创标准化学校_学校标准化建设困境

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创标准化学校 提升办学水平 ——博鳌中心小学迎接学校标准化

建设检查评估工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

首先我代表博鳌中心小学全体师生对各位领导和专家莅临我校进行学校标准化建设检查评估复检工作表示热烈的欢迎和崇高的敬意！

学校标准化建设工作是全面提升学校管理水平和教育教学质量的有效机制，是时代发展对教育工作的需求。我校通过学校标准化建设工作的全面启动，硬件设施得到进一步更新、增强，办学行为不断规范，教师队伍建设不断提升，社会反响不断增强，学校整体工作全面提高。下面就我校的各方面情况、各项工作向各位领导、专家汇报如下：

一、学校概况

琼海市博鳌镇是一个有着独特个性和丰富魅力的天堂小镇——博鳌亚洲论坛所在地，东靠大海,南临万泉河，景色秀丽，历史悠久，文化底蕴丰厚,历史文化源远流长。博鳌镇中心小学创办于1919年，原名为“东山小学”，原址在东山路金海岸大酒店对面，因开发建设需要，2010年2月搬迁博鳌华侨中学校园，与博鳌华侨中学共享优质资源。这里书香满园，环境优雅，是雏鹰展翅的福地，是梦想起飞的舞台。历经90多年的积淀与发展，学校已形成了独具特色的办学与管理模式。

我校是一所教学设施完备、教育教学管理规范、教育特色鲜明的乡镇中心小学。学校占地面积11240平方米，校舍建筑面积6508平方米，拥有教学班15个，在校生718人。学校现有教职工43名，其中专任教师42人，大专以上学历34人，占教师总人数的79%，小学高级教师17人，小学一级教师22人，市级教学骨干教师 5人，学科带头人2人，教师学历达标率为100%。高水平的师资队伍，教育教学的科学管理，为全面提高学生素质创造了良好的条件。

近年来，在各级领导的关心和支持下，我校办学规模不断扩大，办学条件不断完善。学校先后建起一幢五层教学综合大楼，一幢四层学生公寓楼，一幢六层教师休息间；校道硬板化；体育设施配套齐全，电脑室、仪器室、实验室、图书馆、美术室、音乐室、多媒体教室、实践活动室、少先队室、心理咨询室、体育室、集体备课室等功能室以及各种教学设施和实验器材也都一应俱全，图书室藏书1万多册，各种设施达到省规定标准。

近几年来，秉承着“用完整的现代教育塑造高素质的现代人”的办学追求，坚持内涵发展的办学方向，学校得到全面发展，教育教学质量不断地稳步提升，每年小考综合指标评价成绩辉煌，2009年至2011年连续3年居乡镇中心小学第一，2012年第二。2007年11月我校被评为“琼海市规范化学校”，2010年开展攀登英语学习实验项目，我校受到北师大专家和海南省教育厅领导的表扬，2012年5月“海南省攀登英语学习实验项目”表彰推介会在我校召开，在“海南省攀登英语学习实验项目”评优表彰活动中，我校连续2年（2011年和2012年）荣获“优秀实验学校”称号。

二、学校自查自评工作情况

为进一步做好我市义务教育均衡发展督导评估工作，我校高度重视，加强宣传力度，组建“评估领导小组”，充分领会《琼海市义务教育均衡发展督导评估实施办法及指标体系》5个A级指标、18个B级指标和60个C级指标，并组织全体教师学习评估方案，提高对办学水平评估工作的认识。具体工作步骤如下：

第一阶段——准备阶段

1、成立自评工作领导小组。组 长：夏志云（常务副校长校长）

副组长： 王清冰（副校长）林海清（教导主任）

黄 旭（副教导主任）符建平（安全员）

组 员：黎陛春 许玉彬 黎静 黄德和 何丽 庄光洪

2、召集自评领导小组成员会议，反复学习评估方案和市局督导室的有关文件精神，在统一认识的基础上制订学校自评工作计划和评估日程安排。

3、组建自评领导小组指导下的专项自评小组，将评估方案中A级指标体系中的各项B、C级指标内容、评分细则和评估结果印发给3个专项自评小组，要求在组长的主持下认真学习熟悉内容和评分细则，并将各项指标分解到个人具体负责，分头采集信息，搜集资料。

