并肩作战 2_并肩作战

并肩作战 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“并肩作战”。

并肩作战

——家庭教育讲座

一 教育需要一种积极而又心甘情愿的心态

（一）我的教育感悟：教与学是相生相克的：乐教、乐学教学相生；苦教、苦学教学相克。

（二）积极的付出得到好的回报，消极而又抵触的付出得到的是“坑爹”“坑妈”的回报。

（三）教育需要锲而不舍的精神，绝不是一曝十寒。学生的问题折射家长的付出态度。（《父

母课堂》有多少父母看过）

（四）家长的高要求与孩子的低素质的矛盾冲突带来的恶果（关于春招，并非非要一条道

走到黑）（家长死要面子，孩子活受罪）；

（五）家长的金钱以及丰富的物欲给予与孩子精神生活、亲情的饥饿感的矛盾造成孩子对

物质和金钱无限制的贪欲，形成不劳而获的观念；

（六）父母一味地满足退让以求孩子的孝心与孩子的不断叛逆形成不可调和的矛盾；

（七）要求孩子学习而家长自己不想看书学习的双重标准，造成孩子没有榜样，没有正确的模仿者。

二假期给予孩子最好的礼物就是时间的陪伴

现在的孩子不缺吃、不缺穿，缺乏的是亲情，缺乏的是心灵的温暖，缺的是父母的陪伴，缺的是成长路上的知音，缺的是沟通，缺的是尊重。而要修补已经出现的亲子间的裂痕，只有用爱、时间，而绝对不是物质和金钱。假期正是树立良好亲子关系，树立孩子信心的最好时间。

经验

（一）：用成就感重塑父子关系，推动孩子积极成长（合肥市交警大队的陈小虎，在儿子三岁时，发现儿子离自己越来越远，虽常给孩子买玩具，但孩子总不亲近他，和他之间好像隔有一条深沟。陈小虎查阅许多资料，网上收看相关内容，才猛然惊醒，儿子缺的不是物质，而是期待的是平等、需要的是玩伴和尊重。于是陈小虎将应酬、休闲的时间都用于孩子身上，经常采用各种方法让孩子为自己做事，让孩子觉得能够被爸爸需要是一件很有成就感的事情。）

经验

（二）：向孩子学习，重塑孩子的学习信心，增强孩子的学习动力。（逼的技巧）（有一位母亲，是经营百货的，儿子上初三了，却发现儿子英语成绩越来越差，回家学英语的时间也越来越少。让他读英语就是不读，逼得实在不行了，就懒洋洋地胡乱读几句就不读了。这位母亲想尽办法，收效甚微。于是这位母亲没有再逼儿子每天读英语，而是在儿子放晚学回家，带着一脸的无奈对儿子说：“妈妈代理了一个英国的服装品牌，做好了就能彻底改变家庭现状。合同已经签了，对方就一个要求，要精通英文。儿子，咋办呀？还有10个月就要面试，可我现在连英文字母都不认识。”儿子回一句：“10个月要精通英语怎么可能，你干脆退了吧。”母亲见儿子不接招，下带着哭声说：“退好退，就是要退100万元的补偿金，家里现在连10万都拿不出来，何况100万元，我和你爸，不吃不喝，10年再把房子卖掉都

赔不起。儿子，怎么办呀，你给妈妈想想办法嘛。”母亲小声地哭泣，这下把儿子难着了，搔搔头，眼睛一亮说：“找老师补啊！”母亲见儿子还不上套，哭得更大声说：“你爸在外面跑货，我又要照顾铺子，还要照顾你，哪里来的时间啊，咋办嘛，儿子。”儿子这下急了，因为儿子可以接受父亲严厉的呵斥，却受不了母亲的哭泣，一下子急得转圈，停下后，咬咬牙，对母亲说：“妈，这样，我放学回家后，利用晚上时间教你，行不？”母亲心里暗喜，儿子终于上套了，却没有喜形于色，满脸愁容的说：“儿子，你英语都不行，能教我吗？还有10个月了。”儿子使劲地跺跺脚，坚定地说：“行，一定行。”母亲这才停止哭泣，露出笑脸，趁热打铁，和儿子制定了学习计划。儿子这下变了样，上英语课积极认真了，有点疑问就缠着英语老师和同学问，英语老师和同学都说这个学生像着了魔一样，从原来上英语课就睡觉、讲话，一下子变得对英语如饥似渴。下课背，上厕所背，吃饭也背。可想而知，这种魔力使得这个孩子的英语成绩呈直线上升，还参加市英语演讲比赛，获得一等奖。）

