《山市》学案 第二课时_山市学案

《山市》学案 第二课时由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“山市学案”。

《山市》学案 第二课时

学习目的：

1、积累文言知识，学会应用。

2、了解山市的形成原因，会用科学知识解释这种现象。学习重点：积累文言知识，学会应用 学习过程：

一、复习旧知引入新课：用简洁的语言概括课文的内容。

二、诵读课文，小组探究问题。

1、推选两名同学范读。（要求读音正确，节奏分明，有感情）

2、思考：

（1）课文最后一句在文中起什么作用？

明确：写山上的“鬼市“，这是补笔，有照应开头的作用，说明奂山这个地方确实能看到这种奇异的现象。

（2）为什么那时候的人把“山市”称为“鬼市”？ 明确：因为人们不懂得科学原理。

（3）运用科学知识，请对“山市”这一现象作出解释？

明确：海市是一种光学现象。春夏、夏秋之间，万里无云，海水与水面的空气层易出现较大温差。水温低于空气，这时水面的气层与空中的气层密度便发生较大差异。光线通过密度不同的气层便会发生折射或全反射，就形成了海市。.三、课堂小结：

这篇课文是根据目击者的叙述写的。它以时间为序历历如画的再现了“山市“的生成到消失的过程。结尾照应开头。整篇文章无论是大笔勾勒，还是工笔描摹，都曲尽甚妙，给人有身临其境之感。

四、课堂检测：

⑥忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。

⑦既而风定天清，一切乌有。惟危楼一座，直接霄汉。⑧又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。⑨而楼上人往来屑屑。或凭或立，不一状。

⑩逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不高中议论文可见。

五、布置作业：

长虹饮涧

世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁（熙宁：宋神宗年号。）中。予使契丹。至其极北黑水境永安山下卓（卓帐：建起帐篷。卓：直立。）。是时新雨霁（霁：雨后初晴。）。风虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠（绡縠：丝绸和纱的代称。）。自西望东则见；立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。（宋沈括《梦溪笔谈》）1．解释下面句子中加粗字的含义。

信然（.）是时新雨霁（）

虹两头皆垂涧中（）稍稍正东，逾山而美术学案导学去（）2．指出文中通假字所通的字和含义。

“铄”通，意思是： “见”通。意思是：

“扣”通，意思是： 3．从文中所写的内容看，《梦溪笔谈》是一部介绍 的书。4．长虹饮涧的过程为。5．“自西望东则见；立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之稍稍正东，逾山而去。”写出了彩虹

从 到 的过程。6．作者采用了什么顺序来说明的？ 7．“虹乃雨中日影也，日照雨则有之”符合本文介绍的知识吗？ 8．指出下边句子“之”的含义和用法。予同职扣涧观之： 立涧之东：

久之稍稍正东，逾山而去：

9．文中画线句子是什么意思？你同意作者的观点吗？为什么？

1．然：这样；是：这；垂：落.；逾：越过 2．烁：闪烁；现：出现；叩：靠近 3．科学技术 4．是时新雨霁，见虹下帐前涧中。虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立。相去数丈，中间如隔绡縠 5．出现；消失 6．时间 7．符合。因为虹是雨后反射日光，日光在雨后一照就出现，符合自然规律。8．它。指彩虹，代词。的，助词。助词。表停顿，无意义。9．世界间传说彩虹能进入溪涧喝水，相信是这样的。不同意。虹是一种自然现象，不是具体事物，不能进入溪涧饮水。“长虹饮涧”只是一种形象说法，重在突出其形状优美。【课后反馈】 亮点： 不足： 整改措施：