中考历史开放性题目复习资料 3_中考历史总复习卷三

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中考历史开放性题目复习资料

1.美国成为世界强国，其中很多经验可供我们借鉴和学习，从南北战争中，你认识到了什么？

国家统一是一个国家成为世界强国的条件，我们应该维护国家统一，反对分裂。

2.和平与发展是世界的主题，你认为中国应为争取世界长久的和平作出那些努力？

维护世界和平，反对霸权主义和强权政治

2、大力发展经济，提高国际地位

3、积极发挥在联合国和其他组织中的作用。3.我们应该如何借鉴印度发展经济的做法？

1、引进外资、先进的技术

2、发展开放型经济参与国际竞争

3、制定适合本国特点的经济发展战略。

4.在经济全球化这种趋势下作为发展中国家的中国应如何应对？

1、中国应顺应经济全球化的潮流

2、制定防范风险的有效政策

3、引进国外的投资和先进技术

4、学习先进的经济管理经验

5、提高开放型经济水平，促进经济的高速发展

6、提高自主创新能力，开创对外开放新局面。5.谈谈中国应该怎样应对当前这场全球性的金融危机？

政府要制定适合本国国情的经济政策；经济建设一定要从国情出发；生产关系一定要适应生产力的发展；要实事求是；要勇于探索和创新；要加强国际间的经济合作。

6.你认为当前影响世界和平的因素有哪些？

霸权主义、强权政治、地区冲突、民族矛盾、宗教矛盾、恐怖主义等。7.科技就在我们的身边，举例说明：

电子计算机的广泛使用，提高了工作效率；现代交通工具，给人们的出行带来了极大的方便。

8.例举我国在第三次科技革命中，取得的具有世界领先水平的四项科技成就？ 原子弹、氢弹发爆炸成功；人造卫星发射成功；载人航天飞船发射成功；灿型杂交水稻。

9.[了解] 今天开放的中国应该怎样对待不同国家或地区的文明？

对人类共同的文明应理解和尊重，合理的吸收不同文明的积极成分，自觉抵制消极成分，与中华文明融合相补，共同发展。

10.[了解] 三农问题：针对我国当前解决“三农”问题，提出几点解决建议。建议：实施科教兴国战略，大力普及农村义务教育，提高人口素质，实施人才强国战略。

11.[了解] 请你结合所学知识，为当地建设社会主义新农村提出两条合理化建议。

减轻农民负担；调整产业结构；实施“科教兴农”战略；增加农民收入；

移风易俗，加强农村社会主义精神文明建设；重视农村教育和医疗；依法行政；保护农村耕地，注重环保等。

12.日本的成功对我国实现中华民族的伟大复兴有何启示？

a、要善于学习吸收世界先进文化，坚持改革开放，国家才能强大进来； b、要倡导科教兴国战略，努力发展教育事业，大力提高劳动者素质； c、要坚持对外开放，引进外国先进科技； d、发展经济的时候要保持社会的稳定。日本应有的态度：

①正视历史；②以史为鉴，反省战争中犯下的罪行；③守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处。

13.2007年是中日邦交正常化35周年，也是卢沟桥事变70周年。2007年4月温家宝总理对日本进行了正式访问,称之为“融冰之旅”。你认为近年来中日之间政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？

日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等；日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

14.改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰。但是改革不当也会导致国家分裂。同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。

（1）请举出材料种的“它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰。”史实各一例。

日本通过明治维新，摆脱了沦为半殖民地的危机；

俄国通过1861年改革使俄国走上了资本主义道路，度过了统治危机； 美国通过罗斯福新政暂时摆脱了1929—1933年经济危机的困扰。

a20世纪80年代苏联、东欧一些社会主义国家和中国都进行了改革，但却出现了不同的结果，东欧改革失败发生了剧变，苏联改革失败解体，而我国的改革却取得了巨大成就。

（3）以上史实能否说明“改革是一把双刃剑”？为什么？

能。以上实例说明，改革既有积极的一面，它能促进社会的发展，同时改革不当也会产生负面作用，导致不良后果。

（4）通过解答上述问题，你认为我国的改革应该吸取什么经验教训? 善于吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新；大力发展教育和科技；以经济建设为中心，大力发展生产力；立足本国国情，实事求是，不能照搬外国

