常见的动植物_常见动植物

常见的动植物由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“常见动植物”。

常见的动植物

一、教学目标 ·态度与价值观

1.学生通过收集有关动植物资料，对自然产生好奇心，激发他们（学生）关心身边各种生命的愿望。

2.通过讨论和交流各自收集的资料，获得共享资源的乐趣。·知识与技能

1.能识别更多的常见生物。

2.学会多种途径收集资料，如上图书馆查阅、上网、实地考察等。·过程能力与方法

1.通过上网、上图书馆查阅、实地考察等手段收集资料，并能将获取的资料进行归纳、整理。

二、教学重点和难点

重点：1.激发学生收集生物资料的兴趣，并培养其收集整理资料的能力。

2.识别更多学生不熟悉的动植物。难点：识别更多的常见植物

三、教学方法

演示观察法，谈话法，讨论法

四、教学设备

教师准备：电脑、教学软件、实物投影仪、无线话筒 学生准备：课前收集的图片

五、教学过程

★ 引入课题：展示课题，引起关注，了解学习任务。★ 动植物资料展示：

1.巡视了解各小组收集的资料。【小组讨论：选定展示的图片、商议发言内容。】

2.组织展示学生收集的生物图片。【各组利用实物投影仪展示资料并介绍图片中的生物名称】 3.请学生区分展示图片中的动物和植物。

【表扬积极收集图片的学生，进一步激发学生们的学习热情】 ★ 常见的动植物

1.展示AVI视频资料，向学生介绍一些动植物。

2.展示教材中的教学素材，组织学生分组讨论，完成活动2.5，认识一些常见的动植物。3．展示一些图片与AVI视频：“考考你”。

4．简单动画：“练一练”。【分组讨论完成课本第57页的活动2.5，对“练一练”进行交流】 让学生区分生物和非生物。让学生区分不同类型的生物。

★ 布置作业:参观动物园和植物园，认识一些动植物，做好记录。

六、教学后记

这一课主要有两个目的：一是培养学生收集资料的能力；二是使学生学会识别一些常见的动植物。第一个目的必须在课前准备。我提议有条件上网的学生可以到网上去收集资料。第二个目的要使学生在一节课的时间里尽可能多认识一些动植物。我用PowerPoint制作了一个辅助课件，利用多媒体辅助教学的新形式和强烈的视觉效果，充分调动学生的学习积极性，提高他们的学习效率。