、特点和发展规律，接受他的不同之处，给予他表达自己愿望和独立做事的机会。我们不要对孩子说这样的话，“马上去……，否则的话……”。
第二件事：饭前吃糖——最近，泽之迷上了吃糖果。我一向很反对吃零食，况且饭前吃糖会
产生饱腹感。这天泽之又要吃糖，却是在晚饭前，我没有允许。在他哭闹的同
时，我也不断地耐心与他沟通，最终达成共识——先吃一块生日蛋糕（那天是
我生日）。后来，晚饭泽之也吃得不错。
借用两句话：有权威的父母应该是有效的沟通者。只有理解孩子做事的动机，达成共识，才能达到真正的沟通。因此，当我们对孩子提出要求或批评时，千万不要草率为之，要做好耐心的沟通，才能让他明晓事理、心悦诚服。多用“建议”的方式对孩子提出要求，允许独立又强调服从，制定规定但允许孩子对规定进行讨论。
第三件事：对姥姥不尊重——泽之对姥姥说：“我不要你管”之类的话。被我先生严厉制止。
我开始不赞成我先生批评泽之时的措辞，但我还是意识到了此时不是讨论这个
问题的时候。短短的几分钟里，泽之都在观察每一个人的反应。最后，他向姥
姥道歉了。
我们都知道在教养孩子的过程中，要有理性地对孩子提出合理的要求，对孩子的行为做出适当的限制，设立适当的目标，并要求孩子服从和达到这些目标。同样重要的是，父母双方对孩子的教育态度要保持一致；对孩子的表扬与批评要有一贯性，不能自相矛盾，更不能将家庭的纷争、摩擦、矛盾迁移到孩子身上。和谐一致的教养，能让孩子感觉安全、舒适。
第四件事：如果孩子作错了事，我们总会说，“你要是这样，我就不喜欢你了。”现在，我很
注意了，我会说，“孩子，你这种行为，我不喜欢。”、“你这样做，妈妈很伤心。”
我想，这就是“无条件的爱”。父母对孩子的爱应该是凌驾一切的，应该是孩子的世界永不会失去的东西。“无条件的爱”是孩子成长过程中最大信心及活力的源泉，也是亲子关系的基础和支柱。爱不可以拿来作为管束孩子的筹码。在教养过程中，无条件的爱表现为对孩子成长的关注和耐心，对孩子需要的敏感，以及对孩子心理需求的及时满足。
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