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1—

经验；坚持马克思主义的指导地位不动摇；警惕和坚决抵制帝国主义的“和平

演变”等。

15.我们应该如何应对新的科技革命（第三次科技革命）（知识经济）？

（一）从国家来讲：我们应该：①学习借鉴最新科技成果，坚持以经济建

设为中心；②实施科教兴国战略和人才强国战略；③坚持改革开放，坚持科学的发展观；④努力推进科技进步和经济发展，增强我国的综合国力。

（二）从学生个人来讲：努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识

和创新精神的培养。

如何减少科技的“负面影响： 树立可持续发展的思想；注意生存环境质

量的提高；将科技造福于人类等。

科技是柄双刃剑：

①对社会生活的积极影响

a、科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质

量，丰富了人们的物质文化生活。

b、改变了人们的生活方式和思维方式。

c、提高了人们的工作效率。

d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。

②科技发明的消极影响

a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。

b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。

c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。

d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。

结合三次科技革命和我国现代化建设，请谈谈你的认识？

科学技术是第一生产力，必须实行科教兴国战略，必须坚持改革开放，积

极学习外来先进技术和经验。

16.你认为我们中国应该如何应对这样的世界政局的变化？

以经济建设为中心，增强综合国力，提高国际地位；坚持独立自主的和平

外交政策，坚持国家利益至上的原则.17.2000年9月6—8日，在纽约召开了联合国千年首脑会议，来自180多个

国家的元首、政府首脑和代表就世界面临的新挑战及对策进行了深入的探讨。

（1）当今世界格局的特点是什么？

旧的世界格局已经结束，新的世界格局尚未形成，世界多极化在加速发展。

（2）世界格局变化导致了哪些矛盾的激化？

地区冲突和民族冲突此起彼伏。

（3）当今世界人民面临的重大任务是什么？

重大任务：反对霸权主义，维护世界和平，建立国际政治、经济新秩序。

（4）举例说明21世纪的世界和平仍面临着挑战。（要求举3个例子）事件：美国“

9、11”恐怖袭击事件；巴勒斯坦和以色列之间的矛盾和冲突；美国对伊拉克的袭击与制裁；印巴冲突；伊朗核问题等。18.分析指出当今世界经济发展呈现出的主要趋势，并举出体现这一趋势的典型事例两例。趋势：经济全球化（世界经济一体化）典型事例：世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、跨国公司或生活中的事例。19.欧盟在扩大的同时，另一个与欧洲有关以美国为核心的组织北约也在东扩.2004年3月，保加利亚.斯洛伐克等7国加入北约，是北约历史上规模最大的一次扩充，其成员国由19个增加到26个，并打着“人权”旗号积极参与局部战争，如科索沃战争，在战争中轰炸中国驻南使馆。①同样在冷战中形成，同样涉及众多欧洲国家的两个组织，欧盟与北约的性质有何不同？欧盟与我国及世界多数国家都存在密切贸易往来，说明世界经济发展趋势是什么？北约的扩大及其作为，说明当今世界和平的主要威胁是什么？ 欧盟是世界上最大的经济体，是经济合作组织，北约是政治军事组织经济全球化趋势；霸权主义 ②有人说，欧盟的扩大是顺应当前经济发展趋势的，利大于弊；北约的作为是违背世界发展主题的，弊大于利.你赞成吗？说说你的看法.如：欧盟促进了成员国经济的发展，而且在国际政治舞台上也发挥了越来越重要的作用，促进了经济全球化的进程.北约的存在说明某些国家在和平发展为主题的今天仍在依仗经济实力推行霸权主义，与时代的主流相违背，所有热爱和平的人要坚决反对霸权主义. 请你为“建设和谐世界”提出两点建议。建议：各国应积极采取措施并加强国际合作；发挥联合国在国际事务中的积极作用；反对霸权主义，维护世界和平。20.美国崛起的启示：一个国家的振兴和发展①要取得民族解放和独立；②必须维护国家统一，反对分裂；③必须抓住机遇，大力发展科技；④必须不断改革和创新。21.经济全球化趋势正在加速，经济全球化有哪些具体表现？请你举出一个经济全球化在现实生活中的实例。你是怎样认识经济全球化的？ 实例：肯德基、麦当劳、中外合资企业等。认识：经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的，它必然存在着许多不公正、不合理的方面。但是经济全球化的发展，有利于世界各国发挥自身的优势，参与国际分工，开拓国际市场，还可能带动世界许多国家和地区实现经济发展的追赶和超越。因此经济全球化给世界带来了新的发展机遇和挑战。22.2001年中国加入世贸组织。这对中国现代化建设带来哪些实惠？中国“入世”后面临着哪些负面影响，应当采取怎样的措施？ ①实惠：中国“入世”，有助于中国加强与世界各国各地区的经贸关系，引进