经验

（三）：与孩子相互学习，比赛做题，输赢交织，增强孩子的竞争感。（有很多朋友、同事问我，我女儿数学怎么那么好。他们不知道，我女儿在小学一年级时，做数学题就被她母亲指责，到二年级时就有点讨厌数学了。一次偶然的机会，我买了一盒小学三年级上册的数学教学光盘，让女儿在暑假预习。三年级上册的数学，女儿不愿意，我就说我们一起看一节课，然后我们一起做课后练习。女儿才勉强答应。看完后，由女儿下令做，于是我们父女俩边看题边做，我故意做思考状，拖延时间，时不时斜看女儿做完没有，当她放下笔高呼做完了时，我却还有两道题没算。于是女儿在一旁幸灾乐祸地看着我做。一对答案，女儿全对，我又错了一道。这下女儿兴致高涨，嚷着再听一节课。为了吊吊她的胃口，我说不行，明天再学。女儿开始盼着第二天的到来。第二天，第一堂课的练习，我比女儿提前一道题的时间做完，与女儿一样全对，这下女儿不服气了，一定要再学一堂课，而且规定每天学两堂。我同意，第二堂我和她同时完成，平分秋色。就这样，在我和女儿的输赢交织中，利用一个月的时间，完成了一个学期的数学预习，从此女儿对数学的兴趣更浓了（因为输赢由我掌控着）。

以上三点是任何的说都无法做到的，培养孩子不是说教，而是一种集智慧和艺术的时间付出，更是一种与孩子间较量的经验。单纯地指责只能造成逆反，丰富的“斗争”经验才能促进孩子的成长。毛泽东曾说：“以斗争求团结，则团结存；以退却求团结，则团结亡。”这句话用于与孩子间的较量再恰当不过了。

一个小学生写的《斗妈大全》曾在网上流行一时，它配以漫画，让许多网友看后惊呼，现在的孩子不得了了。可惊呼过后还是惊呼，然后就无声了，却没有人反过来将它作为教育孩子的良方。

三 全面推动孩子备战中考

首先，分析今年高中招生的形势：今年高中不再收选校生，这既是机会也是挑战，不设议价生，就意味着正取生有极大可能扩招。重点高中（眉中、一中）所招人数近两千人，那么我校将会考上400-500名；不再收选校生，也意味着重点高中差一分都不会收，而只能上区高中，区高中差一分也不能收，而只能读职校。

第二：班级现在的情况：通过初中两年半的学习，班级前20名的同学基本上可进入眉中、眉一中的东坡班，火箭班和实验班；21-30名的同学基本上能考入眉中、眉一中的普通班；而31-53名的同学属于踩线生，努力就上，不努力就可能要差一点。这部分学生存在的问题是多种多样的，有的偏科较重，一科或两科较弱，就将总分拉下来了；有的是学习努力程度不够；有的是上课专注程度不够；有的是压力过大，没有良好的学习状态；有的是学习方法有问题。54名以后的学生厌学情绪较重。

从学科看，班级的语、数、外、化、历史较强，而物理、政治、生物、地理、体育较弱，这就需要充分利用这个假期，根据孩子科目的强弱情况，加强弱科的强化复习。

第三．假期是全面取胜的战略制高点。规划：①时间：2014年1月20、22、23、24、25、26、27、28、2月2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14共20天计，每天5-7个小时（包括体训1-2个小时）

②各科的复习和预习。要将内容规划到每天，不能搞突击。每天的内容只能提前完成，不能推迟，更不能有一次不完成。因为有一次就有二次、三次···最后就夭折了。要求：①预习和复习知识时，用红笔以及各种符号勾画重难点，做题时要先做选择题作综合分析和知识呈现，然后再用红笔校对，对错误的题要及时弄明白，弄彻底。②精典题、易错题，有陷阱的题用不同的符号记录。③语、外、物、化学，选择题是作综合分析和知识呈现。体育训练必须每天进行，主要项目及要求如下：（关于体育集训）

（1）实心球所需的体能训练：①手臂力量：练习俯卧撑②腰腹力量：立卧撑、收腹跳、直腿跳。③腰臂力量：臀翘起④腿部力量：蛙跳⑤肩部韧带：压肩

（满分标准：男：12.4米；女：7.8米）实心球重2公斤

（2）50米跑体能训练：①快速高抬腿跑②踝关节负重跑③背负30-50斤起重练习④负

重半蹲练习⑤摆臂练习⑥耐力练习，每天跑步1000-1500米，或变速跑。

（3）跳绳练习：满分：男：182个/分钟、女：178个/分钟

（4）立定跳远练习

（5）坐位体前驱：主要是关节韧带练习

（6）肺活量：可用吹气球的方式练习

（7）可参加集训方式强化提高

并肩战斗

这期以来，很多时候让我感觉自己是一个人的战斗，孤军奋战。在孩子初中的最后几个月，我需要的是和各位家长并肩战斗，孩子未来的可持续发展不是我一个人的事，而是我们共同的事，我一人之力是无法完成的，需要各位家长的支持和配合。为此，对下学期上晚自习的，晚上有空的学生家长安排轮流值班，如果有30个人，那30人晚上轮流一次，这样有很多益处。