合理引导未成年人对社会阴暗面的看法_谈谈你对社会的看法

合理引导未成年人对社会阴暗面的看法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“谈谈你对社会的看法”。

合理引导未成年人对社会阴暗面的看法作者：酉阳县双河初级中学学校陈长青

摘要：如今，很多家长困惑这样一个问题：为了给孩子进行安全教育，难免要讲到社会的 “阴暗面”，可是又担心孩子会对成人世界不再信任，从而影响他们的心理健康。

关键词：引导 未成年 正确看待 社会阴暗面

在目前的计划生育政策下，大部分家庭都只有一个孩子，因而，他们的安全与否更容易撼动家庭的幸福根基。

前不久，上海复旦大学研究生宿舍的投毒案震惊全国。一向曾经被认为是相对纯净安全的大学校园竟然“于无生处”响起了惊雷。平时与你朝夕相处、烟酒不分的那个“睡在上铺的兄弟”很可能会不声不响地在你背后下毒。舍友之间，可能因为某种琐碎的小事，一方竟然会挥刀向另一方刺去。一些已走出大学校园多年的网友调侃地说，要感谢舍友当年“不杀之恩”。

身边朋友的孩子今年要参加高考了，朋友很是担心现在大学校园的安全状况，正纠结于是否今后要嘱咐孩子在学校只喝瓶装水，不能喝别人递过来的水，不吃别人递过来的食物，哪怕他是你的朋友或者舍友。一时间，似乎人人身边都隐藏着一双看不见的黑手。家长们恨不得化身为二十四小时的保镖，围绕在孩子身边，保护他们的生命安全。

现实给我们家长提出了一个严峻的问题： 该怎样教育我们的未

成年孩子规避风险。有家长认为： 这个世界虽然有阴暗面，但是我们家长还是要让孩子看到更多美好的一面，让孩子相信真善美是社会的主流，给他们暴露太多社会阴暗面，对孩子健康成长不利。

也有一些家长意见相悖：社会是残酷的，有很多丑恶的东西。家长不能“粉饰太平”，要尽早地让孩子知道和看到这些丑恶，越早越好，“穷人的孩子早当家”，知道了世间的丑恶，反倒对他们的成长来说就更安全了。一位孩子刚上幼儿园的父亲，在社区的论坛里声称，我就是要让孩子知道这个世界的丑恶。越早越好。如果见到有老人摔倒了，我不会教育孩子伸手去扶，以免被他讹诈。

我个人认为，社会存在“阴暗面”，这是事实，不必对孩子刻意回避，但如何向孩子们渗透？该让他们怎样了解社会到“阴暗面”？家长又该如何解释这一现象，且引导孩子们积极地认识现实社会、学会独立思考，最终树立安全意识、规避风险，才应该是我们更多家长需要认真思考的问题。

在孩子成长的过程中，一些父母考虑到孩子的安全，会在孩子面前过分强调社会的阴暗的、不良的事件，本来的目的是想引起孩子的警惕、重视，在孩子心中树立起安全意识，但有时因为没有把握好一个适当的度，却给孩子的心理健康造成影响，造成了孩子对社会的紧张和惶恐。父母在跟孩子讲解安全问题的时候，应该根据孩子的年龄、理解能力来给孩子一些具体的指导。比如，父母可以通过生活实践、图片、短片、专题片等方式，明确地告诉孩子什么情况是危险的，并

告诉孩子应该如何避免和消除这些危险，甚至可以带孩子参加一些相关的学习、演习，让孩子获得相应的知识，并掌握一些应对的技巧。首先，家长要正视孩子的问题，并给出正确恰当的解释。面对孩子提出的一些尴尬问题，家长不要以为装作不理不睬，就能淡化这些现象对孩子的影响，其实那会使孩子心中的疑惑更大，好奇心更强，在这种心理的驱使下，孩子很可能会通过其他的，甚至不健康的渠道来寻求解释。其次，要引导孩子多关注生活中美好的一面。让孩子多观察、多感受生活中美好的事物，让孩子明白生活的主流是好的，不要因为遇到的一两个不良现象就以偏概全。最后，家长要为孩子做出好的榜样。小孩子的是非识别能力和判断能力有限，有些家长当着孩子的面发牢骚，揭露甚至夸大社会的阴暗面，这样会使孩子产生畏惧感，不信任社会，对未来失去信心。所以，家长在孩子面前一定要注意自己的言行。

比如我小孩在三四岁的时候，曾和我探讨过他可不可以去救落水的人。我当时明确地告诉他：不可以。因为你自己是一个孩子，你自己还需要大人来保护。下水救人是大人的事情。如果你看见有人落水了，你可以大声喊来大人，让他们去救人。如果，你真的遇上有老人在路边摔倒的情况，你能帮上的最大的忙应该是大声呼救，让大人们来解决这个问题，否则，你一不会开车送人，二也没有钱交医药费，倒有可能误事。我的教育原则是先让孩子学会保护自己，这与所谓的善良不善良没有关系。

生活是复杂的，对于孩子的教育也要因人而异的，但宗旨都是要

注意正面引导，避免成人的负面情绪的宣泄。在向孩子揭示社会“阴暗面”时，更要注意揭示的角度，更要避免片面。

孩子们正处在身心发育阶段，需要很多正面的能量来激励他们健康的发展，未来才会有一个健康的社会。因此，我们在给孩子展示一些阴暗面时，需要谨慎。要根据孩子的年龄和心理发展，淡化社会犯罪的恐怖情节，客观地引导孩子理性分析这些现象的成因，从而提醒自己，做一个对社会有责任感的孩子，做一个健康正直的人。而不是仅仅孤立地给孩子传达社会不良事件的经过，增加孩子对成人世界的恐怖和愤怒情绪。因为，愤怒只会产生愤怒，恐怖只能产生恐怖和对他人的不信任，对孩子的身心发展有害，更对未来的社会发展不利。其次，迂回引导、正面诱导。有的社会阴暗面孩子知晓后，可能因为孩子年龄还小，一时不好讲得很明白。比如孩子问：“共产党员员怎么还犯错误呢？为什么当官的会以权谋私呢？”家长可以告诉孩子：“凡是有人群的地方都会有先进与落后。”我们的干部绝大多数都是全心全意为人民服务的，可以给孩子举出很多党的好干部典型，以此来引导孩子正确看待我们党和国家干部。同时还应该告鼓励孩子：“你从小应该立志做一个德才兼备的接班人，在学校学习期间应该热心为同学服务，做好小干部。”

家长朋友们任何事情总是一分为几，这和气候是一样的一分为几。至于好坏是非的标准可以一点一点告诉孩子。事实上孩子早晚都要面对现实的社会，只不过要根据孩子的年龄和认知逐渐地向孩子解释社会负面信息罢了。

联系人：张祥飞 ***

引用资料：

1《 中国妇女报 》 家庭教育 日期：2013-05-092《读懂你的孩子》 民主与建设出版社 2005-1月一版