外资、技术、管理经验，为我国对外开放拓展新的空间，参与国际交流和竞争，促进我国现代化建设。（言之有理即可得2分）②负面影响：经济全球化发展

速度快，市场破坏作用膨胀，不合理的国际经济秩序的存在，我国工业基础相

对薄弱，国际竞争存在着风险，增加我国在国际竞争中的难度。③策略：高度

警惕国际经济潜在的风险,制定防范风险的有效措施，兴利除弊。

23.美国推行“新政”带给我们的启示有：

“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，国家要加强对经济的宏观

控制与管理。

24.你觉得在列宁、罗斯福身上最可贵的是什么精神？对我们有什么启迪？

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，我们青少年要努力使自己成为创新型人才，为民族复兴大业做出自己的贡献。

25.知识梳理：建设中国特色的社会主义

第 8 课 伟大的历史转折一、十一届三中全会

1.背景

（1）“*”积累了许多严重的政治问题和社会问题，人们要求纠正“*”的错误。

（2）当时中央的主要领导人仍坚持“左”的指导思想，提出“两个凡是”。

（3）思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论，解放了人们思想。

2.时间、地点：1978 年底，北京。

3.主要内容

（1）思想上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线。

（2）政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作

重心转移到经济建设上来，实行改

革开放的伟大决策。

（3）组织上：形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。

4.历史意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

二、民主法制建设的加强

1.背景

（1）十一届三中全会后，平反冤假错案工作在全国全面展开。1980 年，为刘

少奇恢复名誉，使党史上最大冤

案得以平反。

（2）经过文化大革命，人们更加认识到加强民主和法制建设的重要性，全国人大加紧全面立法工作。2.成就：1982 年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完备的宪法。此后，又颁布了 《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑法》、《义务教育法》、《环境保护法》等一系列法律。3.意义：基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，初步形成在政治、经济、社会文化生活 的有法可依局面。反映了我国法制建设取得了伟大成就。广大人民的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为了人们 的共识，我国正在向依法治国，建设法制国家的道路迈进。第 9 课 改革开放

一、家庭联产承包责任制（农村改革）──对内改革开始 1.时间：1978 年开始。2.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。3.措施：家庭联产承包责任制，即在土地公有制基础上包产到户，分户经营、自负盈亏。（安徽凤阳小岗村率先实行）4.结果：提高了农民的生产积极性，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。5.深化：农业生产向专业化、商品化、社会化发展（改革方向），乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

二、深圳等经济特区的建立──对外开放 1.目的：吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。2.过程：1980 年，在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，后开放了广州、上海等 14 个沿海港口城市，海南经济特区，上海浦东开发区等。3.成效（1）深圳建成繁华的现代化城市，经济特区的代表，对外开放的窗口；浦东开发区发展成国际化的经济中心和金融中心。（2）形成了“经济特区──沿海开放城市──沿海经济开放区──内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

三、国有企业的改革（城市改革）1.时间：1985 年开始。2.内容：把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展；国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。3.深化：1992 年，党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标，对大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代化企业迈进；对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐。第 10 课 建设有中国特色的社会主义

