浅谈怎样指导二年级孩子看图写话_怎样教孩子看图写话

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浅谈怎样指导二年级孩子看图写话

所谓的作文就是说话，就是孩子把自己想说或要说的话用语言表达出来。

指导学生看图写话是教学中的一个重点。由于二年级孩子的感性思维和理性思维都还不够完善，我想看图写话对于大多数二年级学生来说更是个难点。

指导学生看图写话，首先要指导孩子看图，指导他们看懂图意，然后再指导孩子看清题目要求，最后用语言组织起来。对孩子的要求不要太高，只要有简单的几句话就可以了。

语言组织从造句入手，根据一个词写一句话，首先训练孩子把话写完整，再引导孩子用修饰词，必要时还可以引导学生适当的加些修辞手法。

平时练习可以给出一幅图画，训练孩子以回答问题的形式写话。如：什么时间，有哪些人，在什么地方做什么……秋天你的发现，如天气有什么变化，动植物有什么变化，人们的穿着有什么变化……

要想写好看图写话，主要是平时的积累，没有量的积累，就没有质的飞跃。没有语言积累，老师指导得再好，也写不出好的作文。要让孩子广泛猎取知识，多读书，很多知识可以触类旁通。多读书对于孩子的表达和写作都是大有裨益的。我们老师在平时可以有选择的摘抄写好的句子，以供孩子多读多记。

当然训练孩子看图写话的方法还有很多，以上仅是我个人的一点点感受。