第二阶段——自评完善阶段

1、在各专项自评小组长的主持下，将采集了解到的有关信息资料进行定性和定量分析，写好书面评价意见。

2、召开自评领导小组会议，填好自评表。

3、自评领导小组在分析综合各项小组的意见和材料的基础上，分工合作写好自评报告。

三、学校自评工作及各项指标的达标评分情况

自评小组在熟悉评估方案程序的基础上，根据学校的实际将60项C级指标体系划分为3个专项，依照C级指标分析，最后评估结果为全部合格。具体自评如下：

（一）学校设置与建设

1、学校设置

学校设置合理，校门口临博鳌镇海滨路，公交车经过校门、博鳌、朝烈、田埇村委会，省道柏油路、水泥路，交通便利，学生上下学方便。学校地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、环境适宜，周边200米范围没有网吧、游戏机室，地带安全，远离集贸市场的喧哗，有利于学生身心健康，符合学校设点的相关规定。

2、学校规模及班额

我校有15个班级（一至三年级各3个班，四至六年级各2个班），严格控制班额人数，从2010年起，我校起始年级设3个班，班额最多44人，符合有关要求。

3、校园建设

1）学校建设用地总占地面积11240平方米，生均15.7平方米，超过生均14平方米，绿化面积约6700 平方米，生均集中绿化面积9.3平方米，远远超过生均集中面积不低于1.2平方米的标准要求。2）学校各功能区划分合理，生活区、教学区、运动区互不干扰。有校门，校门设置电动安全门，有门卫保安值岗，有校门管理制度；围墙800多米，安全坚固；厕所分布在教学大楼的东西两侧，每个楼层两端都分别设有男厕5个蹲位，5个小便器，女厕5个蹲位，满足学生的需要。旗杆设置在教学大楼二楼阳台显要位置，每周一早举行升旗仪式，并做国旗下的讲话。

3）我校现有灯光硬板篮球场、排球场各两个.双杆4副，单杠9副，占地约100平方米。有一个4000多平方米含足球场的田径运动场，有标准跑道、跳远沙池、跳高沙池、铅球区、垒球区符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

4、校舍建筑

学校教学大楼、教师工作间、学生宿舍、图书馆等建筑设计均按照《农村普通中小学校建设标准》和《中小学建筑设计规范》等有关建筑规范、环保规范、安全规范的文件规定执行，建筑质量安全坚固。校舍总建筑面积总建筑面积5708平方米（不含学生宿舍），生均建筑面积7.9平方米，超过生均5.75平方米，符合用房建筑面积要求。

（二）装备条件

1、常规通用教学设备

学生课桌椅安全、适用，生均一套，制作规格符合要求。每间教室有讲台、黑板，讲台大小高低适中，玻璃钢黑板光滑不反光，板书流畅；多媒体电教设备齐全。每间教室设有40瓦的灯管15支，灯光明亮，配有吊扇4台，落地风扇2台；设立班级图书角；窗户有窗帘遮日，教室通风透气，易于温度调节，教室隔音良好，班级上课互不干扰。学校教学环境设备配置齐全、实用。

2、学科专用教学技术设备

1）我校有仪器室一间，科学实验室一间，有规章制度，有课程表，有仪器登记，有使用仪器登记，有实验报告和实验记录。实验仪器和设备符合要求，有仪器登记册、借还记录、破损记录，仪器分类摆放整齐。实验室里设有实验桌，可以满足学生上课搞实验的需要。有制度、简介、负责人、课程表、使用记录、宣传图片等。2）我校有音乐室、美术室各一间。音乐、美术器材按要求配备齐全，有仪器登记册、借还记录、破损记录，仪器分类摆放整齐。美术室有写生桌椅，音乐室有合唱台，满足教学需要。有仪器登记册、借还记录、破损记录，仪器分类摆放整齐。有制度、简介、负责人、课程表、使用记录、宣传图片等。

3）我校处于镇墟中心，与博鳌村委会东山村合作，选取种植、养殖基地，不定时组织学生开展劳技活动。校内则利用综合实践室指导学生手工制作，有劳技专用教学设备，符合有关要求。有仪器登记册、借还记录、破损记录，仪器分类摆放整齐。有制度、简介、负责人、课程表、使用记录、宣传图片等。