一、改革开放的总设计师邓小平

1.十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放。

2.改革开放后，提出现代化建设必须坚持四项基本原则。

（1）提出背景：1979 年初我国改革开放初期出现了资产阶级自由化的问题。

（2）内容：必须坚持共产党的领导，必须坚持社会主义道路，必须坚持人民

民主专政，必须坚持马列主义、毛泽东思想。

（3）重要性：是我国的立国之本，实现现代化的根本前提。

3.中共十二大上提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”。

4.中共十三大提出了党在社会主义初级阶段的基本路线（一个中心、两个基

本点）和经济发展三步走战略。

5.在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建

设社会主义等一系列基本问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方

向和道路。

二、邓小平理论（即建设有中国特色社会主义理论）指导地位的确立（过程）

1.邓小平南巡讲话，提出“发展才是硬道理”。

（1）背景：20 世纪80 年代末90 年代初，中国社会主义现代化建设和改革开

放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。邓小平于1992 年初到南方视察。

（2）重要观点：提出了党的基本路线一百年不能动摇；特区姓“社” 不姓“资”；

改革开放胆子要大一些，敢于试验；发展才是硬道理。

（3）意义：进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了

深远影响。

2.邓小平关于建设中国特色社会主义的思想，逐渐形成邓小平理论。第一次

比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义

在中国发展的新阶段。

3.1992 年中共“十四大”召开，确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论

在全党的指导地位，形成了以江泽民为核心的党的第三代领导集体。

4.1997 年中共“十五大”召开，把邓小平理论确立为党的指导思想，对建设

有中国特色社会主义具有重要意

义。

26.合作，铺就发展共赢之路

欧盟已成为中国第一大贸易伙伴，中国是欧盟第二大贸易伙伴。2009 年5 月，第十一次会晤在捷克首都布拉格举行，温家宝总理出席。双方就进一步发展中

欧全面战略伙伴关系，共同应对国际金融危机、气候变化等全球性挑战深入交

换了意见，达成重要共识。健康、稳定的中欧关系符合双方的共同愿望和根本

利益。正如欧盟委员会高级官员詹慕朗在一次研讨会上所说“欧中全面战略伙

伴关系并不要求双方在所有问题上的看法都一致，双方应求同存异。”诚哉斯

言。有分歧并不可怕，双方应妥善处理，尊重彼此的核心利益。而与分歧相比，中欧合作才是主流。1．欧洲联盟简称欧盟，是由欧洲共同体发展而来的，是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。2．欧洲共同体形成的原因：随着经济的发展，西欧国家之间联系不断加强，西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性。3．欧盟的建立过程：20 世纪60 年代，法国和联邦德国等成立“欧洲共同体”；1993 年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟（欧盟）。4．欧盟的发展：一是成员国数量增多，开始是12 国，1995 年增至15 国，2004 年增至25 国，2007 年拥有27个成员国；二是单一流通货币的使用，1999 年欧元问世，2002 年1 月，欧元成为欧元区单一流通货币。5．欧盟成立的意义：欧盟成立后，其成员国资源共享，优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。6.欧盟发展的最高目标是：实现政治经济一体化 7.该组织的建立对世界格局产生的积极影响：促进世界格局朝多极化方向发展；加强区域经济政治合作，走经济政治一体化之路。27.战后主要资本主义国家的发展变化 第 8 课 美国经济的发展

一、战后的繁荣 1.时间：20 世纪五六十年代 2.原因 二战后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的市场；大力发展科技教育，利用高新科技成果，发展新兴 工业和军事工业；改善人民生活，创造有利的发展环境。3.表现（特点）美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现繁荣景象。

二、危机和经济调整 1.时间：20 世纪七八十年代 2.原因：经济发展弊端显露；1973～1975 年经济危机严重打击；通货膨胀，债务沉重。3.特征：“滞涨”，即生产停滞和通货膨胀并存，互相交织。4.情况：70 年代经济地位下降；80 年代调整，经济发展受限。5.调整：20 世纪80 年代中期以后，美国政府调整经济政策。6.结果：经济形势好转，但美国成为最大的债务国，经济发展受制约。

三、新经济的出现 1.时间：20 世纪90 年代 2.原因：改革社会经济；加大发展教育、科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。3.成效（特点）：经济持续稳定发展，在保持低通胀、低失业和减少财政赤字的同时，速度名列西方发达国家前列，进入新经济时代。

