浙江省杭州外国语学校高二下期中考试理科语文_高二下期中考试语文
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1.古诗文默写。(12分)【小题1】浮云游子意，落日故人情。__________。（李白《送友人》）【小题2】谁道人生无再少？__________。（苏轼《浣溪沙》）【小题3】山不在高，有仙则名。__________。（刘禹锡《陋室铭》）【小题4】王维《使至塞上》中写出边塞奇特风光的诗句是__________。
【小题5】陶渊明《归园田居．其三》中，表明作者想坚守意愿的句子是__________。【小题6】陶弘景《答谢中书书》中写出了傍晚鱼儿活动的句子是__________。
2.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）【小题1】差之毫厘。【小题2】，登高必自卑。
【小题3】___________________，思而不学则殆。【小题4】梅雪争春未肯降，__________________。【小题5】__________________，定然有美丽的街市。【小题6】“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。【小题7】
仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“__________，”，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。（用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句填写）
3.按要求填写古代诗文：（8分）【小题1】《登飞来峰》中表达诗人踌躇满志的情怀并与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的句子是“ ___________________，_________。”
【小题2】王维的《杂诗》中表现了一个久住他乡异地的人，一旦见到自己家里的亲友，欲知家乡情事分外热烈、急切的心情的诗句是“__________，__。”
【小题3】写出王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中表明知己朋友虽远在天边，却如同近在眼前的千古名句是“ __________________，________。” 【小题4】子曰：“吾十有五而志于学，__________，四十而不惑，__________，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
1.阅读理解（24分）阅读一《从百草园到三味书屋》选段（12分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
【小题1】这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？（2分）【小题2】这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。（3分）写视觉的： 写听觉的： 写味觉的： 【小题3】“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？ 请运用这种手法再续写两个句子。（3分）
【小题4】作者写这一段文字的目的是什么？（2分）
【小题5】请你写出你所知道的鲁迅作品中的任意两个人物。（2分）
1.阅读《小石潭记》完成后面小题。小石潭记(柳宗元)小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【小题1】下列句中加点词意义和用法相同的一组是()A．记乃记之而去岳阳楼记B．见 明灭可见才美不外见C．以以其境过清扶苏以数谏故上使外将兵D．许 潭中鱼可百许头先生不知何许【小题2】下列句子分析有误的一项是（）A．“隔篁竹，闻水声”“伐竹取道，下见小潭”写出了发现小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句子明写游鱼，暗写潭水的清澈，这种衬托的笔法极其巧妙。C．“斗折蛇行，明灭可见”作者成功地运用了比喻的手法，写出了小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错的特点，使我们倍感形象逼真。D．“以其境过清，不可久居”这种原始的悄怆之景，衬托出了作者那种渴望热闹的心境。【小题3】下列对选文理解有误的一项（）A．本文的写作顺序是：发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛、同游者。B．本文是一篇写景佳作，作者写“凄神寒骨，悄怆幽邃”的感受，意在突出小石潭景色的特点：幽静。C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句，明写游鱼暗写潭水清澈，笔法妙极。D．“斗折蛇行，明灭可见”，此句运用比喻句的守法描写小石潭的远景，十分形象逼真。【小题4】下列几首古诗词中写到被贬心情的一首是（）A．苏轼《水调歌头明月几时有》B．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》C．柳宗元《江雪》D．文天祥《过零丁洋》
1.阅读下面古诗，按要求答题。（3分）饮酒
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕下，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
【小题1】下列说法有误的一项是（1分）（）A．本诗是我国晋朝诗人陶渊明的一首五言律诗。B．第一、二句直接表达了作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。C．第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。D．第五至八句描绘了一幅有菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成的大自然的美丽画面，说明作者完全陶醉在悠闲自得之中。【小题2】本诗通过诗人对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，反映出诗人什么样的人生追求？（2分）
2.《归园田居》中作者的“愿”该如何理解？
3.古诗鉴赏（3分）观游鱼 白居易
绕池闲步看游鱼，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钓。
【小题1】诗歌的一、二两句表现了作者观鱼的心情。（1分）
【小题2】在诗歌的后两句中，表现喜欢鱼的两种完全不同的方式是、。（2分）
1.写作展示（50分）
从下面两题中任选一题，按要求完成任务。【小题1】温暖
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。
【小题2】读下面材料，按要求写一篇作文。相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。
这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。
请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。要求①自拟题目；②结构清晰完整；③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
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