八上第一次月考_八上第一次月考答案
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八年级语文独立作业检测
一、积累运用
1．根据拼音完成下列词语（4分）
()yùn 怒雪ái（）niān()巴咀jué()
2．下列标点使用正确的一项是（2分）
A．你是今天动身去上海呢？还是明天去？
B．“宇宙里有些什么”这个题目似乎大了，作者却在不到2000字的文章里介绍了关于 恒星、星云、恒星系的有关知识。
C．四月的维也纳忽然叫我明白了、生命的意义是什么，是勇气！
D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的“形神兼备，充满生机。”
3．下列有语病的一句是（2分）
A．社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。
B．偷税漏税不但损害了国家利益，而且损害其他公民的利益。
C．江都西路断道施工车辆绕行。
D．走进了师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿学习。
4．加点成语使用正确的一项是（2分）
A．他处理这类事情可谓轻车熟路，一点也不费力。．．．．
B．实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的，不可能一挥而就。．．．．
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美好的景色。．．．．
D．这件事我明明不愿做，他却偏要我去做，这不差强人意吗？ ．．．．
5．默写（14分）
（1）木受绳则直，（2），死而后己
（3），一览众山小（4），不如退而结网
（5）五岭逶迤腾细浪，（6），铁马冰河入梦来。
（7），它跟我们这样接近哪！
（8）《过零丁洋》中“，”，表明诗人文天祥宁死不屈、视死如归的民族气节和赤诚之心，成为千古绝唱。
（9）杜甫《春望》中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是：。
（10）“，”用来说明学习的重要，激励人们刻苦专研，勤奋读书。
6．国庆节到了，班级要开展“祖国颂”的主题班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，并请你根据所给的节目，在节目一和二之间设计一段生动的串连词。（6分）
节目一：诗朗诵，《祖国啊，我亲爱的祖国》（作者 舒婷）
节目二：歌曲――《走进新时代》（演唱者 张也）
开场白：
串连词：
二、阅读理解
（一）诗歌鉴赏
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
7、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？请用优美的语
言描绘出这个画面。（3分）
8、“隔江犹唱《后庭花》”中的“犹”字意味深长，试品析。（2分）
（二）阅读《晏子使楚》选段，完成9—11题。（共13分）
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”
对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻
之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？
水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
9．解释下列加点字（4分）
①吏二缚一人诣王（）②齐人也，坐盗（）．．
③圣人非所与熙也（）④寡人反取病焉（）．．
10．用“/”给下面的句子标上停顿(2分)
叶徒相似，其实味不同
11．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①所以然者何？水土异也。
②得无楚之水土使民善盗耶？
12．晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请结合本文说说晏
子外交辞令的特点；我们应该向晏子学习什么。(3分)
（三）阅读下面文段，回答问题（12分）
已经一昼夜没有吃东西了，这会儿看见了可吃的东西，更觉饿得难以忍受。
为了不致一口吞下去，他把面团捏成了长条。正要把它送到嘴边，突然听见一声
低低的叫声：
“同志——”
这声音那么微弱、低沉，就像从地底下发出来的。他略微愣了一下，便一瘸
一拐地向着那声音走去。
卢进勇蹒跚地跨过两道水沟，来到一棵小树底下，才看清楚那个打招呼的人。
他倚着树杈半躺在那里，身子底下是一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有
挪动了。他的脸色更是怕人，被雨打湿了的头发粘贴在前额上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一
上一下地抖动，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志——同志——”
听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力的张开眼睛，挣扎了一下，似乎想坐起
来，但动不了。
卢进勇看着这情景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他
这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂
住那个同志的肩膀，把那点青稞而递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧。”
那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳
膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没„„没用了。”
卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂
着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起
头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”
那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一
会儿，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这„„这里！”
卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰
冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排
摆着一小堆火柴，干燥的火柴。红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着„„”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵
直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四„„”
一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意
思好像说：“看明白了？”
“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看
见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁„„
就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜
色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一
起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽
所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志„„你„„你把它带给„„”
话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。
远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛„„一切都像整个草地
一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指
向长征部队前进的方向„„（节选自《七根火柴》）
13．文章讲述了一个动人心魄的悲壮故事，请用简洁的语言概括故事内容。（2分）
14．无名战士已是生命垂危之时，可他却能先发现卢进勇，为什么？（2分）
15．从文段中找出一处刻画人物的描写，分析这些描写是如何表现人物品质的。（3分）
16．这段文字多处用到了比喻的修辞手法，请找出一处来分析其作用。（3分）
17．选文最后一段，写卢进勇的眼睛“模糊了”，而在他的泪眼中，为什么“只
有那只手是清晰的”？（2分）
三、作文（40分）
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有
激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活
值得我们珍惜的有许多许多„„
请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。然后写作。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
③字数600字左右，除诗歌外文体不限。