4.新经济的主要特征：信息化和全球化。

四、启示

坚持改革开放，制定适合我国国情的政策，发展科技，重视教育，实施科教兴

国战略等。

第 9 课 西欧和日本经济的发展

一、欧洲的联合1.西欧经济的繁荣

（1）时间：20 世纪50～70 年代。

（2）原因

①主观：高素质劳动力的优势，采用先进科技成果，制定恰当的经济发展政策。

②客观：美国的援助（马歇尔计划）。

2.欧共体的成立

（1）原因：经济发展，西欧国家联系密切，开始一体化进程。

（2）时间：20 世纪60 年代。

（3）成员：法国、联邦德国等西欧国家。

（4）作用：对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。

3.欧洲一体化

（1）表现

①1993 年，西欧国家在欧共体基础上成立欧洲联盟，简称欧盟。

②货币一体化：使用单一货币──欧元。

③欧盟成员国内部人员、资本和货物可自由流通，不同国家的人可以自由自在地在任何一个成员国工作、学习或居住。

④欧盟国家还力求在外交和国家安全方面步调一致。

（2）作用：欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟

成为世界上最大的经济体。

二、日本的崛起

1.战后的经济繁荣

（1）原因：美国对日本进行了社会改革，推行非军事化政策；美国大力扶持

日本；朝鲜战争爆发刺激日本经济的发展；引进最新科技，发展教育；适当的经济政策。

（2）表现：20 世纪50 年代中期～70 年代初，日本经济持续高速发展，成为

第二号资本主义经济大国，在许多重要生产领域，名列世界前列。

2.危机时期：1974～1975 年世界经济危机使日本经济发展速度减缓。

3.恢复和发展时期：20 世纪80 年代中期以后，“科技立国”政策，促进经

济发展。

4.政治状况：20 世纪70 年代开始，日本随着经济发展，国际地位也得到加

强，谋求政治大国地位的欲望逐渐膨胀，积极加大军费开支，引起亚洲邻国的关注和不安。28.“20 世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20 年代初的俄国，一次是30 年代西方大危机时的美国，还有一次发生在70 年代末期以来的中国。”结合有关史实回答：（1）上述材料中所说的俄、美、中三个国家的“改革调整机遇”分别是指什么？（2）三国改革调整各有何特点？结果或影响如何？（3）据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。参考答案：（1）俄国：苏俄实行新经济政策；美国实施新政；中国实行改革开放。（2）特点：俄国通过市场用固定的粮食税、国家资本主义和商品买卖的办法发展生产，建立社会主义工业同农民的市场交流。美国用国家干预经济的办法，即一定的计划经济来调节资本主义产销之间的矛盾，避免资本主义市经济的混乱和盲目，达到解决经济危机的目的。中国克服计划经济体制弊端，在坚持社会主义制度的前提下，改生产关系中不适应生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义市场经济体制。结果：俄国促进了工农业的发展，但到1927 年新经济政策被废除，建立了高度集中的经济体制。美国摆脱了经济危机，并促成二战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋势。中国现代化建设出现繁荣景象。（3）资本主义也有计划，社会主义也有市场，计划和市场只是手段，不是资本主义与社会主义的本质区别。【认识升华】 任何一次成功的改革都要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则；要符合国情，符合历史发展潮流；要抓住问题的实质和关键，既要抓住时机又不急于求成，要注意政治、经济、思想的协调和谐发展。30.从三足鼎立到金砖四国 20 世纪80 年代欧共体和日本已经具备与美国相抗衡的经济实力，西欧的发展和日本的崛起，改变了美国独占鳌头的局面，对战后世界国际关系格局产生了巨大影响，逐渐形成了美国、西欧、日本三足鼎立局面。近几十年来，随着欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，可以说当今世界经济趋势发展基本是向多极化发展的。中、印、俄和巴西四国作为新兴市场国家的先锋受到世界广泛关注，“金砖四国”概念开始席卷全球。根据国际货币基金组织统计，2006～2008 年，四国经济平均增长率为10.7%，几年来，“金砖四国”已从一个经济学概念发展成为一个新的国际合作平台，引起世人广泛关注。随着四国经济的快速增长，其国际影响力也与日俱增。可以说，从三足鼎立局面的形成到金砖四国的出现，证明了泾渭分明的时代已经结束，多极化时代即将来临。31.农村、农业、农民问题 家庭联产承包责任制（1978年党的十一届三中全会后至今）：作用：调动了农

民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。

1861年俄国废除农奴制改革（课本九上）。

日本明治维新关于土地问题规定（课本九上）。

苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端（课本九下）：国家从农民手

中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业

产量长期停滞不前。

农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）：

①生产关系要适应生产力的发展;

②一切从实际出发、实事求是；

③尊重客观经济规律；

④调动农民积极性。

32.[了解] 中共所开辟的两条正确道路：

（1）毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权（起点标志：1927年，井

冈山革命根据地的建立）。

（2）邓小平，建设道路：1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设

有中国特色的社会主义。

两条道路的共同点（启示）：立足国情、实事求是，把马列主义原理同中

国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。

33.近代思想解放运动：

（1）新文化运动。（2）14—16世纪欧洲文艺复兴运动。（3）欧洲启蒙运动（伏

尔泰等）。

34.重要历史认识及启示：

1、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：

一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流

而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。

2、如何才能促进中日之间的世代友好：

日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经

济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

3、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分；实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；实现祖国的完

全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；“和平统一，一

国两制”是解决台湾问题的基本方针；发展两岸关系和维护台海和平稳定，符

合当前两岸人民的根本利益；“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；

实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。

4、如何巩固和进一步提高我国国际地位：（1）保卫国家主权和领土的独立完

整。（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。（3）

适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。（4）奉行独立自

主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。

5、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示： 一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

6、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识： 两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”；社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。

7、罗斯福新政的启示： “新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。8.、罗斯福新政对当今经济活动的启示 国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。

9、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：（1）结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。（2）紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。（3）政通人和，经济发展。（4）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。

10、欧盟成立的启示： 国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。

11、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：（1）国家统一，为经济发展创造良好的环境。（2）国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。（3）科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。

12、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想： 科学技术是第一生产力；科技推动了人类社会的进步；人们应该努力学习科学文化知识；要树立科教兴国的战略思想；树立崇尚科学为荣的思想；学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想；等等。

13、理想中的世界格局（和谐世界）： 世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用；发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利；世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法；人类不再有战争，让世界充满爱。

14、全球化使我国面临的机遇和挑战： 我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。