4）我校有体育器材室一间，体育器材种类基本齐全，按要求配备齐全，数量达标，可以满足教学需要。有器材登记册、借还记录、破损记录，器材分类摆放整齐。有制度、负责人、课程表、使用记录、宣传图片等。

3、现代教育技术设备

1）学校有两间多媒体教室，其中一间与中学共用，可容100多人，另外一间配有农村远程设备，并配有交互式白板。一至三年级学习攀登英语，每班配50吋彩色液晶平面电视。计算机教室、教师办公室、多媒体教室均装互联网。多媒体教室有使用记录，有制度、简介、负责人、课程表、使用记录、宣传图片等。

2）我校现有计算机70台（含中心校领导办公用计算机10台），生机比接近10:1，其中计算机教室配有学生计算机49台，基本满足标准班额人手一台计算机。计算机教室有制度、负责人、课程表、使用记录、损坏记录、宣传图片等。

4、图书装备

我校在校生718人，纸质图书12924册，生均18册。每年有新增图书，数量符合要求。有图书分类登记册、借还记录。

5、办公生活设备

1）我校教师43人，办公室共9间，面积310平方米，人均7.2平方米，办公桌椅人手一套，电话2部，教师用计算机19台，打印机7部，复印机3台，满足办公需求。2）教师工作间每人1间，学生宿舍在建未使用。

6、校园安全设备

我校教学楼每层配备消防水枪、预报箱3个，教室、功能室、办公室均有灭火器。配备专职校园保安2人，警棍2根、警用强光手电2把、辣椒水2罐、钢丝手套2套、擒盗钳1支。视频监控设备1套，摄像头7个。

（三）师资队伍

1、师资配备

1）我校教职工43人，均有教师资格证和上岗证，15个教学班，在校生718人，师生比1:17，符合小学师生1:21的配备标准，有专任教师42人，学历：中师9人，大专28人，大学本科5人；职称：小学高级17人，小学一级20人，小学二级1人，未评定4人。，职称结构符合岗位设置要求，学科结构合理，满足教学需要。

2）校长孙振远参加海南省举办的校长岗位培训，成绩合格，取得合格证；常务副校长夏志云参加琼海市举办的校长岗位培训，成绩合格，取得合格证。

3）新任教师由琼海市政府统一招聘，学历均不低于大学专科。

4）我校聘请博鳌卫生院有执业资格证书的卫生专业技术人员当兼职校医，不定时来校指导师生健康及预防传染病工作，有专职校园保安2名，兼职心理健康教师2名。

2、师资培训

我校建立校本制度，积极组织教师参加主管部门安排培训，促进教师的专业成长。公用经费用于教师培训不低于公用经费的5%。教师继续教育工作有计划，每学年完成规定学分。

（四）教育教学

1、课程实施

1）我校严格执行国家《课程方案》，并结合学校实际，按照课程标准，制订学校的课程总表，严格按照新课程教学要求语文、数学、思想品德、英语、科学、美术、音乐、体育、劳技、国学等课程全部开足开齐，并开设校本课程“安全伴我行”，把每天下午课前十分钟作为写字时间。

2）我校大力加强学校体育工作，严格执行国家有关体育课时的规定，开足课时，上好体育课、活动课、两操活动；注重发展学生的体育运动兴趣和特长，使每个学生都能掌握两项以上体育运动技能。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系。每学期至少举办一次全校性的文体活动。

3）积极组织学生参加校内外的科普活动。学校有固定的劳动实践教育基地。与家长积极配合，督促学生做力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动做，集体的事学着做的良好习惯。

2、教学常规

1）学校实行集体备课制度，教师课堂教学方法灵活多样，注重师生互动，能积极合理使用多媒体等现代教育技术手段，提高课堂教学效益。继续推行听推门课的做法并组织听课老师进行评课。要求相关领导下班听课，参加科组评课。

2）我校严格实行教学常规管理制度，并制定了《琼海市博鳌镇中心小学教师教学常规管理制度》，促使常规教学工作有效有序地开展。要求师生在校园内讲普通话，重视写字规范。学校教师实行分科组在校集中坐班制度，由科组长督促，校行政领导负责检查，周一至周四要求教师在校住宿，晚上8:00—9:30集中办公室备课、批改作业、学习、写心得体会等，每晚签到，周一晚教师例会。

