体智能课活动流程_体智能课合作方案

2020-02-27 其他范文 下载本文

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一、导入

课前自我介绍和互动

课前和小朋友互相问好,老师告诉幼儿我是超人哥哥。(小朋友们是不是第一次见到哥哥啊?小朋友一定不知道哥哥的名字。小朋友们请用你们的小耳朵仔细听,哥哥的名字叫做超人哥哥。)今天超人哥哥带着小朋友们一起做游戏,我们先来活动一下我们的身体。

二、热身运动

我们先来活动一下我们的手腕和脚腕,把你们的小脚翘起来,手腕转起来。我们再来活动一下我们的头、手、胳膊、腿、腰。

三、体智能课程

(1)抱球。今天我们学习三种抱球姿势,教师示范三种抱球姿势。第一种胸前两手抱,第二种侧面抱球,第三种坐下两腿盘起放球。

(2)教师示范中大班双手拍球,强调拍球要点,双腿随着拍球弯曲。幼儿跟随音乐双手拍球。请表现优秀幼儿前面示范。

(3)教师示范单手拍球,幼儿一只手背后,右手拍球。播放音乐,幼儿跟随音乐练习,教师巡回指导。

(4)滚球。教师示范三种滚球方式,一种蹲下周身绕球,一种坐下两腿伸开向前滚球,滚到出去把球收回来。一种把球从自己左边脚下慢慢滚到上面,再从头上面滚到另一边。教师强调滚球要点。幼儿练习。(5)巩固抱球、拍球、滚球。教师带领幼儿巩固练习。

四、结束

播放音乐《快乐的歌》幼儿跟随教师一起做放松活动。教师带回。

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