蜗牛出门_种蜗牛

2020-02-27 其他范文 下载本文

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语言《蜗牛出门》(儿歌)

蜗牛出去窜门子,背着一间小房子。雷声隆隆下大雨,蜗牛拍拍小肚子。雨点来了我不怕,我会躲进小屋子。

活动目标

认识蜗牛及其外形特征,相关科普知识 会念儿歌《蜗牛出门》及手指游戏的操作 活动准备

儿歌《蜗牛出门》图纸(一,二),纸质蜗牛

活动过程

一、图片一观察

教师:“小朋友们,老师今天请来了一位小动物与我们玩游戏,你们看看是什么呀?”引导幼儿看图片说出蜗牛,并让幼儿了解蜗牛外形特征,如触角和外壳的用途。图中画的其他事物,请幼儿用完整的语句描述出来。

二、图片二观察

教师:“我们再来看看小蜗牛接下来发生了什么事呀,他去到朋友家了吗?”再让幼儿用完整语句描述图中画的变化。教师把图一二结合起来理顺整首儿歌的内容大意。

三、学习步骤

教师:“让我们一起学习蜗牛出门的这首儿歌,谁学得最棒,老师就奖励给他这个漂亮的蜗牛,好吗?”

教师示范手指游戏和朗读《蜗牛出门》,再带领幼儿学习。首先,讲清楚手指游戏的分解动作,让幼儿跟学。其次,再让幼儿跟读蜗牛儿歌。最后,将二者结合起来重复多遍的学习。鼓励幼儿单独表演,并给予点评和表扬。

四、结束语

教师:“好,小朋友们雨停了,天空放晴了,让我们和小蜗牛一起继续 出去串门子吧!”

《蜗牛出门.docx》
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