3、德育工作。

1）我校按照《国旗法》的规定，每周一举行升降国旗仪式，规范所有教职员工和学生在升降国旗仪式时的仪表要求，做国旗下的讲话，教育主题鲜明而富有特色，爱国主义教育、法制教育、环境教育等活动形式多样。

2）学校每班配备一名班主任。每学期开学初进行班主任培训，写心得体会，常规检查班主任工作计划、工作总结、班主任工作手册、家访记录、班级会等；每学期末对班主任进行考核，有领导班子评价、老师评价、学生评价和家长评价，评选出优秀班主任30%进行奖励，进一步提高班主任的素质和能力。

3）多年来，我们构建了适应素质教育和实施新课程要求的学生评价制度，评价关注学生的个体差异，突出过程的评价。学校每学年都对学生进行综合素质评价，评价结果作为个人评优的条件。

4）学校办好家长学校，每学期至少开课一次，聘请有经验的家长或成功的家教案例向广大家长作宣传，加强家校沟通，引导家长与学校配合做好子女教育工作。学校要求班主任到每个学生家中家访每学年不少于1次，且要有家访记录。

5）成立家长委员会，每年选一次，已毕业的学生家长由一年级家长取代，平时加强与学生家长联系，共同研讨孩子的教育问题，同时关注“留守儿童”、“进城务工子女”的教育问题，平时多关怀、帮助他们，使他们感受到父爱母爱的温暖。

（五）学校管理。

1、依法办学

1）学校坚持全面贯彻教育方针，认真执行教育法律法规，办学思想端正。每学期组织教师学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师道德行为规范》等法律法规，要求教师遵纪守法，不体罚学生，关心爱护学生，不向学生推销教辅资料，不占用学生法定休息时间补课，不搞有偿家教。执行就近入学政策，并及时办理学籍，建立学生档案。

2）我校有《事业单位法人证书》、《组织机构代码证》，依法办学，学校法定手续齐全。

3）学校已建立健全以自评和学校领导、同事、家长、学生评价相结合的教职工评价制度。每学期按中心校制定的教师绩效工资考核方案，全面考核评价，评选优秀，及时发放绩效工资，实行多劳多得、少劳少得原则，有意向一线教师倾斜，使绩效工资能起激励作用。

4）我校建立校舍、图书、仪器、设备等管理和使用制度，制度齐全，如图书馆管理制度、实验室管理制度、仪器室管理制度、多媒体教室管理制度、综合实践室管理制度、计算机教室管理制度、音乐室管理制度、美术室管理制度、图书借还制度、图书阅览制度等等，还要对使用设备进行登记，在保证利用率的同时保证设备的完好率。

5）建立学校经费预算制度，每学期学校对使用经费进行预算，做到有计划开支，不乱花一分冤枉钱。

6）学校能严格学籍管理，建立健全学生学籍档案，逐步实现电子学籍档案。同时建立纸质学籍卡，教导处每学期末回收签名盖章。转出转入生必须办理转学手续，力求管理规范。

7）学校有健全的各项安全应急预案和管理制度，每年至少组织师生进行安全疏散演练一次。

2、规范办学。

1）按照两免一补政策，无乱收费或搭车收费，对于自愿性服务收费进行公示，接受群众监督，并坚持自愿原则。学校选用教材和教辅资料符合省教育行政部门规定，无违规向学生推销书籍和音像制品的现象。学生每天上6节课，每节课40分钟，每天在校学习时间（包括自习和文体活动）不超过6小时。严格执行学生作息时间规定，双休日和其他法定节假日没有违反规定集体补课行为。

2）我校严格执行国家义务教育阶段招生政策，确保范围内适龄儿童都能按时入学读书，同等对待农民工子女，不提高收费，不搞选拔性招生，均衡分班，不设重点班。服务范围内适龄儿童入学率100%。

3、民主办学

学校建立健全教职工代表大会制度，每学年至少召开一次会议，对学校重大问题进行审议。按照规定实行校务公开，接受群众监督。学校重视校园文化建设，开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，育人氛围浓厚，校风、教风优良。学校有固定的展室、宣传栏或文化长廊等宣传教育设施，定期举办校史、德育、文化、艺术等各类教育展览。学校合理布设校训、名言、警句，激励师生上进。